微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” （ ）
A．请求
B．悲伤
C．高兴
2、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A.高兴 欣喜 B.宿舍 建设 C.雨亦奇 总相宜 D.理睬 药材
3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．来来往往的游客都举起相机，想要定格下这眼前的美景。
B．明媚的阳光洒在碧绿清澈的水面上，水面闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，美丽极了。
C．看到兴化乡村的巨变，已经五年没回家的叔叔感到大吃一惊。
D．同学们兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑进了森林深处。
4、关于下列句子中加点字词的朗读方法，说法不正确的一项是（ ）
A.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（慢读更能体会到作者对边疆小学的喜爱。）
B.学问学问，不懂就要问。（重读更能强调“问”的重要性。）
C.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（重读能感受到花孩子们是多么高兴地跑到外面来。）
D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（重读能体会到“我”很在乎妈妈的看法。）
5、诵读诗词想象画面
（1）停车坐爱枫林晚，____________________。（《山行》）
（2）两岸猿声啼不住，____________________。（《早发白帝城》）
（3）____________________，孤帆一片日边来。（《望天门山》）
（4）____________________，潭面无风镜未磨。（《望洞庭》）
6、比一比，再组词。
融（ ） 封（ ） 显（ ） 靠（ ）
隔（ ） 挂（ ） 县（ ） 辈（ ）
7、课文理解与积累。
（1）看到竹林外的两三枝初放的桃花和春水中嬉戏的鸭子，我们马上会想到宋代诗人苏轼的诗句“_________，_________。”
（2）《_________》是北宋画家张择端画的。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
（3）古人常把__________称为“雅人四好”；扁鹊在总结前人经验的基础上，提出了“中医四诊”，即__________。
（4）《元日》的作者是宋代诗人_________。诗中描写春节习俗的诗句是“_________，_________。”
（5）“_________，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指_________节。这两句诗表达了作者_________的感情。
（6）“_________，_________。”这句词是唐代诗人_________写的，让我想到了生机盎然、色彩艳丽的江南春景。
8、看拼音写词语。
píng zhǎn guī zé jiā jǐn liú yì
yuàn qiáng pū lù xīn wén hán lěng
9、阅读短文，回答问题。(14分）
照亮别人
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼， 别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。
（1）根据解释找出文中对应的词语。
①比喻用别人的东西做人情。 （ ）
②做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。 （ ）
（2）写出下面句子中加点的词语的近义词。
①最近我从朋友那儿得到新的诠释。 （ ）
饿朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。 （ ）
③后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的。 （ ）
（3）“盲人提灯笼”中引号的作用是：_____________
（4）写出下面词语中加点的字在文中的意思。
借花献佛：花指_______________ 佛指____________
为善至乐：善指_______________ 乐指_____________
（5）“照亮别人”这个故事告诉了我们要__________________________________
10、阅读短文，并回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这段文字是围绕那句话写的？请用“﹏﹏”画出来。
【2】选文中描写颜色的词语有_______、_______、_______……，用“___________” 一词就可以概括。
【3】你能仿照文中二、三句的样子写一句吗？
仿写：秋天把_______给了_______，___________________。
11、课外阅读。
①他们就这样坐在河边，脚垂（zhuì chuí）在水里，眼睛望着远方，他们心里想的也许是一样的，也许是不一样的。但是，他们靠得很近。
②“我喜欢河边。”米加说。
③“我也喜欢，是从这会儿开始喜欢的。”尼里说。
④在这样的夜里，对于两只孤独的小鼹鼠来说，有位靠得很近的朋友就足够了…。
⑤“现在我想发明洗衣机了，你就可以不用这样辛（xīn xīng）苦地洗衣服了。”米加说。
⑥“是的，我总有洗不完的衣服。”尼里说话的时候看着米加。她被眼前这只小小的黑鼹鼠的话牢牢地吸引了。
⑦她从来没有听说过，鼹鼠也会有发明东西的念头。她想，不管他是不是真的能够发明那种机器，有这样的想法就已经是很了不起了。
⑧尼里捡到一块小小的卵石，她把这块卵石送给米加。卵石在月光下发出淡淡的光泽，卵石上映出了尼里的脸。米加带着这块小小的卵石离开家乡。
【1】文章片段选自_________（作者）写的《__________》。
【2】短文开头加点词语“他们”指的是_________和_______。
【3】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【4】在尼里的眼里，米加是一只怎样的鼹鼠？在文中用“ ”划出来。
【5】米加为尼里发明洗衣机成功了吗？从中你体会到了什么？
_______________________________
12、课外短文
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
【1】 “舍”在字典里的读音有两种：shě shè;字义有：①舍弃 ②施舍
③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音( )，应取字义( )。
【2】写出下列词的近义词。将信将疑( )肯定( )
【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
答：____________________________________________。
【4】 “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_______________；我使用这条妙计的目的是_______________；从中体现了____________________。
13、课外阅读。
香港，璀（cuǐ）璨（càn）的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸（mào）易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意，因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳（lín）琅（láng）满目，应有尽有，而且物美价廉（lián）。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤（yuè）菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴（yáo），东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公因，公园里的海豚（tún）和海狮可爱极了！它们在清澈（chè）的池水里，一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕（mù）降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀（yào）的灯光，像五彩缤纷的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓（ní）虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五湖四海的游客。
香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
【1】本文分别从_________、_________、_________和夜景四个方面具体介绍了香港的繁华和美丽。
【2】联系上下文理解下列词语。
（1）一应俱全：_____________________
（2）举世闻名：_____________________
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。在这句话中把 比作了 。
【4】第5自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出。
14、课内阅读。
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【1】在括号里填入合适的词语。
（______）的树林 （______）的鸟粪 （______）的海鸟 （______）的肥料
【2】选文共有_________句话，第一句总写__________，后几句从_________、_________、_________三个方面具体写__________________。
【3】在你的心目中西沙群岛是什么样子的？仿照选文“总一分”的写法写一写。
______________________________________
15、课内阅读。
古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。
【1】楚国人夸赞自己的盾说：（ ）同时又夸赞自己的矛说：（ ）
A. “我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”
B. “我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”
C. “我的矛锐利得很，随你什么盾它基本都能戳穿。”
D. “我的盾坚固得很，随你用什么矛戳穿它都很难。”
【2】根据原文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。
（1）古时候，有个郑国人对他的矛和盾赞不绝口。（ ）
（2）当遭到别人质疑时，他依然对他的矛和盾赞不绝口。（ ）
（3）围观的人也纷纷觉得他的矛和盾的确不错。（ ）
【3】根据选文内容填空。
楚国人认为自己的盾很 ，什么矛都 不穿它。同时他又觉得自己的矛很 ，什么 它都能戳穿。
【4】结合原文说一说围观的人是怎样质疑楚国人的。
_______________________________________
16、看到下面的词语，你脑海中浮现出怎样的画面？请选择两个词语结合起来写一两句话。
静悄悄 空荡荡 懒洋洋 慢腾腾 兴冲冲 乱糟糟
________________________
17、按要求写句子。
1.我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）
____________________________________
2.这里是一片草地。（把句子写具体）
____________________________________
18、我会按要求写句或段。
（1）照样子写句子，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
_______________________________
（2）看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。
笑呵呵 气呼呼 绿油油 白茫茫
____________________________
（3）大自然有许多美妙的声音，你听到过哪些“美妙的声音？”仿照《大自然的声音》，试着写几句话。
厨房是一个音乐厅。______________________________________
19、修改病句。
（1）他拿来了碗一只，在里面盛满了水。
_______________
（2）我看到了一颗星星极小极小的在天空中闪烁着。
_______________
20、用修改符号在原句上修改病句。
一大早，我在公园里散步，听着悦耳的鸟鸣，新鲜的花儿，心情舒畅。
21、照样子把句子补充完整。
例，每个孩子都兴高采烈，因为他们的成绩很好。
（l）妈妈笑了，因为______________________________________________。
（2）北京天更蓝了，因为__________________________________________。
邮箱： 