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随时随地学习
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1、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（ ）
A．姑父的睡衣就像一张熊皮。
B．小虾三五成群，在水里捉迷藏。
C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D．小蘑菇精神抖擞地从土里钻出来。
2、下列词语中不是拟声词的一项是（ ）
A．哆哆嗦嗦
B．叮叮咚咚
C．哗哗啦啦
D．叽叽喳喳
3、读书时要学会预测，下面同学做法错误的是（ ）
A．红红从看到题目就开始预测。
B．小华经常借助插图和文章里的一些线索预测，感觉很有趣。
C．丽丽发现自己的预测和后面的内容不一样，就不再预测。
D．李明关注了文章的许多细节，这样能更好地验证自己的预测。
4、“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”，这句话的意思是说（ ）
A．花在草地上开联欢会
B．花都盛开了
5、抓住关键词句把握文章的主题：《富饶的西沙群岛》
1．题目中的关键词是__________________。
2．找出文章的总起句。
_________________________________
3．找出文章的总结句。
__________________________________
4．把握文章的主题。
课文介绍了我国南海的西沙群岛____________的景色和____________的物产，表达了作者对西沙群岛的________________之情。
6、用“富”组成合适的词语填空。
1．西沙群岛是个美丽_____的地方。
2．他虽然不_____，但支援灾区很大方。
3．磨难是人生的一笔宝贵_____。
4．他从一次次的失败中，积累起_____的经验。
5．我们要用自己的智慧把祖国建设得更加_____。
7、在括号里填上合适的词语。
( )的山峰 ( )的河流
( )的森林 ( )的道路
( )的河水 ( )的树木
( )的山崖 ( )的青藤
8、生字书法
“影”字是左右结构，右面为三撇，第三撇稍长。
影
扮 读 静 鼠 粗
9、阅读童话故事，完成练习。
遇事总能换个角度想的小狐狸
①读完题目，我猜测这篇短文的主角是 ，我预测讲的是他 的故事。
①夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
②“下雨了！下雨了！”小狐狸却惊喜地欢呼着，撑开了红雨伞。
③“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”
④“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜，更好吃。”
⑤听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”
⑥“爸爸，你应该这么想……”小狐狸说。
②读到这里，我猜测小狐狸可能会这样说：“ ”因为 。
⑦听了小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
⑧雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。
⑨“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”
⑩“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”
⑪“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”
⑫“你们到伞下来听——”
⑬ 狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下……
③读到这里，我猜测他们在红伞下面果然 。因为 。
⑭在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。
⑮在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，也许，换一个角度想想，你就能快乐起来。
(1)联系上下文理解下面加点的字。
①夏天到了，红红的草莓熟透了。 _____
A．植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。
B．（食物）烧煮到可以食用的程度。
②狐狸太太白了小狐狸一眼。 _____
A．清楚，明白。
B．用白眼珠看人，表示轻视或不满。
(2)“这么好听的鼓声”指的是
A．小朋友的打鼓声。
B．小狐狸的踩水声。
C．雨水打在伞上的声音。
D．地上的流水声。
(3)边读故事边预测，完成文中的三次预测填空。
(4)用“_____”画出这篇童话给你启发最大的一句话。
(5)请简述你遇到过的坏事变好事的情况，并说说读了这篇童话以后，你打算怎么做。
___________
10、阅读
植物的睡眠
你可知道，植物也需要睡眠？
每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰触过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。
有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色的小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈莱、含羞草、羊角豆……
植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不但是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！
【1】根据短文内容在括号里填入合适的词语。
（________）的夜晚 （________）的变化 （_________）的现象 （__________）的例子
【2】根据短文内容选一选，将正确选项的序号填在括号里。
（1）植物睡眠的典型现象是（______）
A．叶子白天舒展，夜晚合拢起来。
B．花朵白天舒展，夜晚合拢起来。
C．果实白天舒展，夜晚合拢起来。
（2）下列不属于会睡觉的植物的一项是（______）
A．红三叶草、白屈菜。 B．含羞草、羊角豆。 C．梧桐树、银杏树。
【3】用短文中加点的关联词语写一句话。
（1）只要……就……
__________________________________________________________
（2）不但……而且……
__________________________________________________________
【4】用“______”在短文中画出描写花生睡眠的语句。
【5】不仅植物的叶子有睡眠需求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。同学们，你们有没有留心观察呢？请你写出一种来。
__________________________________________________________
11、美文欣赏。
落花生
落花生看起来很软弱，矮矮地趴在地上，既不能当先迎接太阳，也不会在风雨里表现英姿或娇态。毛茸茸的暗淡叶子，平凡粗俗的黄花，一点儿也不动人。可是它生命力很强，韧（ ）性很大，不怕冷也不怕热，耐旱也耐劳，碰到冰雹（ ），受害很轻。这种伟大的适应力是许多娇嫩高贵的植物赶不上的。
落花生偷偷地开花，暗地里结果。每一棵长的果子并不多，可每一棵果子都有发展为一棵新生命的可能。世界上有些开满野花的植物，像柳絮的飞絮，榆（ ）树的散钱，椿（ ）角，莲子，随风飘舞，像是一下子要把它的种子铺满世界，其结果一百颗种子里也不见得有一颗能成就长大。野心的大小跟成功常常成反比例。落花生安分守己，发展得很慢，脚步却踏得最坚实，它很少碰到失败。
许多植物凭借动物的力量或风的力量，来传播种子。它们不能不以美丽的颜色，芬香的味道，轻浮的身体来诱惑对方，适应对方。落花生不想借助外力，它把果子深深地埋在土里，表皮长成跟泥土一样的颜色，一层又一层，外面没有色，也没有香，把浓厚的油泽包藏在最中心，顶谦虚、顶本分，像自修的君子。
在蔓生植物里，凌霄、藤萝是美丽的，葡萄、西瓜是甜蜜的，菟（ ）丝、牵牛是泼辣的，可比起落花生来，都像缺少了些什么。落花生在平凡里有雄奇，在渺小里有伟大。
【1】给加点的字注音，这几个字都是 字，都可以用 的方法来读。
【2】联系上下文理解词语。
粗俗——_______________________________
安分守己——_______________________________
【3】短文通篇运用了__________的方法，表现了__________________。
【4】画“ ”的句子运用了________和_________修辞方法，这样写的作用是_________。
【5】联系上下文，理解画“ ”的句子。
_________________________________________________
【6】短文最后一自然段，通过与________________________的对比，进一步表现了_____________________，它在文中的作用是________________。
【7】《落花生》的写作手法是_______________________。
12、课外阅读。
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。 “那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
【1】本文三次引用了“_________”的历史故事来增添文章的情趣。
【2】请概括出三次吃面情节的共同点。
________________________________________
【3】短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“ ”画出来。
【4】这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?
_________________________________________________
【5】请给短文起一个合适的题目:《____________》。
13、秋天的雨
秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。
秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树***脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】填上合适的词语。（可以不是文章中的）
（ ）的雨滴 （ ）的雨滴
（ ）的歌 （ ）的歌
（ ）的气味 （ ）的气味
【2】结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：（_____）。与它相近的词语是（_____）。
【3】“小朋友的脚，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思？
____________________________________________________________________________
【4】秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。
__________________________________________________________________________
14、阅读理解
香喷喷的味儿
小猪正在家里画画，忽然闻到一股炸丸子的香味儿。“谁在炸丸子？”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门，看看四周，就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。小猪吞了吞口水，向羊阿姨家走去。
“羊阿姨，我今天有空，有什么需要我帮忙的吗？”走进羊阿姨家，小猪红着脸说。
“哦，谢谢小猪！快，来，吃丸子！”羊阿姨装了一盘炸好的丸子，把小猪领到饭桌前，说，“没什么需要帮忙的，你帮我吃掉这盘丸子就行了！”
“谢谢羊阿姨！”小猪大口大口吃起来，“啊，真香啊！”
一盘丸子吃完了，小猪告别羊阿姨：“谢谢羊阿姨，我回家了，再见！”
小猪回到家里，继续画画。画完一幅画，一股炸花生米的香味儿飘来。小猪的口水又流出来。他走出家门，四下看看，哦，还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家：“羊阿姨，天气预报说今晚会刮大风，您要关好门和窗。”
“谢谢小猪，我也看了天气预报，知道今晚会刮大风。哦，快来，我炸了花生米！”
羊阿姨端出一碟花生米，小猪飞快地吃起来，“啊，真香，羊阿姨，您的手艺真好！”
…………
半夜里，果然呼呼呼刮起了大风。四周的树木被吹得摇摇摆摆，树叶儿纷纷落下。
第二天，羊阿姨起床打开大门，哦，到处都铺了一层厚厚的落叶。可是，家门口却一大片地方都干干净净的，没有一片落叶。这是谁扫干净的呢？
地上，有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
（选自《快乐语文》2009年第2期）
【1】根据文章内容，把相关词语连一连
流 大风
炸 落叶
刮 丸子
关 口水
扫 门窗
【2】从文中找出两个礼貌用语： 、 、
你还知道哪些礼貌用语？写出两个： 、 、
【3】你认为小猪是（ ）的。（可多选）
A. 懂事 B. 乐于助人 C. 馋嘴
【4】想一想：最后羊阿姨为什么笑了？
__________________________________________________________
15、课内阅读。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画出五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画出什么样。”
【1】老师的话共有____句，老师说这话的时候态度是怎样的？用文中的一个词是：__________。
【2】按要求把相应的句子抄在横线上。
A．说怎样看别人的画的句子。
_________________
B.说自己怎样画的句子。
_________________
【3】学了本文，我们主要懂得（ ）
A．要坚持自己的看法，不要去管别人的意见。
B．笑话别人是不对的，应该学会尊重别人。
C．无论什么事都要尊重事实，实事求是。
16、给下列的加一个偏旁，再组词。
录（_______）____________
兆（_______） ____________
于（________）____________
17、我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
①结合句子理解加点词语的意思。
茫茫然：__________
凝神静气：__________
②缩写句子。___________
18、快乐读书吧。
我最喜欢读的一本童话故事书是《________》，因为________
19、修改下列病句。
（1）鱼儿们成群结队的游过来。
_____
（2）学了这几篇童话，深受教育。
_____
（3）文具盒里装着铅笔、橡皮、尺子、口香糖等学习用品。
_____
（4）老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时候了！”
_____
20、修改下列病句。
（1）妈妈从超市买回了西瓜、苹果、梨子和茄子等水果。
________________________________
（2）他的故事刚讲完，教室里便响起了剧烈的掌声。
________________________________
（3）读了《在牛肚子里旅行》这篇课文，深受启发。
________________________________
21、快乐习作抒真情
题目：我爱________
要求：
1．把题目补充完整。横线上的内容可以是爸爸、妈妈等人物或花草等植物，也可以是小狗、小猫等动物或玩具等。
2．要写出你怎么爱，爱到什么程度，为什么爱。
3．300字左右。
邮箱： 