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1、下面有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“字”，古人幼时命名，成年取字，便于他人称谓，字是对名的解释和补充，名与字有协同关系，例如班固字孟坚，王绩字无功。
B．伯：古代兄弟间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔次之，季最小。
C．路，宋元时代行政区域名，宋代的“路”相当于明清的“省”，“烽火扬州路”中的“路”就是这个意思。
D．先，对死去的人的尊称。如，“先妣”指已去世的母亲，“先哲”指已去世的有才德的思想家。
2、对于这部小说的整体评价有误的一项是
A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过主次两条线索展开故事情节。其中，宝玉和黛玉、宝钗的爱情故事是贯穿全书的主线。
B.《红楼梦》围绕争取爱情自由个性解放的宝、黛同封建制度封建礼教之间的矛盾展开情节，以宝玉最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和大观园儿女们爱情的悲惨结局而告终。
C.《红楼梦》的另一条线索是以宁、荣二府及其社会关系为中心，由一些彼此独立而又互相关联的情节组成的副线。
D.《红楼梦》的第二条线索展现了残酷的阶级压迫、森严的封建等级制度以及封建贵族荒淫糜烂的生活，以贾府及其亲族的相继衰败为结局，构成了主线的社会背景。
3、下列句子中加点词语有错别字的一项是（ ）
A.忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。
B.这若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
C.这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
D.我算愁躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。
4、子夏向孔子问孝，孔子说（ ），即侍奉父母时永远保持脸色和悦是很困难的，因此这也是最重要的。
A．“恭敬”
B．“勤勉”
C．“色难”
D．“克己”
5、下列选项属于我国古代木结构建筑优点的是（ ）
A.防潮 B.抗震 C.施工快捷 D.防虫 E.易于长久维持
6、阅读下面的小说，完成下列各题。
定 风 珠
魏继新
小镇多吊脚楼，旧称干阑。此屋沿溪而建，时传为避毒豸虫蛇而筑，人居其上，可眺山水岚雾，倒也有十分情趣。且房屋鳞次栉比，多为木柱板壁，街道为麻石路面，凹凸不平，就有了几分古香古色。镇口岩头上的老藤粗枝，盘虬错节。小镇位于深山之中，极少人来往的。村野田埂之中，常见老牛慢慢地吃草咀嚼岁月，仿佛日子也凝固了；只有小路上日子覆盖着日子，脚印覆盖着脚印。连风，也很难穿透时间凝固的墙壁，为这方圆百里唯一不通公路的小镇，送来些山外新鲜的气息。
小镇有一屠夫，生得膀粗腰圆，每日里杀头肥猪，烫了刮毛开膛，然后用担挑了，步行几十里山路，到城去卖。却也不知何故，他的猪肉极好卖。他从不要高价，也不扣斤两，所以常常不到一个时辰，肉便卖完了。于是便沽些酒，买些油盐柴米，顺了山路回去。当然，担子里便捎了些镇人托买的东西，或油或盐，屠夫总是把它们用信纸包好，作上记号。他虽看上去五大三粗，心却极细，从不会错，加上有的是力气，也乐此不疲，如此一来，人缘极好，镇上人把自己喂的猪，也往他那赶，所以，日复一日，日子倒过得十分滋润。
屠夫有一杀猪用的案桌，矮脚宽身，是祖上传下来的，虽然开裂了，且血痕累累，年复一年，连木质也看不出了，屠夫对它，却十分钟爱，用起来也十分顺手。一日，镇上来了一老客，此人打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩服，布底沿口鞋，只是银须飘飘，颇有些风骨：据云，此人乃名中医，回祖籍省亲的，偶尔也给镇上人看病。不知何故，却对屠夫的杀猪感了兴趣，一连数日，流连不去。屠夫为赶生活，杀猪时间是极早的，其时山洼里云摇着破碎的夜晚，山顶上刚流出血红的黎明，老者便来了，目不转睛地看。屠夫是个直爽人，见状，便嘿嘿地笑了，说：让老人家见笑了，我手艺不精呢。
老者微微一笑，说：你手艺倒是极好，人也不错，不过，我不是来看你杀猪的。
屠夫大奇：那你看什么呢？
老者说：我是看你案桌呢。
屠夫不解。老者问可否转让，愿出钱购买。屠夫说：区区一破桌，你愿要，便拿去吧。老者便说：那我代病家谢你了。不过，我将赔钱给你置买一新案桌。我隔七日后来取，这七日，你仍在此桌上杀猪吧。
七日后，老者至，见屠夫亦置新案桌，并言：你既为病家故，我何可让你破费，并置这新案桌送与你吧。老者大惊，急问旧案。屠夫曰：我已劈矣。且见一巨大蜈蚣，伏于案内。
老者遂长叹一声，仰天曰：民风淳朴如此，我何言！
于是，老者告知屠夫：此蜈蚣伏案内，日日以猪血为食，到今日，已逾百年，取出剖开，腹内有一珠，名曰定风珠，故老相传，此珠可治百种之疾。我存有私心，怕说出来被你敲竹杠，故此未言明，谁知竟毁于一旦矣！我要这新案桌，又有何用呢？以我这等褊狭之心，如何治世救人，真让人汗颜！老夫碌碌一生，看来仍是心不达、艺不精矣！
言罢，大笑而归。
倒是屠夫，常听人言及，他到手的富贵，竟被丢了。屠夫听罢，也无懊悔，只笑曰：该来则来，该去则去，天意也。
屠夫依然每日杀猪卖肉，乐此不疲。倒是老者，闻听此言后，仰天叹曰：求不可求之求，吾何止心不达、艺不精，而且是枉读药理诗书，不如一屠夫矣！
遂摘牌罢医，不再悬壶矣。（选自“百年经典 青少年美文阅读”《小小说精读》）
【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
A. 小镇屠夫每日里杀一头肥猪到城里去卖，因为从不要高价，也不扣斤两，所以，常常不到一个时辰，肉便卖完了，这充分表现了城里人对小镇人人品的信任。
B. 老者看屠夫杀猪时，“山洼里云摇着破碎的夜晚，山顶上刚流出血红的黎明”，这两句景物描写极富特色，既渲染了悲凉气氛，又暗示宝珠被毁的悲惨结局。
C. 老者将给屠夫置买一新案桌，隔七日后来取杀猪旧案，且要求屠夫这七日“仍在此桌上杀猪”，这主要是怕屠夫看出破绽，取走定风珠，足见其老谋深算。
D. 这篇小说语言古雅，状景描物言简意赅，富有地域文化特色；注重虚实结合，在民间传说、掌故的基础上发展创新，赋予新的阐释和含义，结尾令人回味。
【2】综观全文，简要分析屠夫这一人物形象。
【3】这篇小说以“定风珠”为题，请结合全文，分析定风珠在文中有何作用？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中庄子认为如果“_______________”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上。这是因为“__________________”。
（2）在《劝学》中，荀子认为原来笔直的木材做成车轮后，“__________，______________”，是火烤使它这样的。
（3）王维《使至塞上》中，写诗人抵达边塞后遇到侦察的骑兵，得知主帅尚在前线的句子是“_______________，_____________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐在《无题》中写既难相见，又难通音信，希望能有人代为传递信息，带去问候的诗句是“________，________”。
（2）与荀子《劝学》中“白沙在涅，与之俱黑”相反，《爱莲说》中赞美莲高洁品质的句子是“________，________”。
（3）《阿房宫赋》论述六国和秦灭亡之因时说，若六国当年能善待人民，“_________”；如果秦人能善待六国之人，“_________”，又怎么会灭亡呢？
9、（1）庄生晓梦迷蝴蝶，______________________。
（2）小楼昨夜又东风，______________________。
（3）______________________，只是朱颜改。
（4）问君能有几多愁？______________________。
（5）乱石穿空，惊涛拍岸，______________________。
（6）人间如梦，______________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“______，______”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，赞美赤壁美景，引发对历史人物感慨的两句诗是“______，______”。
（3）李商隐在《夜雨寄北》中，暗示自己仕途失意、羁旅他乡、思归不得的两句诗是“______，______”。
11、将下列句子中的空缺处补充完整。
(1)《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是“____________，____________”。
(2)《氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的句子是“____________，____________”。
(3)《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是“____________，____________”。
12、阅读下面这首清词，回答后面的问题。
南乡子·秋暮村居
纳兰性德
红叶满寒溪，一路空山万木齐。试上小楼极目望，高低。一片烟笼十里陂。
吠杂鸣鸡，灯火荧荧归路迷。乍逐横山时近远，东西。家在寒林独掩扉。
（1）下列对本词的理解，不正确的一项是
A.齐，布列整齐之意。一路行来，但见空谷寂静，遍山林木整齐布列。一个“齐”字，写出了木叶尽脱、山林空阔的暮秋山景。境界阔大，很有气势。
B.“试上小楼极目望”，词人眼中的景象很分明：“高低。一片烟笼十里陂”。这为下一个层次的推出提供了极佳的背景。
C.“吠”“鸣”声把词人从远处拉到了眼前，但是这“鸡鸣狗吠”并不是现实情状，词人把它当作一种情趣的寄托，一种精神的追求。
D.“东西”是“东方与西方”和“东边与西边”的空间方位，这个远山变幻而柴扉“独掩”的画意，表明词人需要的是“独掩”的与世隔绝的那份淡定。
（2）这首词描绘了一幅怎样的图景?营造了怎样的意境?表达了词人怎样的情感?
13、阅读材料，完成下面小题。
前年视学时曾刻《朱子语类四纂》以示生徒，又恐观者苦于南北方言，故为之离句读，稍加批释。然取舍之间，复漏尚多，至今以轻妄自愧。程氏遗书，读之尤久，手所纂录，又已忘其几也。虽然其取舍未能精详则一耳为既出朱书于前子弟辈谓且并刻以损童蒙欲读者之劳盖句读批释比朱稍详矣。其精蕴所在，辄为发明一二;及其师友之间，渊源明昧，议论出入，后学指为疑案云者，亦颇用臆测，而概未必其是也。
(选自李光地《<二程子遗书纂>序》，有删节)
【1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)
【2】“二程子”指___、__
【3】《二程子遗书纂》的编纂有什么样的特点？请简要概括。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
“爱出者爱返”是人们喜爱的箴言之一。书法家喜欢书写它，文学家喜欢诵读它，哲学家喜欢解读它，慈善家喜欢拿它来鞭策自己，普通人喜欢用它来告诫自己。这句话出自汉代贾谊的《新书》，说邹穆公爱民如子，国家富强而知礼仪，穆公死时，百姓“若失慈父，行哭三月，傲童不讴歌，琴瑟无音”，一直到了第二年，人们才开始娱乐活动。孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，无疑为这句话作了最好的注解。
请结合材料，以“爱出与爱返”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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