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1、选字填空
决 诀
1.要（ ） （ ）心
康 糠
2.（ ）料 健（ ）
掀 欣
3.（ ）然 （ ）开
警 誓
4.（ ）言 （ ）察
伴 拌
5.伙（ ） 搅（ ）
拔 拨
6.点（ ） （ ）旗
2、下面带点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．脊背（jǐ） 和弄（huó）
B．劲风（jìng） 匀称（chèn）
C．尊重（zhūn） 细胞（bāo）
D．蔚蓝（yù） 模型（xíng）
3、《稻草人》的作者是（ ）
A．格林
B．安徒生
C．叶圣陶
4、《惠崇春江晚景》是（ ）为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
A．苏轼
B．杜甫
C．曾几
5、填上合适的词语。
（ ）的景象 （ ）地批评 恳求的（ ）
（ ）的花纹 （ ）地发现 绽开的（ ）
（ ）的笑容 （ ）地追逐 激动的（ ）
6、给下列句子加上标点符号。
（1）老师对我们说____要多读书____好读书____读好书____
（2）____一定会飞回来____男孩肯定的说____
（3）____哎呀____狐狸说道____原来是这样____你这是给我设了一个圈套啊____
7、填空。
《送元二使安西》的作者是 代诗人 。他的诗清新淡雅，素有“ ， ”的美誉。这首诗的前两句点名了送别的 、 、 ，后两句写的是 ，表达了诗人 。
8、看拼音写词语。
9、课外阅读。
这幅画真美啊!一排高大的房子,蓝的瓦,白的墙,红的柱子,黄的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵,花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,果树上面落着美丽的小鸟。房子左边是一座菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条河,清清的河水缓缓地流淌着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
1.给短文拟个合适的题目。
2.这篇短文是围绕哪句话写的?用“ ”在文中画出来。围绕这句话作者都写了哪些景物?
3.作者写了哪几个位置的景物?
4.照样子,写词语。
红艳艳
青青的
5.仿照本文的写法写一个你熟悉的地方。
10、课外类文阅读。
风筝的故事
在中国，风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢(yuān)，后来改用纸做，叫纸鸢。风筝是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有鱼、虫、禽、鸟图形等等。
最早用纸扎风筝的是我国五代时期的李邺(yè)。他在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
山东潍坊(wéi fāng)是著名的风筝之都。从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。那里有世界最大的风筝博物馆。最长的风筝是山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的，只有4厘米长的“纱燕”。
（1）给加点字选择正确的解释。
①着色而成。( )
A．穿(衣)。 B．接触；挨上。 C．使附着在别的物体上。
②博物馆。( )
A．通晓。 B．多；丰富。 C．博取；取得。
（2）用“____”画出风筝名字的由来。
（3）风筝又叫________。____________是风筝之都。最长的风筝是________制作的______________________________。
最小的风筝是____________扎制的____________。
（4）短文向我们介绍了( )。(多选)
A．风筝的历史
B．风筝的种类
C．风筝名字的由来
D．风筝之都
E．风筝是玩具
11、阅读短文，回答问题。
我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪。竹林后是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声,伴随着风吹竹林的“沙沙”声,奏出了一支美妙动听的歌曲。
放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。
每天早晨,当熹微的阳光照进竹林里,竹子就显得格外秀丽;小溪溅起的朵朵水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争唱着黎明的第一支歌……
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后伸展开有力的翅膀,飞出了竹林。
竹林还是我们的战场哩!我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚,多么舒畅啊……
【1】给短文拟个题目,写在文前的横线上。
【2】写出下列词的近义词。
格外—（_____） 舒畅—（_____）
【3】在第4自然段中,作者除了写早晨的竹子格外秀丽,还描写了哪些事物?
______________________________________________________________
【4】用“ ”在文中画出一个比喻句。
【5】用“ ”在文中画出一个拟人句。
【6】在括号里填上合适的词语。
( )的歌曲 ( )的阳光
( )的仙女 ( )的眼睛
( )的竹子 ( )的声音
【7】用自己的话概括出短文的主要内容。
_____________________________________________
12、课外阅读。
夏夜
金波
①夏天，炎热的夜晚。
②知了渴得叫哑了嗓子，星星跳进了水塘里。没有一丝风，柳条儿一动不动。我躺着，热得睡不着。
③妈妈又拿起那把圆圆的大蒲（pú）扇，一下，又一下，不停地为我扇着、扇着。
④我感到了凉爽的风，我闭上了眼睛。知了的叫声渐渐远去，星星又回到了夜空；我似乎还看见微风吹得一丝柳条儿荡来荡去。
⑤忽然，我被惊醒了，扇子从妈妈的手中落下来，她困得睡着了。
⑥我叫嚷着：“热，热！”
⑦妈妈立刻醒来，抱歉地向我一笑，又拾起扇子，为我一下、又一下地扇着，扇着。
⑧那凉爽的风却扇走了我的睡意，我再也睡不着了。
⑨我一动不动地躺着，装作睡得很香很甜的样子。
⑩妈妈的扇子又一次从她的手中掉下来。但这次我不想惊动她。直到我听见她轻匀的呼吸声，我才渐渐入睡。
⑪我睡在妈妈的睡梦里，那里是一片恬静而凉爽的天地。
——选自《金波散文精品：沙丘上的童话》
【1】用积累的词语填空。
（______）的蒲扇 （______）的柳条 （______）的夏夜 （______）的妈妈
【2】按课文内容填空。
（1）妈妈的扇子掉下米，两次惊醒了“我”，第一次“我”叫嚷的因是：_____________，第二次“我一动不动地睡着”的原因是：________________________。
（2）第⑦自然段中，妈妈“抱歉地向我一笑”，此时她心里可能在想：__________________。
【3】读句子，注意加点的部分，写出你的体会。
知了渴得叫哑了嗓子，星星跳进了水塘里。
______________________________
【4】边读边想象，“妈妈的睡梦里是一片恬静而凉爽的天地”，这片天地是怎样的情景？用几句话写下来。
妈妈的睡梦里是一片恬静而凉爽的天地。_________________________
13、课外阅读。
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听。要小乌鸦记住这个耻辱（chǐ rǔ），提防奉承话里的阴谋诡（guǐ）计，小乌鸦每次不等听完，就插话连声说：“记住了，记住了。”有一天，小乌鸦衔（xián）着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他滴溜溜地转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉（dǎo méi），谁听到你们的声青，谁就一辈子遭殃（zāo yāng）……”
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦再也不能忍受了，他一定要还击：“你……”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了，小狐狸像老狐狸那样，立刻就把肉吃进肚里去了。
【1】照样子，写词语。
滴溜溜：__________、__________、__________
【2】在文中 上给短文加上一个合适的题目。
【3】联系上下文，解释文中画线词语“甜言蜜语”的意思。
_________________
【4】老乌鸦要小乌鸦记住一个什么教训？
_________________
【5】从文中找出描写小乌鸦心理活动的句子，用“ ”画出来。
【6】小乌鸦这一次丢肉，应吸取什么教训呢？你从中受到了什么启发？
________________
14、读课文片段，做题。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】作者连用四个“那么”写出了___________________________________
请你照样子写一句话：________________________________________
【2】肥皂泡的特点是_______________（用文中四字词语填空）；从“ _________”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。
【3】本段选文出自《__________》。作者是__________，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。我知道她的作品有《繁星》《_________》
【4】“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）
A．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
B．肥皂泡透明、美丽。
C．吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。
15、一个美丽的故事
有个小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”
第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
这篇作文，（ ）打动了他的老师，老师不仅给了他最高分，还在班上（ ）
朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在
等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，他（ ）看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就（ ）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么?”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!
读完这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧。
【1】把下面的词语填在文中的括号里。
静静地 深深地 甜甜的 动情的
【2】照样子写词语
笑眯眯：
______________ ______________ _____________ _____________
【3】用“ ”线在文中画出老师给小男孩的评语。
【4】小男孩送给妈妈的生日礼物是：
【5】读完作文，妈妈眼睛涌出热泪是因为：
16、句子训练营。
1.它们是朋友。（扩句）
_______________________________
2.红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）
_______________________________
3.我要是一答应，就___________________________。（补全句子）
17、句子练习。
（1）公园里的景色迷人。（不改变句子意思，给句子换个说法。）
A．改为句末用“？”的句子：___________________________________
B．改为句末用“！”的句子：___________________________________
（2）把句子扩写为比喻句。
A．高大的松树像______________________________________________。
B．天上的朵朵白云像______________________________。
（3）今天早上下了一天的大雨。 （修改病句）
__________________
（4） 你这不是给我设了个圈套吗？
（改为陈述句）______________________________________
（5）一天早上，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
看，天边的朵朵白云，是那么_______，那么 _______，那么 _______ 。
18、口语交际
同学们，马上要召开禁毒主题班会，如果你是班上的禁毒宣传员，你会向同学们宣传哪些禁毒知识呢？请你至少写出两点。
________________________________________
19、修改病句。
①他们在吴国干了三年整整。
______________________________________________________
②布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。
____________________________________________________
③忽然吹来一片大风，丝断了，网破了。
_____________________________________________________
20、修改病句。
（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
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（2）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
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（3）这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
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（4）事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
______________________________________________________________________
21、习作。
家里、小区里、公园里……我们的身边到处可见花草树木的身影，它们净化空气、装点生活、美化环境，是我们的好朋友。请你选择一种植物进行介绍，可以写一写它的样子、颜色、气味等，让大家更加了解它。
要求：把你观察和感受到的写清楚，条理清晰，题目自拟。
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