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1、阅读下面的古诗，完成问题。
田上
唐·崔道融
雨足①高田②白，
披蓑半夜耕。
人牛力俱尽，
东方殊未明。
（注释）①雨足：雨十分大，充足。②高田：山上的旱田。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A.诗歌第一句告诉我们下了一场很充足的雨。
B.第二句描写一位老农冒雨半夜耕作的情景。
C.从三四两句中我们可以感受到农民的辛苦。
D.这首诗歌表达了作者对劳动者的深情赞美。
2、下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《邓稼先》是一篇人物传记，作者是物理学家杨振宁。
B. 闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C. 《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。
D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。
3、下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A.士别三日，即更刮目相待 B.孤岂欲卿治经为博士邪
C.尊君在不 D.学而时习之，不亦说乎
4、下列关于《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是（）
A.作品围绕祥子的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的苦难生活。
B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
C.虎妞因为难产而死，祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车，也拒绝了和小福子再组家庭。
D.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐沦落为一个无恶不作的人。
5、下列语句中加点字注音无误的一项是（ ）
A.卿（qīng）今当（dàng）涂掌事。
B.孤岂（qǐ）欲卿治经为博士邪（xié）！
C.但当涉猎（bù liè），见往事耳。
D.即更（gèng）刮（guā）目相待。
6、选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。（ ）
A. 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B. 可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
C. ……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
7、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
自信、开放、 ① ，这是中国展现在世界面前的 ② 和风采。自信人生二百年，会当水击三千里。今日之中国，充满自信地向着既定目标 ③ 前行，近14亿中国人民 ④ ，无论形势如何发展变化，坚持做好自己的事情，共同开创更加美好的明天。
A. ①包容②形象③迈步④ 踌躇满志 B. ①包容②气度③阔步④ 意气风发
C. ①融合②风度③坚定④ 意气风发 D. ①兼容②神韵③加速④众志成城
8、 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里。处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆①。平原不在，正见清河，具以情告，并云:“欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。
(选自《世说新语》中华书局2011版)
（注释）①二陆：陆机(别号“平原”)、陆云(别号“清河”)两兄弟，都是当时著名文学家。
【1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A.为乡里所患/可以为师矣 B.闻里人相庆/有闻而传之者
C.有自改意/意将隧入以攻其后也 D.具以情告/以我酌油知之
【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。
古人贵朝闻夕死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪？
【3】说说文中周处前后发生了怎样的变化，体现了周处什么特点。
9、理解性默写。
（1）《晚春》中描写晚春景色的诗句是：_____________________，_________________。
（2）《约客》描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色的诗句是：__________，____________。
（3）《贾生》揭示汉文帝求仙访道，不顾民生的诗句是：________________，_______________。
（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的哪两句？_________________，_________________。
10、阅读现代文，完成下面小题。
父亲的日记本
①父亲的日记本，锁在抽屉里，更像是一本隐秘的家族史，我每次偷偷打开抽屉翻阅，重温父辈艰辛劳作艰难求生的历史，总是唏嘘不已。
②高中时，父亲成绩优良，尤爱文字，吹拉弹唱，样样都行。但爷爷的没落地主成分，使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘，所以他的日记本里，一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术，一边激情昂扬地写着标语口号似的《论人生理想》。对此，奶奶很是忧虑，一把大火，烧掉了父亲的书籍和藏品，只留下他钟爱的口琴，这就将父亲向往着外面世界的心，给彻底地烧为灰烬。
③于是，父亲只能在乡村寻找自己的出路。他在日记本里不只是记录庄稼的种植，还有编织柳条筐的技术，治病救人的药方。这样三个不同的谋生技能，贯穿了父亲的一生。在我们兄妹三个相继出生以后，他需要做一些别的小生意，才能供我们读书。同时，他依然尽职尽责地做着一个农民，在应该上交公粮的时候，带上我去交公粮。我整个的年少时光，似乎都植满了坐在板车上由父亲拉着去粮库的记忆。那时的父亲，相比起结婚前，已经慢慢沉淀下来，开始接纳自己成为农民的事实。
④父亲的日记本里，还记录着一些讨债者，和他被人欠下的柳筐的费用。我能够记得起一个与父亲一样痩弱的男人，每逢过年，便携了铺盖卷来到我家，不声不响地等父亲给钱。他从来不跟父母吵闹，自顾自地在我们做好了饭时，拿来凳子和碗筷闷头吃饭，而在夜晚来临时，又在厢房里打好地铺，倒头睡觉。而我的父亲，也与他一样，在年关到来时，卷了铺盖去别家讨债，常常这个讨债的男人熬不住走了，父亲还奔波在一家家讨债的路上。讨来的钱，除了归还欠款，父亲也一笔一笔地存钱，无论多寡都是银行定期，一年两年三年五年，那是一个农民对安全感的存储，他用这样的方式，与生活讲和。
⑤几年后，父亲进城帮人疏通下水道挣钱。全家住在一个每月40元租金的破旧小院里。记得刚刚搬进去时，母亲看着裂了一条大缝的墙壁，伤心地哭了。父亲买来石灰水泥，将那些破败的地方，一点点地修补起来，又在泥泞的院子里铺了一条红砖小路，还换了一个好看的铁门，让这个收破烂的人都不想租住的院子，现出一点朴实的生机。我们在这个县城的角落里，一住便是五年，而父亲的日记本里，也记录了五年来每一笔疏通下水道的收入，二十，三十，五十，一百，二百……它们水滴一样，汇成一桶一桶带着房檐上泥沙的水，并最终积攒到购买一套产权房的首付款，让我们一家，自此真正地在县城里可以挺直了腰杆生活。
⑥那个时候的父亲，几乎不再看书，也不写日记了。偶尔，他闲下来，会打开一些收购来的废书报纸，看到一些心灵鸡汤类的人生格言，就摘抄几句；或者是拿出口琴，吹着我们谁也没有听过的老歌。窗外的雨沿着长了青苔的房檐滴滴答答地落下，父亲在寂寞中吹口琴、记账、写下一些零碎的只言片语。没有人与他交流，即便是母亲，也不曾真正地理解过他。生活从那些关于国家、革命的激情思考，彻底地成为简单的数字和账簿。
⑦而父亲依然将他的口琴和日记本，像存折一样紧紧地锁在抽屉里，就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密。
（选自2018年9月《文汇笔会》，作者安宁，有删改）
【1】在人生的不同阶段，父亲在日记本中所记载的内容以及所表现的对生活的态度是不一样的，请根据文本内容填写下表。
时间 | 日记本所记载的内容 | 对生活的态度 |
高中 | 务实地记录庄稼的种植，激情昂扬地写着《论人生的理想》 | ① |
奶奶烧掉书籍和藏品后 | 记录庄稼的种植、编织柳条筐的技术、治病救人的药方 | 接纳成为农民的现实 |
每逢过年 | 讨债者和被人欠下的柳筐的费用 | ② |
几年后 | ③ | 努力攒钱买房 |
【2】第④段写一个与我父亲一样瘦弱的男人到我家讨债的事，是不是多余？请说说你的理解。
【3】本文的语言很有表现力，请试着赏析下面的句子。
它们水滴一样，汇成一桶一桶带着房檐上泥沙的水，并最终积攒到购买一套产权房的首付款。（请从修辞角度赏析。）
【4】联系全文，细读第⑦段，说说结尾的妙处。
【5】本文和《台阶》中的父亲，都用自己的臂膀挑起全家老小一生的重量。下面两句是对父亲在劳作之余的描写，请试着分析它们所展现出来的两位父亲的心理有何不同。
（1）偶尔，他闲下来，会打开一些收购来的废书报纸，看到一些心灵鸡汤类的人生格言，就摘抄几句；或者是拿出口琴，吹着我们谁也没有听过的老歌。
（2）父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
（李森祥《台阶》）
11、阅读包利民的散文《携一袖月光》，回答第下列小题。
①月下长风注满衣䄂，似乎是古人之风，可是细思起来，在我们的无数过往里，也有过太多那样的夜晚，有月相随，心绪恬淡空灵。
②七八岁的时候，常和大人划船去村西的大水库里打鱼。有一次回来得晚，天便黑了，月亮很大，在东边天空静静地悬着。当时身在小舟中，荡漾中看天上月，看水中月，长长的风轻轻流淌、满袖的清凉，仿佛月光也领满胸怀。那时的我还不懂古诗词中的那些意境，只.是在那个刹那，心中有了莫名的感动。虽然许多年过去，也常常于世事风尘中回想起那个夜晚，想起那一轮月，那一叶小舟，还有舟上发呆的少年。
③第一次劳动是在少年时，和村里人去江边修大坝。一天的活干下来，我疲惫至极，别人都去喝酒，我则躺在大坝上不想动。有月当空，涛声盈耳，全身心的清爽，疲累尽去。便起身下到江畔，江风浩荡，挟裹着柔柔的月色流入我的袖口：那一刻人世遥远，仿佛天地间只有我一人，站在月亮底下，思绪飞舞成梦想的形状。
④现在的我常常想，月光依然是从前的月光，可是，我什么时候丢失了曾经的自己？站在月下，如水的月色再也不能洗去尘世的劳乏，心上的尘埃厚重，阻隔着天地间的长风。
⑤有一年走夜路，彼时已经在尘世中辗转多年，当时正是秋天，行走在半枯的高高秋草间，踩着自己的影子。就这样追逐着自己的影子走了许久，竟不曾举头去看那一轮月。只是一阵风来的瞬间，不经意抬头，那月就在头顶，跟随着我的脚步。甩动的衣袖再次感受那份清凉，忧他间就像时光重叠，原来童年少年时的那轮月一直不曾离弃。而我却常常凝视着自己的影子，却忘记了别处的皎洁。有多少人如我般，追逐着自己的影子却无睹美丽的月光，影子如欲望般，让我们的脚步随之奔走，而满世界的月光，独不能照亮脚下。月与人相随，没有了那份心境；带给我们的，也只能是阴影。
⑥就像一个朋友曾给我讲过，有一年他在外地，给一些小工厂清扫烟囱里的积尘。由于白天工厂生产，他的活一般都是到了黄昏工厂下班后才开始。他每次干完活从烟囱里钻出来，满身满脸的灰尘，起初的时候，他都是匆匆赶回家里清洗。有一次，他出来后，忽然就发现月色很好，便慢慢地步行向家里走，浑然忘了身上的脏与累。他说：“当时只觉得心情忽然就好了，没有了以前的抱怨。”当他后来开始文学创作后，曾多次回忆那个晚上，觉得那夜的月光把灰尘与疲惫都变得生动起来。只要携一䄂月光，即使在世间奔走，依然会觉得惬意，心生感动。
⑦那些让我们眷恋的月光，其实更如我们最初的梦想，走着走着，梦想变成欲望。而当我们万虑皆宁时，随月光倾满衣袖漫上心头的，就是最初的洁白。也许，这正是生命的意义所在。不辜负曾经感动过我们的月光，人生的长路上才会一片光亮，即使任重道远，也只是一个愉悦的旅程。
（有删改）
【1】文章讲述了“我”与月光的三件事，请用简洁的语言概括。
【2】下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 第②段划线句子属于景物描写，化无形为有形，将月光写得有温度，有情感。
B. 第④段在结构上承上启下，自然引起下文对“我”和朋友往事的讲述；内容上则由对月色的欣赏转入对自我的剖析，更有深度。
C. 文章第⑥段朋友的故事和第⑤段“我”的经历在内容上重复，可以删去一个。
D. 第⑥段划线句中的“一袖月光”可以理解为“生活中的美好”，言外之意是生活再奔波忙碌，只要心存美好，日子依然会惬意，心也会变得柔软。
【3】阅读第⑤段，结合上下文，说说加点词的含义。
月与人相随，没有了那份心境，带给我们的，也只能是阴影。
【4】阅读本文第⑦段和下列链接材料，说说写法上的相同点和你对两段话的理解。
（链接材料）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
——宗璞《紫藤萝瀑布》
12、在现实生活中,我们有许许多多的朋友,一个人可以是朋友,一条小狗也可以是朋友,一本书也能成为朋友……请以“朋友”为话题写一篇作文。
要求:①写出自己的真情实感。
②字数不少于600字,除诗歌外,文体不限。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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