微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列有关《郦波评说曾国藩家训》的表述不正确的一项（ ）
A．曾国藩是由一个“笨小孩”成长为一个大儒的。
B．曾国藩读书的方法有三种：一是要读经典；二是“一书不尽，不读新书”；三是培养读书兴趣和方向。
C．曾国藩的家庭观主要有三点：一是家庭是每个人人生的根据地；二是“和以治家”；三是勤以持家。
D．曾国藩认为：可以不识人，不能不识字。
2、下面对《己亥杂诗（其五）》一诗的赏析，不恰当的一项是
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
A. 诗的前两句叙事兼抒情，既有离别的忧伤，又含离别的轻松，在无限感慨中表现了诗人的豪放与洒脱。
B. 诗的后两句，诗人以“落红”自喻，表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅。
C. 粪自珍虽然离开官场却依然心系国家，这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情。
D. 本诗构思新颖，一反历代文人对花落泪，对月伤怀的格调，歌颂了落花的积极意义。
3、下列说法中正确的一项是（ ）
A.《最后一课》的作者都德的国籍是德国。
B.《陋室铭》中的“铭”指的是一种古代器物。
C.《游山西村》的作者陆游是南宋爱国诗人。
D.《望岳》的作者杜甫是唐宋八大家之一。
4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是
A.署名（shǔ）殷红（yān）澎湃（pài）锋芒毕露（loù）
B.哺育（pǔ）诧异（chà）惩罚（chénɡ）鲜为人知（xiǎn）
C.斑斓（lán）默契（qì）诘问（jié）锲而不舍（qiè）
D.憎恶（wù）伫立（chù）迸溅（bènɡ）气冲斗牛（dǒu）
5、下列成语使用不恰当的一项是（ ）
A．看他那滑稽的模样，大家都忍俊不禁。
B．结束了这一阶段的工作，我如释重负地松了一口气。
C．随后几个月，他们好几次在图书馆中不期而遇。
D．这次他奋力一搏，击败了强劲对手，终于得以耀武扬威了。
6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识。
②曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。
③就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品”。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。
⑤然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。
A．④②⑤①③
B．②⑤④①③
C．④①③②⑤
D．②①③⑤④
7、下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A.《叶圣陶先生二三事》记叙了叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，赞美了叶圣陶先生“待人严”和“律己厚”的高尚品行，同时也提倡了叶圣陶先生的语文主张，表达了对叶圣陶先生的无限敬仰和沉痛缅怀之情。
B.《驿路梨花》以“梨花”为线索，叙述了“哈尼小姑娘”“解放军战士”“梨花”等人和小茅屋的故事，最后以“驿路梨花处处开”作结，一语双关，歌颂了雷锋精神处处发扬光大。
C.《爱莲说》一文，托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚品质。
D.《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇状物抒情散文。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此感悟到人生的美好和生命的永恒。
8、阅读下面文言文，完成下列小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【1】下列各组句子， 加点词语意思相同的一项是( )
A.蒙辞以军中多务 旦辞爷娘去
B.孤岂欲卿治经为博士邪 为人谋而不忠乎
C.但当涉猎 卿今当涂掌事
D.自以为大有所益 屠大窘
【2】将下面的句子译成现代汉语。
卿言多务，孰若孤？
【3】孙权以哪几个理由说服吕蒙学习的？
9、古诗文名句默写。
“歌以咏志，诗以传情。” 李白《春夜洛城闻笛》中的“______________，______________”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“______________，______________”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“______________，______________”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“______________，______________”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。
10、（拓展阅读）
最暖心的事
(美国)鲍勃·布劳顿
①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。
②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。
⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”
⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市……”
⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。
⑨“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”
⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”
（11）我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。
（12）当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”
（13）车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。
（14）“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。
（15）“不要钱。”我答道。
（16）“你也要养家。”菲奥娜说。
（17）“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”
（18）我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？
（19）我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。
(选自《青年文摘》，有改动)
【1】本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。
【2】阅读第11段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。
【3】本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于“我”的两处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵。
【4】文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。
【5】读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。
11、阅读下面的文字，回答下列小题。
我的妈妈是老虎
（1）我有一个很懒很任性的妈妈。
（2）从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。
（3）长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
（4）再长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。
（5）在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
（6）上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
（7）所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
（8）可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也合不到一起。
（9）原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
（10）也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。逼迫我快点成长。
（11）在非洲草原上，有一种老虎，小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。
（12）我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”
（13）我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
【1】文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？
【2】请从修辞的角度赏析下面的句子。
我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
【3】请结合文章内容简要分析“我”的形象。
【4】本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。
【5】你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？
12、根据下列情境，按要求写作。
晚自习结束了，作为数学课代表的你匆匆搬起一叠练习册准备送到老师办公室，不料，刚出教室，你脚下一滑，一个踉跄，练习册散落一地，你的同学小明正好看到了，他连忙过来帮忙……
要求：1.发挥想象和联想，写出此时小明的动作和你的心理（用第一人称“我”写心理）；2.符合情境，但不要抄写情境内容；3.至少一处使用比喻的修辞手法；4.150字左右。
邮箱： 