1、罗振玉所编的《殷墟书契》为甲骨拓片的汇编。其中出现了“禾”“黍”“麦”“渔”等字,有的字体的写法也有着生动的形态,如“男”字由农具和田组成,“彘”字像豕中了箭矢,“率”字像鸟在田猎捕网之中。由此可以推知,商代( )
A.小农经济的生产形式已经形成
B.获取食物的方式较为多样
C.北粟南稻的种植体系日臻完善
D.储藏肉类的技术十分成熟
2、甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂裔吾中华!”这反映出“诗界革命”
A.倡导民主革命的思想
B.推动了白话文运动
C.适应了救亡图存的需要
D.成为改良思潮的开端
3、唐代以来,中国瓷器远销欧洲。明末“海禁”后,瓷器出口大幅减少,同时期日本学习中国制瓷技术,生产出色彩艳丽的伊万里瓷,在欧洲广受欢迎。清前期,景德镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计,质优价廉,重新占领欧洲市场。中国瓷器再次畅销欧洲的原因是
①制瓷技术保持世界领先 ②艺术设计注重借鉴创新
③官营制瓷业占主导地位 ④国内民众的购买力下降
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4、公元前314年,秦国在征服巴蜀后,设置巴郡和蜀郡。秦在巴地征收赋税,与巴夷君长联姻;在蜀地设置蜀国守,并分封蜀侯。这说明当时巴蜀地区( )
A.郡县制向羁縻制度转型
B.形成了华夏文化认同
C.实行郡与诸侯国的分治
D.被纳入华夏政治体系
5、下图所示为某老师在教学中使用的示意图。该图体现的学习主题是( )
A.对日寇的最后一战
B.揭开战略反攻序幕
C.国共两党的战略决战
D.渡江战役胜利进军
6、《秦律》规定:官吏不得在同一时期从同一户家庭的适龄男子中抽调两个以上的劳动力去服兵役;只有在运送任务紧急而又不能滞留的情况下,才允许兴发徭役;农田春忙季节,不对百姓随意兴发徭役。据此可知,秦朝( )
A.注意保护农业生产
B.实施暴政导致速亡
C.君主专制不断加强
D.推行抑商政策
7、据史料记载,“明初以后科举考试改为南北中卷。南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。”造成这种现象的原因是
A.开国皇帝明太祖是南方人
B.明政府的政治中心在南方
C.南方的人口数明显多于北方
D.不同地区社会发展不平衡
8、早期考古学家总结出来“文明三要素”,即文字、金属、城市,一处遗址只要有这“三要素”存在,就可以证明是国家了。按照此标准,下列与良渚文明相关的考古发现中,可以用来佐证良渚时期已经具备国家初始形态的是( )
A.遗址出土高等级的墓葬与玉制礼器
B.陶器上有600多种不同的刻画符号
C.发现动物骨头40余种,其中猪占80%且大部分为家养
D.发掘出人工堆筑营建的大型宫殿、古河道和四面城墙
9、秦朝推行郡县制,进行“焚书坑儒”;汉初实行郡国并行制,采用“黄老之学”;汉武帝颁布“推恩令”,采纳“尊崇儒术”的建议。秦至西汉中期的这些做法( )
A.建立与巩固了统一多民族国家
B.加强了经济文化的交流
C.持续强化了封建专制主义统治
D.奠定了中国版图的基础
10、有学者认为20世纪中国的三次革命:反满的辛亥革命、国民大革命和共产主义革命,虽然它们追求终级目标不尽相同,但从“现代意义”来讲它们所追求的目标却是一致的。这里“现代意义”是指
A.建立资产阶级民主国家
B.打破帝国主义沉重枷锁
C.追求民族独立权利平等
D.进行了新民主主义革命
11、周公分封,诚然有其巧妙之处,但分封越多,宗周越弱;时间越久,亲情越疏……宗周灭亡,一旦崩散。这说明分封制( )
A.促进了中央集权的形成
B.存在诸侯纷争潜在危险
C.确立了贵族世袭的特权
D.形成了家国一体的格局
12、《魏书》记载:“有三世官在给事已上,及州刺史、镇大将,及品登王公者为姓……而有三世为中散、监已上,外为太守、子都,品登子男者为族。”材料反映了北魏时期( )
A.有独立的政治改革思想
B.延续了汉代士族制度
C.社会统治基础的扩大
D.民族矛盾的不断缓和
13、“飞天”是佛教中一种想象的飞神。北魏时期的飞天,西域风格是主流,但具体形象上已流露出中原之风。西魏的飞天洞窟,窟顶绘有道教诸神,另有伏羲、女娲等均为人面蛇身,展示了中国传统的天地宇宙观念。据此可知,敦煌壁画的显著特征是( )
A.以人为本
B.多元融合
C.题材单一
D.色彩朴素
14、公元前196年,为纪念埃及国王托勒密五世登基一周年,祭司制作了罗塞塔石碑。该石碑上围绕相同的内容,分别刻有古埃及象形文字(圣书体)、通俗体文字以及古希腊文三种文字。这一现象表明( )
A.古代埃及的王权达到顶峰
B.祭司完全垄断了文字书写
C.文明间的交流和相互影响
D.埃及人能够阅读三种文字
15、明初朝廷曾宣布,“海外诸国入贡,许附载方物,与中国贸易”。洪武三年(1370年)十月,中书省臣奏:高丽使者入贡,多带私物货鬻(卖),请征其税。朱元璋说:“远夷跋涉万里而来,暂尔鬻(卖)求利,难与商贾同论,听其交易,勿征其税。”由此可知。明初( )
A.放松了对倭寇的经济封锁
B.杜绝了私人的海外贸易
C.关注东部沿海的安全形势
D.重视维持朝贡贸易体系
16、新文化阵营所否定的只是作为官方意识形态的封建化儒学,而非原始意义上与先秦诸子并列的传统形态的儒学。同时他们褒扬墨学,挖掘了墨学价值并赋予新的时代使命。这一做法( )
A.表明新文化运动性质发生变化
B.导致近代中国文化复古主义成为主流
C.强调了中西方思想冲突和融合
D.意在为传统文化的现代转型寻找出路
17、1537年,西班牙法学家发表的《论新近发现的新印度群岛》提出人有三项自然权利:传教的自由、旅行的自由和交通贸易的自由,违反者立即沦为人类共同体的敌人。该学者的言论旨在( )
A.鼓励世界文明的交流
B.论证自然权利内涵
C.服务于欧洲殖民扩张
D.重建人类道德秩序
18、先秦诸子百家中,道家讲天道,墨家信鬼神,他们都不讲天命,儒家则讲人道,信天命,不信鬼神;道家无为而无求,墨家有为而有求,儒家有为而无求。据此可知,与其他思想流派相比,儒家思想
A.重视天人关系的研究
B.与墨家思想可以互补
C.有较强秩序和责任感
D.蕴含了早期民本思想
19、下面是中共中央宣传部发布的某文件摘录。该文件最有可能发布于( )
在“五讲四美”活动中,许多地方开展了热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的“三热爱”教育活动,这是一条很好的经验。它把“五讲四美”活动中的思想政治工作深化了。各地要把它和“五讲四美”活动融合起来,形成一个“五讲四美三热爱”的统一活动。 ——中共中央宣传部 |
A.20世纪70年代末
B.20世纪80年代初
C.20世纪90年代初
D.20世纪90年代末
20、隋朝“犹如一颗流星划过历史天空,光芒四射。”下列有关隋朝的“光芒四射”的理解符合史实的是( )
①隋灭陈结束了南北长期分裂的局面②大运河开通促进南北经济文化交流
③科举制扩大了国家选拔人才的范围④曲辕犁促进了古代农业工具的改进
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
21、1927年4月,南京国民政府颁布《国定进口关税暂行条例》,宣布关税自主;同年5月,设立财政部,明确规定了包括关税在内的一切税务要归该部管辖。这些措施( )
A.有利于维护国家经济主权
B.表明中国与世界市场联系密切
C.扫除了民营经济发展障碍
D.使社会经济发展环境大为改善
22、明代,思想家王艮主张“圣人之道无异于百姓日用,百姓日用条理处即是圣人条理处”,正如日常生活中童子捧茶、农夫用饭一样,只要是不假思索、自自然然而又不逆于理,这就是“道”。王艮的这种思想( )
A.承袭了程朱理学的主要观点
B.暗含着一定的思想解放色彩
C.已经冲破了传统儒学的桎梏
D.表明儒学世俗化的趋势加强
23、1972年以后,中央批准了国家计委关于从西方国家大规模引进化工、化纤、化肥成套先进设备和技术的报告。国家利用这些设备建设了一批包括三线地区的四川化工厂、四川维尼纶厂、湖北化肥厂等大型企业。中央此举( )
A.得益于中国外交环境的改善
B.意在解决经济建设失衡的现象
C.促使三线建设方向发生改变
D.保障了国家工业化战略的实现
24、拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。如图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491—518)的金币。这可以佐证( )
A.丝绸之路在魏晋时期依然兴盛
B.拜占庭帝国与中国有商业贸易
C.中国的瓷器茶叶大量输出欧洲
D.拜占庭帝国金币通行中国各地
25、第一次世界大战
(1)大战主要在欧洲的三条战线进行:英法军队与____,____与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在____争斗。其中,____是决定性战场。
(2)1914年,德军进攻法国,9月,双方以150多万兵力在____,德军战败,标志其____。
(3)1916年,西线相继发生____和____,双方均投入巨大兵力,伤亡惨重。同年,英德在____进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。1917年,美国和中国参加____一方作战。
(4)俄国在____于1918年退出了战争。____,大战以同盟国的失败而结束。
26、统治
(1)实行____统治,推行____制,发展____经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
(2)殖民者奴役和屠杀____,造成后者大量死亡。为弥补____不足,发展起罪恶的____贸易。
(3)宗主国禁止或限制____同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地____的发展。
27、观察下图,请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。
A.启蒙运动的中心 B.1812 年,拿破仑远征的国家
28、观察以下图片,完成表格填写。
项目 | 突出特点 | 史学价值 | 作为史料应用注意的问题 |
图1 |
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图2 |
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图3 |
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图4 |
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29、实践
(1)压制___________,反对议会限制王权。
(2)对人民横征暴敛,对___________实行宗教迫害。
30、共和国的干部制度和公务员制度:国家公务员制度
(1)新中国干部管理的根本原则(特点):坚持________管干部的原则。
(2)国家公务员制度正式形成:
①________年,公务员制度开始推行
②2005年,全国人大常委会通过《公务员法》,标志着国家________制度正式形成,公务员考录工作正式进入________化轨道。
③2006年1月《中华人民共和国公务员法》正式实施以来,公务员考试录用制度得到了全方位的推进和改善,考试录用的规模和________在不断扩大
(3)中国公务员制度与西方文官制度的区别:
①不搞“政治中立”,坚持________管干部;②不搞“两官分途”,坚持________的宗旨
(4)意义:有利于加强廉政建设,有利于促进政府机关人事管理的科学化、法制化,为国家管理人员的队伍建设增添了活力。●中国公务员制度与西方文官制度的异同
(1)相同之处:
①公开考试,择优录取。 ②对职位进行分类 ③广泛使用“考绩制”
(2)不同之处:
①西方实行政治中立,中国坚持党管干部
②西方实行“两官分途”,中国二者不分
③西方是为资产阶级统治服务的,中国坚持服务于民的宗旨
④西方文官(除犯错误外)终身任职,中国公务员有辞退机制。
31、请根据提示,完成下列“统一多民族国家发展”的时间轴。
A_____B_____C_____D_____E_____
32、背景
(1)国际:西欧近代早期君主专制统治产生。
(2)国内
①都铎王朝和斯图亚特王朝君主专制统治的加强。
②英国资本主义经济的迅速发展,___________和___________的力量壮大。
③专制王权与资产阶级、新贵族的矛盾日益加深。
33、中国与西方
在学习过程中,有同学对15-18世纪的中西历史进行了分类对比,形成了以下表格。
15~17世纪前期: | ||
| 中国(明朝) | 西欧 |
政治 | 君主专制强化 | (1)形成,君主专制出现 |
经济 | 农业和手工业发达,商品经济活跃 | 商品经济活跃, (2)出现 |
思想 | 八股取士禁锢思想 | (3)运动促使思想解放 |
文化 | 总结性科技成就丰硕 | 近代科学开始兴起 |
外交 | (4)下西洋 | 全球航路开辟 |
17世纪中期~18世纪 | ||
| 中国(清朝前期) | 西欧 |
政治 | 统一的多民族国家得到巩固和发展,出现“盛世”局面;但君主专制空前强化。 | (5)爆发,民主政治开始确立 |
经济 | 农业、手工业、商业得以恢复和继续发展,国内生产总值居世界前列;但 (6)仍占经济的主导地位。 | 工业革命开始,采用机器生产。 |
思想文化 | 整理和编撰传统文化典籍,形成总结性著作;但是文化专制政策禁锢了知识分子的思想创新。 | (7)宣扬理性,促使人们思想进一步解放。 |
外交 | 实行闭关锁国政策 | 积极对外扩张 |
请根据表格情境,完成相应(1)--(7)的选择或填空,并简要回答(8)。
(1)此空白处的内容当是(____)
A.封建制度 B.民族国家
(2)此空白处的内容当是(____)
A. 资本主义生产关系萌芽 B.大机器生产 C.垄断组织
(3)__________
(4)________
(5)此空白处的内容当是(____) A.民族解放运动 B. 资产阶级革命
(6)_________
(7)此空白处的内容极可能是(____) A. 宗教改革 B.启蒙运动
(8)从上述材料中概括出17世纪中期以来中国开始相对落后的表现有哪些?
______________________________
34、托尔斯泰与《战争与和平》
(1)托尔斯泰:俄国伟大的______________作家。
(2)《战争与和平》:描写俄国人民反侵略的战争场景,赞扬人民的____________和英雄气概。揭示了人性的光辉与阴暗面,具有非凡的艺术成就。
35、什么叫工业革命?
36、德国的君主立宪制与英国的君主立宪制下的君主权力有何不同?
37、阅卖材料,完成下列要求。
材料19世纪40年代以来中外历史事件简表。
时间 | 中国 | 外国 |
19世纪40——60年代 | 签订《南京条约》;林到徐、魏源“开眼看世界”;洋务远动兴起;民族资本主义产生。 | 英国、法国、美国相继完成工业革命;以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成 |
19世纪末20世纪初 | 签订《辛丑冬约》;维新变法运动兴起;辛亥革命爆发。 | 在第二次工业革命的推动下,资本主义世界体系最终建立。 |
20世纪四五十年代 | 改革开放以来,中国经济发展迅速;在航天、电子计算机等领域,中国已走在世界前列:高铁、移动支付、共享单车和网购被称为“新四大发明”。 | 第三次科技革命开始,至今依然方兴未艾;经济全球化加速发展。 |
从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
38、“非洲年”是指哪一年?
39、什么叫“春秋五霸”?出现的背景是什么?