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随时随地学习
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1、课文《漏》中老公公和老婆婆说的“漏”指的是（ ）
A．老虎
B．贼
C．房屋漏雨
2、《伊索寓言》中包含了很多（ ）民间故事。
A．丹麦
B．中国古代
C．古希腊
3、下面对句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．光持石/击瓮/破之
B．群儿/戏/于庭
C．众皆/弃去
D．足跌/没/水中
4、小狗想跟小动物学习新本领， 。如果将故事续编，预测不合理的一项是（ ）
A．小狗跟小兔子学习蹦蹦跳跳来走路，它终于学会了。
B．小狗跟小狮子学习捕猎，它终于能自己捕到猎物了。
C．小狗跟猫头鹰学习飞翔，它终于学会飞翔的本领了。
D．小狗跟小鸭子学习游泳，经过努力，它终于学会在水中游泳了。
5、写出下列句子所采用的修辞手法。
1．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。( )
2．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。( )
3．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。( )
4．你难道不知道狗是会叫的？( )
6、比一比，再组词。
耍（________）钓（________）瓣（________）城（________）
要（________）钩（________）辫（________）诚（________）
7、根据课文内容或按要求填空。
1．群儿______________，一儿登瓮，足跌________________。
2．你看，它把____________给了银杏树，黄黄的叶子像_________，扇哪扇哪，__________。
3．朗读“她问大门：‘门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？’”这句话时，要读出小鸟__________的心情。
4．爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说：“_____________，其利断金。有啥难啊。”
8、你能根据拼音把词语写正确吗？
fú zhuāng bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
zhǔn bèi chì bǎng yáo huàng jìng lǐ yǎn zòu
9、研学的最后一站，同学们来到了任弼时纪念馆。任弼时是岳阳汨罗人，是中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人。在纪念馆，大家了解到了任弼时的故事。
任弼时同志的整个生活里渗透着原则性。他是很喜欢打靶的，有一次，他住在陕北的一个乡村里，让警卫员给他（创造 制造）一个靶子，警卫员在老乡家中找到了一张芦苇席，做成一个靶子。他问清芦苇席的来历后，马上叫警卫员送回去，他说：“我们不能随便用老乡的一点东西。”他在北京养病时，常到景山散步，他的身体不宜走远路，警卫员建议从一个较近的小门进去，这个小门前面横着一条铁丝，挂着“游人止步”的牌子，他（拒绝 反对）了这个善意的建议，说：“这是园里的制度，我们不能违反，如果（必须 需要）这样做，也得和人家商量，得到（答应 同意）。”去年任弼时同志的妹妹从湖南到北京来看他，临走的时候，请他写一封信给湖南省委，给她丈夫介绍一个工作，他觉得这样做不合乎组织原则，断然拒绝了。
【1】在括号中选择恰当词打“√”
【2】课文围绕“__________”这句话写了有关任弼时的( )件事。
【3】我也能围绕一个意思写一写。
雨下得真大，_______________
10、阅读短文，回答问题。
《一流风景胜地－－漓江》
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以‚山青、水秀、洞奇、石美‛四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
【1】给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如：（1）如同 （2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。 （2）沉迷，过分地爱好。
【2】根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（1）全世界一致认为。（________）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（__________）
【3】用“ ———— ”画出描写水中倒影的语句。
【4】细读短文，填空。
（1）桂林山水以__________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指_______________________________
【5】给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）
11、课文传真机。（9分）
（1）《元日》是 代政治 的诗作，全诗描写了 、 、 、 几个画面。
（2）爆竹声中 ， 入屠苏。千门万户 ，总把 换 。
（3）（太阳）知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田 ，果林 。
12、课外阅读。
天山美景
七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着嘉立着的巨大的雪峰。
几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光，在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔薛上留下斑斑点点细碎的日影，小山坡上，有一条条清激见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目，马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神，在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。
虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
【1】在文中找出下面词语的近义词。
耸立( ) 特别( ) 酷热( ) 闪烁( )
【2】文中画“ ”的句子把_____________比作_____________________。
【3】根据文章内容填空。
（1）骑马走在花海中，觉得人_____________，马_____________。
（2）文中作者具体描写了_________、_________、__________等景物。
【4】读短文第三自然段回答问题，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这是一个反问句。( )
（2）春天的花园比得过天山的美丽。( )
（3）这句话起到了总结全文的作用。( )
13、阅读理解。
鹿角和鹿腿（节选）
有一天，鹿口（喝 渴）了，找到一个池塘，痛痛快快地（喝 渴）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己（倒映 倒影）在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的（倒映 倒影）也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
【1】在括号里选出正确的字词，画“√”。
【2】鹿有着的_______身段，_________的角，他认为自己非常______________。
【3】第1自然段的“镜子”指的是什么？这样写有什么好处？
_____________________________
【4】从“________”“_________”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。
【5】你认为鹿的角美还是四条腿美，为什么？
___________________________
14、阅读能力提升
多了一粒豆子
小时候，我和哥哥比赛做泥哨，看谁的泥哨又好听又响亮。我们从同一个地方挖来黄泥，然后相约在两天后进行比赛。
我躲在屋后一个隐秘的地方，精心制做我的泥哨。为了让哨嘴更易通过气流，我小心翼翼地用特制的铁丝小铲子，一点点挖出哨腹内多余的黄泥，然后再放到嘴边试吹，感觉不满意时，就想着有哪块泥肯定没挖去，于是又琢磨着该在哪个地方再挖去一小铲。
晚上，我们兄弟俩在灯下碰头了。我们松开自己的手心，两个几乎一模一样的泥哨，躺在我们的掌心。我开始鼓足力气去吹了，刺耳的哨音，把父母都给招来了，我得意地看着哥哥，等待着他的失败。
哥哥的泥哨吹响时，我呆住了。哥哥的哨音不但清亮而且宛转好听，远非我那单调尖锐的哨音可比。我大惑不解，哥哥取胜的秘密在哪里呢？
父母亲都笑了。父亲说：“你看看哥哥的哨子里有什么东西？”我好奇地拿着哥哥的泥哨，凑到灯光下细看。啊，原来哥哥的哨腹里藏着一粒豆子！
父亲在一旁说：“豆子受到气流的冲击，在急速的气流中滚动摩擦，发出的声音就非同凡响了。”见我傻愣着，父亲像个哲人，意味深长地说：“孩子，记住了，有时候多一点阻碍，反而是意想不到的好事！”
【1】文中主要写了两件事，第一件是写“我”___________________；第二件是写“我”和哥哥________________。
【2】为什么哨子里面多放一粒豆子，声音反而好听呢？请在原文中用“——”画出来。
【3】“有时候多一点阻碍，反而是意想不到的好事！”父亲的这句话只是对哨子说的吗？你认为这句话还有什么含义？
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15、阅读
①我家住在大山里，那里有着一片迷人的色彩。
②春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
③夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
④秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……
⑤冬天，雪花纷飞，大山一片银装素裹（guǒ）。
(1)读短文，借助关键语句，想想作者从哪几方面来写家乡的大山有着一片迷人的色彩，完成下面的填空。
①______②______③______
(2)读第⑤自然段，展开想象，从画线的句子你看到了怎样的画面，请写下来。
_________________________
(3)假如你就是作者，你会带着_______情感来朗读这篇短文。
16、按要求完成句子练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句）
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②人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句）
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③船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（缩句）
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17、比一比，组词。
（1）领（ ） 包（ ）
吟（ ） 抱（ ）
今（ ） 跑（ ）
（2）飘（ ） 用（ ）
漂（ ） 甩（ ）
票（ ） 风（ ）
18、口语交际。
该不该实行班干部轮流制？写的时候先明确你的观点，再说清楚理由。
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19、修改病句。
1.语文对我很感兴趣。
2.上课了，马上走进教室。
3.是个风景优美的大公园。
4.小红的学习成绩和态度提高了。
20、听了老师的这番话，我憧憬向往着即将到来的一天。(修改病句，把正确的句子写下来)
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21、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。
注意：要有心情描写。
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