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1、用“√”画出句子中加点字的正确读音。(5分)
⑴假(jià jiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jià jiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāo cháo)我脸上吹。
⑵今天，我为妈妈捶背的时候，发(fā fà)现她头上有两根白头发(fā fà)。
2、下列文化常识表述有误的一项是（ ）
A．“文房四宝”是指笔墨纸书。
B．“中医四诊”是指望闻问切。
C．“雅人四好”是指琴棋书画。
3、下列词语字音字形完全正确的一项是（ ）
A．挑（tiǎo）促织 羊圈（quān） 来得急（jí）
B．海滨（bīn） 还（huán）书 北斗（dǒu）七星
C．蒲（pú）公英 腊（là）烛 激（jī）烈
D．墙壁（bì） 挣（zhèng）扎 磨（mò）盘
4、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.翠鸟 悄悄 观查 B.船舱 花辨 喜爱
C.船头 响声 有趣 D.睡着 鹦武 手掌
5、根据课文内容填空。
1．意欲捕鸣蝉，_____________________。
2．停车坐爱枫林晚，__________________________。
3．有理___________________，无理_________________。
4．宋代诗人________被西湖美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：“__________________ ，_________________。”
5．“一个篱笆三个桩，____________________________。”告诉我们要有团队意识，协作精神。
6．金黄色是给田野的，看，田野像________________________。橙红色是给果树的，橘子、柿子________________________，争着要人们去摘呢！
6、比一比，再组词。
脑（______） 浅（______） 袋（______） 载（______）
恼（______） 残（______） 装（______） 栽（______）
7、课文背诵与默写。
1．水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________________。小雨滴________________，一场________________便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的________；所有的房子，房子的________________，都发出不同的声音。
2．默写古诗《山行》。
________________，________________。
________________，________________。
8、读拼音，写汉字，写规范、端正、整洁。
fú zhuāng tiào wǔ pái liè yǎn zòu chì bǎng
9、拓展阅读。
从小报童到“保险大王”
克里蒙．斯通，幼年丧父，家中一贫如洗。受生活所迫，他不得不和很多穷孩子一样，做了报童。他满怀希望地走进一家饭馆，但还没来得及叫卖，就被老板连踢带打地赶了出来。第二次进去，他又被踢了出来。
小斯通真不想干了，可一想到替别人洗衣服的母亲那双满是血口子的手，他便硬着头皮又一次走了进去。客人们被这个不要命的小家伙惊呆了，出于同情，他们说服老板允许小斯通在饭馆卖报。虽然受了皮肉之苦，但口袋里却换来了不少钱，报童生活给了他锲而不舍的精神。
16岁那年暑假，斯通试着去推销保险，这是他的第二份工作。他看准了一栋办公大楼，决定进去推销保险。可是，当斯通站在楼前时。却浑身发起了抖。是害怕？还是激动？他自己也说不清楚。
“如果你做了，没有损失，还可能人有收获，那就动手去做，马上就做！”斯通给自己打气，终于走进了大楼。这一次，他没有被踢出来。遭到拒绝后，他就立即奔赴下一间办公室。那天，斯通只卖出了两份保险，但他十分高兴，因为他看到了自己潜在的才能。
后来，在不懈努力下，这位昔日小报童成了美国的“保险大王”。
【1】克里蒙·斯通幼年时的家境如何？用“________”画出来。
【2】小斯通最初的工作是什么？在饭馆他遇到了什么情况？结果如何？
_______________________________________
【3】克里蒙。斯通的第二份工作是什么？情况又如何？
_______________________________________
【4】从克里蒙。斯通成功的经历中，你明白了什么道理？
____________________________________________
10、阅读理解
黄昏的乡村真美
渐渐地,黄昏来临了。
夕阳像喝多了酒的红脸汉，把水和天映得一半通红,一半金黄。
路边，花呀，草呀，都在徐晚风的吹拂下,安静地睡了。夜来香们却精神十足梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”:她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套在柔韧的腰肢上:向河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发上...
莱园里,西红柿红彤彤地挂在枝头。茄子像一个个紫灯笼一样，正冲你甜甜地笑着呢!藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来还有点神秘呢!
池塘里，睡莲绽放着它那美丽的花瓣。夕阳下,几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾。他们的皮肤已经被晒得黝黑助黑的...随着夕阳的渐渐西下,睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下,睡莲也成了红.....
乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。
【1】文中多处用了打比方的手法把______比作“红脸汉，把____ 比作紫灯笼”。
【2】2短文中具体写了哪三处的景物呢?请找一找，并写下来。
【3】读读文中面波浪线的句子，说说夜来香分别用 、 和 来打扮自己
【4】用“ ”画出这篇短 文的中心句。
【5】短文中写“乡村的黄昏是恬静的" ,我们从①________________②睡莲___________________________等地方可以体会到。
11、阅读理解屋。
童年的鸟儿（刘先平）
我的故乡是巢湖北岸长临河西的一个小村，名字很上口：西边村。大门一开，（ ）眼帘的是浩淼（miǎo）的水天，（ ）在姥山宝塔上的白云，（ ）在水中的孤山，（ ）蓝天的白鹭。
对童年的我们最有诱惑力的是吊鹃。吊鹃一边婉转地叫着，一边打着旋往天上飞。这时，我们总是拍着小手，和着它的韵律，唱了起来：“叽里咕，叽里咕，我在烟囱理个窝，大姐烧火燎了我；叽里咕，叽里咕，我在芦柴缝理个窝，只怕大风刮翻窝……”
一双双眼睛瞪得像田螺，紧紧追着飞旋的鸟。等到它只是个小小的黑点时，脖子酸得难受，眼涩得撑不住。一个恍惚，那黑点消失了。唯有袅袅的鸣声，响在湛蓝湛蓝的天空，犹如轻梦一般。
不久，那银铃般的乐曲像是溶入了九霄，只有风拂过湖面的低语。但蓝天白云中却骤然掉下一个黑点，愈来愈大——啊！是那美丽的小鸟。唱累了，还是那悠悠的白云散了？眼看它就要砸到地下——就在我们为它的命运急得心都要蹦出来时，它却一下张开翅膀，掠过柳梢、芦尖，贴着青草，消失在绿茵中了……
我们像是被湖滩弹了起来，立即向它的落处跑去。哪里还有吊鹃？难道它有上天入地的本领？或者，它仍然留在茫茫的天际，而落下的只是它的影子……
【1】根据意思从文中找出相应的词语，圈出来。
（1）声音委婉而动听。 （2）水面广阔悠远的样子。
（3）来得很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备时间。
【2】把下列词语填入文中的括号内。
悬 涌入 斜穿 浮沉
【3】根据短文内容，判断对错。
（1）短文主要描写了吊鹃的声音很优美。______
（2）文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。______
（3）文中的童谣表达了我们对吊鹃的喜爱。______
【4】选一选，填一填。
白鹭 黄鹂 黄鹤
（1）__________一去不复返，白云千载空悠悠。
（2）西塞山前__________飞，桃花流水鳜鱼肥。
（3）独怜幽草涧边生，上有__________深树鸣。
12、阅读短文，回答问题。
打翻的鱼缸
①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。忽然，尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头写题， 。
②细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。
③小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上了，看上去滑稽极了，但是 ，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里对老师充满了感激。
④考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师（）（）
⑤（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子（）（）老师拍拍小男孩的头（ ）微笑着说（ ）
⑥过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊!
【1】联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上。（填序号）
A．没有一个同学嘲笑他 B．没有人发现小男孩的异常
【2】在短文中的“（ ）”里加上恰当的标点符号。
【3】短文第②自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（ ）
A．小男孩尿裤子了
B．细心的老师发现了小男孩的焦躁不安
C．老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水
D．老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试
【4】按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。
羞愧____ 感激____ 焦躁不安____
【5】用“ ”在短文中画出能概括短文中心的一句话。
13、阅读短文回答问题。
老鼠打赌
①两只老鼠站在街边打赌。
②___听着___我现在大摇大摆地从街上走过去___这些人还要给我让出一条道来___红鼻子老鼠拍着胸脯说___你敢不敢打赌___
③黑鼻子老鼠有些不敢相信：俗话说，老鼠过街，人人喊打。人类对我们鼠类的成见由此可见一斑，它这样招摇过市，还不让人剁成肉泥？就答应赌一把。
④只见红鼻子老鼠从兜里掏出一顶揉得皱巴巴的乌纱帽，往头上一戴，然后迈着八字步，四平八稳地向街心走去。
⑤奇迹出现了。那些熙熙攘攘的人们，见了这滑稽的异类，先是愤怒，继而惊愕，再是释然，忙不迭地往两边闪开，腾出一条大路来。红鼻子老鼠大摇大摆地走过了大街口。
⑥黑鼻子老鼠简直不敢相信自己的眼睛，整个成了一个傻瓜站在那儿。这时，一个眼尖的汉子发现了它，怒吼一声，扑过来就打……
⑦黑鼻子妤不容易逃脱了追捕，等它回到家里，红鼻子老鼠正悠闲地坐在那儿品茶。黑鼻子老鼠百思不得其解：“我不就是没戴那么一顶破帽子吗？
【1】给第②自然段的划线处加上合适的标点。
【2】红鼻子老鼠过街出现了什么奇迹？用横线在文中画出相关句子。
【3】尖jiān①末端细小；尖锐：把铅笔削～了|～下巴颏儿。②声音高而细：～声气|～嗓子。③（耳、目、鼻子）灵敏：眼～|耳朵～|他鼻子～得很，有一点儿异味都闻得出。④使嗓音高而细：她～着嗓子喊。⑤（～儿）物体锐利的末端或细小的头儿：笔～儿|针～儿|刀～儿|塔～儿。前面是“尖”在词典中的解释。短文第⑥自然段中的“尖”意思应是________。（填序号）
【4】“红鼻子老鼠拍着胸脯说”中的“拍”字，写出了红鼻子鼠的（ ）
A.自负 B.自信 C.胆小 D.骄傲
【5】黑鼻子老鼠和红鼻子老鼠打赌。红鼻子老鼠赌的是_____；黑鼻子老鼠赌的是______。
14、阅读课文片段，完成练习。
花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他
们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（作者：泰戈尔）
【1】文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？
________________________
【2】文中“地下的学校”是指____________________。
【3】“雷云拍着大手”既指（表层意思），_____________________又指（深层意思）______________________________。
【4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？
___________________________________
【5】花孩子们在天上的家是一个怎样的家？请通过想象加以描述。
_______________________________
15、阅读短文，回答问题。
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地（踏着 挪动）脚步，猛地朝前一（扑 捉），伸手就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳（拴住 捆绑）青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。（损失 损害）多大呀！”没等舅舅说完，_______。
【1】给本文加上一个题目，合适的是（ ）
A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫
【2】用“√”选出括号里正确的词语。
【3】用“ ”画出文中描写小青蛙外形的句子。
【4】请你根据短文的内容，将自己的预测写在文章后面的横线上。
【5】读了短文，我的收获是____________________。
16、照样子，改写句子。
例：蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀唱道：“再见，亲爱的阳台，等到明年春天的时候，我们还会回来的。”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
大雁说：“______________________________”
17、快乐读书吧。
1．图片上的寓言故事是《_________________》，我还读过《_________________》等寓言故事。
2．我读过的寓言故事中，我最想给大家介绍_________________，这个故事的主要内容是_________________。
小故事里有大道理，从这个故事中我明白了_________________________。
18、根据以下的信息，为自己写一则寻物启事。
丢失的东西：白色的保温水杯
丢失时间、地点：昨天上午体育课后，操场
19、修改下面的病句。
1．上课了，我赶紧将铅笔、橡皮檫、尺子、课本等文具摆放整齐。
_____________________
2．妈妈去超市买了很多吃的，有饼干、橙子、速冻饺子和棉拖鞋。
_____________________
3．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
_____________________
4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
_____________________
5．秋天到了，红山寨到处都是五颜六色的红叶。
_____________________
20、修改病句。
（1）联欢会上，我演唱了一首歌和舞蹈。 __________________________________
（2）大家积极体育锻炼。 ______________________________
（3）英语这门功课对我很感兴趣。 _______________________________
21、小嘴巴，会说话。（3分）
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）
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