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随时随地学习
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1、下面说法不正确的是（ ）
A、《清明上河图》是北宋画家张择端画的。
B、赵州桥是一座多么了不起的现代建筑。
C、孔子是我国伟大的思想家和教育家。
2、下列词语互为近义词的是（ ）
A．结束——开始
B．形势——局势
C．激烈——和缓
3、下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是（ ）
A．书法小组（“笔尖精灵”）
B．足球小组（“绿荫达人”）
C．合唱小组（“舞动天使”）
4、下列“目”字旁的字中都是表示“看”的一组是（ ）
A．睁 瞅 眉
B．瞪 瞧 瞅
C．瞧 瞅 眼
D．盯 眶 眨
5、比一比，再组词。
刮（__________） 笛（__________） 城（__________） 线（__________）
乱（__________） 油（__________） 诚（__________） 浅（__________）
6、找出诗里的地名,并填在括号里。
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。________ ________
②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。________ ________
③气蒸云梦泽,波撼岳阳城。________ ________
④朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。________ ________
7、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！
浇（ ） 消（ ） 鱼（ ） 岛（ ）
饶（ ） 哨（ ） 渔（ ） 鸟（ ）
西（ ） 福（ ） 状（ ） 楼（ ）
栖（ ） 富（ ） 壮（ ） 缕（ ）
8、读拼音写汉字。
ɡuǎnɡ fàn shì fànɡ zhuī suí pèi hé
zǔ zhǐ jiāo ào qiān xū zī shì
9、阅读短文，完成练习。
老鼠买鱼
一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀
老鼠头领说：“笨蛋！咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”
【1】选择带点字的意思。（在括号里填序号）
费：A．费用 B．花费 C．复杂，不容易
费事（______） 破费（______） 费工夫（______）
【2】在第五自然段的空白处加上合适的标点符号。
【3】选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以…… 虽然……却…… 虽然……但是……
【4】阅读短文，填空。
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲起竹杠”，“敲竹杠”在文中指_____________；后来鱼行老板猛然醒悟，明白________________。
（2）猫和鼠“化敌为友”的原因是_______________________。
（3）因为____________________，所以该市老鼠成灾。
【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）
A.老鼠成灾，会给社会造成危害。
B.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
C.反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
10、阅读快车。
我们满族人过春节可热闹了。每年一进腊月，我就天天盼着除夕到来。除夕真的盼到了！这一天，我们一家人可忙了，爸爸把院子打扫得干干净净，门上都贴上了大红纸的春联，影壁墙上竖起一根高杆子，杆子上绑着青翠的松枝，杆子顶端，挂上一盏彩灯，院子里很有一番节日气派。天一黑，彩灯就点着了，屋里屋外，灯火通明，亮如白昼。我和妹妹在院子里放烟花，放鞭炮。奶奶和妈妈切肉剁馅子，准备包饺子。每个人都忙着，过除夕可真热闹！
（1）照样子，写词语。
（2）你家过春节时有什么习俗吗？请简单说说。
11、阅读短文，完成练习。
云中的种子
一粒种子被风吹落大地上，它终日与满地污泥作伴，心中充满着抗争的情绪。一天，它终于发出了呐喊：“我要离开这里，到白云中去。”
一只鸟听到了种子的呼喊，飞落大地，找到了种子，说：“你为什么不在这儿呢？”种子不甘示弱地说：“我才不要在这污泥中扎根，我的理想是在洁白的云朵中开花。”鸟儿笑着对种子说：“我可以帮你达成愿望。”种子惊喜地说：“那你快带我去吧！”
很快，种子被鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下了根。
种子发了芽，但是，由于白云上养分稀少，它的茎叶十分矮小，而且，随着白云四处飘荡，种子也常常会遇到各种困难。
一天种子在白云上俯瞰大地，突然发现了一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴们。一阵风吹来，推动着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉默不语的白云说话了：“孩子，想家了吗？我送你回去吧。”
话音未落，白云与另一朵白云发生了碰撞。刹那间，一声惊雷响起，随着闪电划过，白云化作了乌云，又化作雨滴冲向大地，种子被裹挟在其中，向着花海的方向飞驰而去。
不久之后，扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。
【1】“鸟儿笑着对种子说：‘我可以帮你达成愿望。’”联系上下文想一想，种子的愿望是什么？
_____________________
【2】对短文最后一个自然段的理解正确的一项是（ ）
A. 种子在白云上没有开花的原因是时机未到
B. 只有脚踏实地，深植沃土，才能开出梦想的花朵
C. 云上开花困难重重，种子迫不及待已只能扎根大地开花
【3】如果你见到这粒种子，你会对它说什么？
________________________________
12、课内阅读。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
□地想给自己暖和一下……□人们说□谁也不知道地曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】这两段话出自《________》一文，作者是丹麦作家安徒生。我还读过他的《________》《________》等童话故事。
【2】在“□”中加上恰当的标点符号。
【3】读画横线的句子，判断下列说法是否正确。
①小女孩在临死前看到过许多美好的事物，是在美妙的幻觉中死去的，所以“嘴上带着微笑”。____
②因为小女孩“嘴上带着微笑”，所以我们可以带着轻松、愉快的心情来朗读这句话。____
【4】“她曾经看到过多么美丽的东西”，联系课文内容，我知道她看到过的那些美丽的画面或幻象指________、________、________、________以及和奶奶一起飞走了。
13、阅读短文，完成练习。
《槐乡五月》片段
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似（sì shì）瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿（跨 挎）走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
【1】用“＼”划去括号中不正确的读音或字。
【2】文中划线的句子中，作者把槐花比作_________、________和________，让我们感受到______________________________。
【3】请你也写一个比喻句。
_________________________________
14、阅读短文，完成练习。
大自然的声音（节选）
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树．上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
【1】这段话是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。
【2】文段中提到的“大自然的歌手”有_______、_______和________。他们的歌声好像在告诉我们：“_________________。”
【3】文段中鸟歌唱的声音是_____，虫歌唱的声音是______。我还知道_______歌唱的声音是______，_________歌唱的声音是_______。
15、课外阅读。
苏州园林之沧浪亭
沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、元、明、清四大园林。
全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。所谓自然，一是不矫揉造作，不妄加雕饰，不露斧凿痕迹；二是表现得法，力求山水相宜，宛如自然风景。∥沧浪亭园外的景色因水而起，园门向北而开，门前有一座石桥，一湾池水由西向东，环园南去。清晨夕暮，烟水弥漫，极富山岛水乡诗意。∥而园内布局以山为主，入门即见黄石为主、土石相间的假山，山上有古木新枝，生机勃勃，翠竹摇影于其间，藤蔓垂挂于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多环山，并以长廊相接。但山无水则缺媚，水无山则少刚，遂沿池筑一复廊，蜿蜒曲折，既将临池而建的亭榭连成一片，不使孤单，又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景，使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰，自然地融为一体，此可谓借景的典范。
【1】联系上下文解释文中加点的字。
堪：__________________ 宜：__________________
环：__________________ 即：__________________
【2】读画线的句子，从这句话中我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到________________，水因为有山相伴而让人感觉到__________________________。
【3】短文的第二自然段已用“∥”分为三层，请写出每层的大意。
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
(3)_____________________________________________________
【4】在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话，画上“ ”。
16、把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（______）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花坛。
（______）花坛里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
（______）这个花坛高一米多，有半间教室那么大。
（______）花坛的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（______）花坛最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花坛里的花儿衬托得更加美丽。
17、口语交际。
如果在生活中遇到自己不知道怎么解决的问题，就得向别人请教。向别人请教应该注意什么？
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18、明明的表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉浸在游戏的世界里。周末，明明去表哥家做客，看到了这一幕，他应该怎样劝告表哥呢？请根据情境完成对话。
明明：“_____________________________________________”
表哥：“我还要再玩一会啊，都快通关了，你自己去玩吧。”
明明：“___________________________________________”
表哥：“你说的有道理！我不玩了，我们来下跳棋吧！”
19、李老师上课时对我们的态度非常严格。(修改病句)
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20、修改句子。
1．我经常看到小明有时在河边锻炼。
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2．养羊的人极时把窟窿堵上了。
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3．听了报告，受到了教育。
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21、习作。
请你以“蒲公英旅行记”为题写一篇作文。大胆地发挥你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中发生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等着欣赏你的独特创意哦！注意语句通顺，字数不少于300字哦！
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