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随时随地学习
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1、《守株待兔》中那个农夫被宋国人笑话的原因是（ ）
A．他再也没有捡到另一只兔子。
B．他不靠自己的努力来获得幸福生活，只是心存侥幸。
C．他的田地都荒芜了。
D．他没有到另一个地方去等着捡兔子。
2、下列句子运用了什么修辞手法，将正确的序号填在括号里。
A．比喻 B．拟人 C．设问 D．反问
1．这是什么声音？噢，是牧羊人悠扬的笛声啊！( )
2．老玉米也不甘寂寞，正甩着胡须，露出一排金牙朝我傻笑呢！( )
3．难道这不足以表达您对我们的情谊？( )
4．圆圆的月亮像玉盘似的挂在高空。( )
3、“白银盘里一青螺”中“青螺”指的是 （ ）
A．海螺
B．洞庭湖周围的山
C．洞庭湖中的君山
D．螺丝
4、下列说法有误的一项是（ ）
A．书写“残”字时，右边部分的斜钩要写得长而舒展，但不能超出格子。
B．“人心齐，泰山移”与“众人拾柴火焰高”的意思一样。
C．遇到不理解的词语时，我们可以运用查字典、找近义词、联系上下文和生活实际等方法来解决。
D．默读时不要发出声音，但一定要用手指着读，不然，很容易读掉句子。
5、习作。题目《猜猜他是谁》。
1．选一选，填一填，明确本次习作的任务。
（1）这次习作要求我们写的是（__________）
A．玩具 B．动物 C．人物 D．趣事
（2）习作可以写清“他”的（_________）等内容。（多选）
A．外貌 B．爱好 C．性格 D．品质
（3）对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（__________）
A．要将自己的喜爱之情融入字里行间。
B．选择具体事例写，突出“他”的品质。
C．有条理地写出“他”的外貌特点。
D．抓住“他”的行为，突出“他”的性格
2．读读下面的片段，借鉴写法。
他长得高高大大、虎头虎脑的。圆圆的脸，尖下巴，一双明亮的大眼睛透着温和善良。他总是笑眯眯的，就算不笑的时候上也是一副柔和的表情。大多数时间他坐在后排，有时也坐在前排。他特爱踢足球，课间和放学后的操场上常见到他奔跑跳跃的身影。他长得那样高，一定与他喜欢运动有关，我好羡慕的个头。
（1）写人物时，要抓住人物的外貌和兴趣爱好来写。比如选段中作者对他的_______和_______进行了细致的描写。
（2）写人物时，作者在语言文字中自然流露出对他的_________________。
6、给句中带点的词语换一个意思相近的词，使句子的意思不变。（8分）
（1）刚刚还是晴朗的天空霎时（ ）变了脸。
（2）印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省（ ）出来的。
（3）那捆用生命换来的教科书一直激励（ ）着我前进。
（4）陈毅小时候勤学好问，成绩优秀，经常受到了老师、同学的称赞。（ ）
7、根据拼音写一写。
1.韩愈能成为一代wén háo（_____），是与他xū xīn（_____）向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。
2.2008年5月12日，没有任何的yù liào（_____），灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的ɡǎn chù（_____）。
8、看拼音，写字词。
yuè qì zhèn dì huāng yě huò zhě
yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài
9、阅读理解。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
【1】认真读短文，然后填空。
这篇短文是按____顺序写的，它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开______；冬天开________。
【2】哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
【3】在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
___________________________________
【4】请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花：_________________________________
凤凰花：_________________________________
菊花：__________________________________
【5】读句子，用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
____________________________
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
____________________________
10、读资料，做练习。
天气预报主要是通过收集大量的数据（气温、湿度、风向和风速、气压等），然后运用气象学来确定未来空气的变化。由于大气运动过程的复杂以及今天科学技术并没有透彻地了解大气运动的过程，因此天气预报也会有一定的误差。
【1】上图是厦门市2020年7月23日至27日的天气情况。其中26日的天气预计是（ ）
A.晴 B.多云 C.小雨转阴 D.阴转小雨
【2】从23日至27日的空气质量可综合评定为（ ）
A.优 B.良 C.中 D.差
【3】请你播报7月25日的天气情况。
_______________________
【4】状状打算周日去海湾公园游玩，你觉得合适吗？有什么建议？
________________________
11、阅读课文片段，完成后面的练习
我们奇妙的世界（节选）
清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】文段画横线的句子把______________比作______________。
【2】太阳落山变换了_______色、_______色和_______色。
【3】选段作者是按_______顺序写的。
【4】作者是通过写日出、_______、_______、_______来体现我们的世界奇妙。
12、阅读短文。
中文名称 2022年北京冬季奥运会
届数 第24届
举办地点 中国北京 中国张家口
举办日期 2022年2月4日至2022年2月20日
举办场馆 国家游泳中心、首都体育馆、五棵松体育馆、国家体育馆、国家速滑馆、首钢滑雪大跳台中心、国家高山滑雪中心、国家雪车雪橇中心、国家跳台滑雪中心、云顶滑雪公园
比赛项目 7个大项，15个分项，109个小项
上一届 2018年平昌冬奥会（韩国）
下一届 2026年米兰冬奥会（意大利）
【1】2022年冬季奥运会主办的国家是（ ）
A．韩国
B．日本
C．中国
D．意大利
【2】冬季奥运会与夏季奥运会一样，都是每______年举办一次。和奥运会举办周期一样的赛事还有____________。
【3】在奥运历史上第一个既举办过夏季奥运会，又将举办冬季奥运会的中国城市是____________。
【4】写一写自己所知道的冬季奥运会项目：____________、____________。
【5】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
A．2022年冬季奥运会不是集中在一个城市举行。_____
B．王明可以在2022年2月3日前往北京观看冬奥会。_____
13、阅读课文选段，回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插着好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】短文中详写了_____种不同样子的鱼，写一个文中写鱼多的词语：_____________。
【2】用横线画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。
【3】你喜欢哪种样子的鱼呢？用波浪线在文中画出。
14、默读短文《可贵的沉默》，然后回答问题。
可贵的沉默
（1）铃声响了，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。“‘知道的’请举手！”他们骄做地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
（2）孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语，足足沉默了一分钟。
（3）我轻轻地问：“怎么才能知道父母的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸妈妈！”“不，问外婆！”“自己查他们的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了
（4）我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再简单的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”
（5）不久，学校召开家长会，爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”……
（6）啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！
【1】我们可以通过同学们的表现，联系上下文猜到他们内心的想法，请你来试一试。
表现 | 内心想法 |
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 | 他们心里想：______________ |
前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来。 | 他们心里想：______________ |
【2】当老师说“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”后，所有同学都沉默不语，而且足足沉默了一分钟。联系上下文思考：如果你是其中的一名同学，沉默时你心里会想些什么？
__________________________________________________________
【3】你有没有向父母祝贺过生日呢？如果有，你是怎么祝贺的，父母的反应是怎样的？如果没有，你打算怎么向父母祝贺生日呢？
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【4】联系上下文想一想：第2自然段中提到的“极为珍贵的东西”是什么？
_____________________________________________
15、阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间。你画的这画太有味道了 齐白石笑着对谢时尼说道 借我回去临摹一张 好吗 谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）
A.面对，面临 B.靠近，挨近 C.到来，来临 D.照着，根据
【2】请给下面的句子加上标点符号。
（___）你画的这画太有味道了（___）齐白石笑着对谢时尼说道（___）借我回去临摹一张（___）好吗（___）
【3】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）
A.齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。……”
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
【4】请用自己的话说一说这篇短文讲了一件什么事？
________________
16、快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。
梨子 速冻饺子 馒头 甜橙 毛毯 牙刷 面条
枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
1．主食：__________________________
2．水果：___________________________
3．日用品：___________________________
4. 床上用品：_________________________
17、语文实践。
目前，我国的新冠疫情已经有所缓解，在这种情况下，我们还要不要坚持戴口罩呢？请发表你的看法，并分点说清楚你的理由。
我的看法：_________________________
理由：_____________________________
18、我能照样子写词语。
七上八下(含有数字的词语) ________ ________ ________
又大又圆(又～又～) ________ ________ ________
很久很久(ABAB式) ________ ________ ________
19、修改病句
果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。
_______________________________________________
20、修改下面的一段话，一共有6处要修改哦！
早上，同学们继续来到学校。上课铃响了，走进教室座好，等老师来上课。课堂上，李新举手积极回答问题，得到了老师的表扬和夸奖。放学后，值日生把教室打扫得整整齐齐。
_______________
21、作文
美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……我们的生活中既有多姿多彩的植物，又有活泼可爱的动物，请把你观察到的印象最深的一种植物或动物介绍给大家。写的时候，试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。题目自拟。注意书写规范，整洁，文中不要出现真实的校名、姓名。300字左右。
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