1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.“占路市场”那嘈杂的声音严重干扰了附近的学校,应该立即取缔。
B.这部书研究视野宏大而详尽,成为现代生物学的奠基之作。
C.正是平凡的英雄把这个世界变得五彩斑斓,他们也被这个世界照得锋芒毕露。
D.那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。
2、依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是( )
生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的__________,有秋的__________,也有冬的__________。此乃亘古不变的自然规律。
A.奔放 萧瑟 成熟
B.奔放 成熟 萧瑟
C.成熟 奔放 萧瑟
D.成熟 萧瑟 奔放
3、下列对课文的分析,错误的一项是( )
A.“高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。”这句话中“几秒钟”“上千吨水化为蒸气”形象地展现出火箭炽热火焰的威力。
B.从载人飞船上看到的地球,并非呈现球状,而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里,而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。”这句话运用具体、科学的数字,准确地介绍了在飞船上看到的地球的形态,科学严谨。
C.“但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。”这句话中破折号的作用是解释说明,解释了“非常紧张”的原因。
D.“回来后我才知道,飞船的舷窗外做了一层防烧涂层,是这个涂层烧裂了,而不是玻璃窗本身出现问题。”这句话属于倒叙,交代裂纹出现的原因,给读者释疑,让读者清楚明白。
4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来家喻户晓的科学家——邓稼先。
B. 这个方面,情况就迥乎不同,而且一如既往了。
C. 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
D. 我无时无刻都听见他呼唤我的名字,无时无刻都听见他召唤我回去。
5、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是
A. 校补(jiào) 亘古(gèn) 晌午(shǎng) 锲而不舍(qì)
B. 污秽(huì) 殷红(yīn) 猥琐(wěi) 颠沛流离(pèi)
C. 累赘(zhuì) 炽热(zhì) 修葺(qǐ) 鲜为人知(xiǎn)
D. 伫立(zhù) 祈祷(dǎo) 告罄(qìng) 屏息凝神(bǐng)
6、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.奠基(diàn) 涉猎(shè) 炽痛(zhì) 扑朔迷离(shuò)
B.校补(jiào) 殷红(yān) 伫立(chù) 心有灵犀(xī)
C.嗥鸣(háo) 污秽(huì) 可汗(hán) 气冲斗牛(dòu)
D.累赘(zhui) 愧怍(zuò) 气魄(pò) 妇孺皆知(rú)
7、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A. 为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。
B. 说起土肥原,这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
C. 他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
D. 在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。
8、阅读下面的文言文,完成下列小题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】解释下列语句中加点的词。
(1)尝射于家圃(______)
(2)尔安敢轻吾射?(______)
【2】翻译文言语句。
我亦无他,惟手熟尔
【3】卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢?请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
9、古诗文默写。
(1)念天地之悠悠,________。(陈子昂《登幽州台歌》
(2)________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(3)《游山西村》中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光,又蕴含哲理的诗句是:________,________。
(4)《陋室铭》中表现陋室主人人际交往高雅的句子是:________,________。
(5)子曰:“志士仁人,________,________”。
10、阅读下文,完成各题。
笨槐
(1)又到笨槐挑出满树繁花的时节了。
(2)小时候总觉得笨槐很笨。相对于洋槐,笨槐的确名副其实。洋槐早在春天就绽放满树乳白的花朵。花成串成串的,惹人喜爱,散发出很浓的甜丝丝的香味。我总要摘一些槐花来吃,把花蕊舍在嘴里,有一种凉凉的甜味。在物质还很贫乏的年代,一年到头难得能吃到糖,所以把槐花也看成是一种难得的美味。而笨槐一直到七八月才开花,花没有香味,也不能吃。在小孩子简单的逻辑里,就觉得洋槐很美,而笨槐就像它的名字一样,又呆又笨。所以小时候常常羡慕别人家的洋槐树花开得稠密,而奶奶家的小院里没有洋槐,只有一棵又高又呆的笨槐。
(3)随着年龄的增长,我渐渐地发现笨槐也有它的美,它的生存智慧。
(4)笨槐花开得晚,又没有香味。招不来蜜蜂和蝴蝶为它传播花粉,它就只能依靠风来帮忙了。(为了能更好地传播花粉,它把花朵都挑在枝条梢头,整棵树就像戴上了一个硕大的花冠。)正因为它很好地利用了外界的风来替它传播花粉,才能捧出饱满的果实。这让我想到古代思想家荀子的一段话:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”善于借助外物正是笨槐的生存智慧之一。
(5)小时候总觉得笨槐没用,其实是太孤陋寡闻了。小城的主要街道两边都种着笨槐,前几天看见有人剪笨槐的槐米,也有人在扫落花。我好奇地上前询问,才知道原来槐米和槐花都是中药,可以治病的。这让我想起去年冬天,曾见有人摘已经干透的槐豆,采摘的人说经霜的槐豆煮成水,可以治脚气。笨槐从槐米到槐花再到槐豆,没有一样没有用。奉献自己为他人造福,来实现自己的生存智慧吧。
(6)笨槐在春天看到洋槐意气风发,美丽迷人,并没有自惭形秽;而是踏踏实实地吸收营养,储备能量,在暑天到来时才能开出满树繁花。正因为储备的时间长,它的花期才格外长,果实才格外饱满、充实。我总觉得洋槐像钱钟书,早慧灵秀,文名早播,是神童一类的人;而笨槐像苏洵,早岁平平,中年发奋进取,是大器晚成的一类人。笨槐在自己暂时处于劣势时,不怨天尤人,踏实奋进,有值得我们学习的生存智慧。
(7)我现在更愿意把笨槐看作一个智者。走在笨槐树下,欣赏满树繁花,偶尔一阵风过,就会飘起片片花雨,常常把我的思绪带到很远很远,让我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飘落在我身边的落蕊,是笨槐捎给我的智慧的话语吧!
【1】阅读全文,说说作者对笨槐的认识经历了怎样的变化。
【2】文章第(2)段写了“惹人喜爱”的洋槐,有什么用意?请谈谈你的理解。
【3】结合语境,请从修辞或词语运用的角度赏析第(4)段中加框的语句。
【4】结合笨槐某一方面的“生存智慧”,联系自身实际,简要说说你从中得到的启示。
11、现代文阅读
子恺的画
(叶圣陶)
①推算起来大概是一九二五年的秋天,那时子恺在立达学园教西洋绘画,住在江湾。那一天振铎和愈之拉我到他家里去看他新画的画。
②画都没有装裱,用图钉别在墙壁上,一幅挨一幅的,布满了客堂的三面墙壁。这是个相当简陋而又非常丰富的个人画展。
③有许多幅,画题是一句诗或者一句词,像《卧看牵牛织女星》《翠拂行人首》等等。有两幅,我至今还如在眼前。一幅是《今夜故人来不来,教人立尽梧桐影》。画面上有梧桐,有站在树下的人,耐人寻味的是斜拖在地上的长长的影子。另一幅是《人散后,一钩新月天如水》。画的是廊下栏杆旁的一张桌子,桌子上凌乱地放着茶壶茶杯。帘子卷着,天上只有一弯新月。夜深了,夜气凉了,乘凉聊天的人散了——画面表现的正是这些画不出来的情景。
④此外的许多幅都是从现实生活中取材的,画孩子的特别多。记得有一幅《阿宝赤膊》,两条胳膊交叉护在胸前,只这么几笔,就把小女孩的不必要的娇羞表现出来了。
⑤此外还有些什么,我记不清了;当时看画的还有谁,也记不清了。总之,大家都赞赏子恺的画,并且怂恿他选出一部分来印一册画集,那就是一九二五年底出版的《子恺漫画》。
⑥那一天的欢愉是永远值得怀念的。子恺的画开辟了一个新的境界,给了我一种不曾有过的乐趣。这种乐趣超越了形似和神似的鉴赏,而达到相与会心的感受。就拿以诗句为题材的画来说吧,以前读这首诗这阕词的时候,心中也曾泛起过一个朦胧的意境,正是子恺的画笔所抓住的。而在他,不是什么朦胧的了,他已经用极其简练的笔墨,把那个意境表现在他的画幅上了。
⑦从现实生活中取材的那些画,同样引起我的共鸣。有些事物我也曾注意过,可是转眼就忘记了;有些想法我也曾产生过,可是一会儿就丢开,不再去揣摩了。子恺却有非凡的能力把瞬间的感受抓住,经过提炼深化,把它永远保留在画幅上,使我看了不得不引起深思。
⑧隔了一年多,子恺的第二本画集出版了,书名直截了当,就叫《子恺画集》。记得这第二本全都从现实生活取材,不再有诗句词句的题材了。当时我想过,这样也好,诗词是古代人写的,画得再好,终究是古代人的思想感情。“旧瓶”固然可以“装新酒”,那可不是容易的事,弄得不好就会落入旧的窠臼。现实生活中可画的题材多得很,尤其是子恺,他非常善于抓住瞬间的感受,正该从这方面舒展他的才能。
⑨第二本画集里还有好些幅工整的钢笔画。其中的《挑荠菜》《断线鹞》《卖花女》,曾经引起当时在北京的佩弦对江南的怀念。扉页上还有一幅钢笔画,画一个蜘蛛网,粘着许多花瓣儿,中央却坐着一个人。扉页背面印上了两句古人的词:“檐外蛛丝网落画,也要留春住。”这样看来,蜘蛛网中央的人就是子恺自己了。他大概要说明,也画这些画,无非为了留住一些刹那间的感受。我连带想到,近来受了各方面的督促,常常要写些回忆老朋友的诗文,这就有点像子恺画在蜘蛛网中央的那个人了。
(文章有删改)
注:丰子恺(1898-1975),浙江嘉兴人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。
【1】第②段加点词语“相当简陋”与“非常丰富”是否矛盾?请结合文章内容,简要说明理由。
【2】结合第③段内容,欣赏下边这幅漫画,描绘当时的情景。
【3】《子恺漫画》和《子恺画集》这两个画集有什么异同?
【4】叶圣陶写的是丰子恺的画作,也是丰子恺这个人。读了文中对丰子恺画作的介绍后,你对丰子恺有哪些印象?
12、【写作练】【写法借鉴】文章的前半部分着重写了对阿长的“憎恶”与讨厌,后半部分着重写对长妈妈的佩服和敬意,采用欲扬先抑的写法,使文章富有层次、跌宕起伏,收到出乎意料的效果,同时使人物形象更加真实可感,鲜明突出。
【片段仿写】请你也运用欲扬先抑的写法描写一个你熟悉的人物。