2025-2026年云南红河州初二下册期末语文试卷带答案

1、下列说法有误的一项是（ ）

A.钟南山被称为“耄耋老人”，意思是他已到八九十岁高龄。“不惑之年”指的是人四十岁的时候。

B.中国书法字体可四分为：楷书、行书、篆书、隶书。初中语文课本封面上“语文”两个大字，是用楷书书写的。

C.“铭”和“说”都是古代的文体。“铭”多用于警诫自己或者称述功德；“说”多用于作者发表看法、观点。

D.直接抒情的效果比间接抒情更强烈、鲜明。在实际写作中，这两种抒情方式常常是兼用的。

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 新台阶砌好了，九级，与之相比，老台阶的高度至少低了两倍。

B. 谁能否定学习传统文化对提高人们的思想素质和文化素质是没有用的呢？

C. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

D. 斯科特等五名探险者的勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神是值得我们学习的榜样。

3、下列字词中，加点字读音完全正确的一项是（     ）

A．晌午（xiǎng）        粗拙（zhuō）          诘问（jié）        深恶痛绝（wù）

B．侮辱（wū）             憎恶（zēng）          耻辱（chǐ）        鲜为人知（xiǎn）

C．胸脯（pú）             门框（kuàng）        字帖（tiè）        锲而不舍（qiè）

D．污秽（huì）            选聘（pìng）          浊流（zhú）        目不窥园（kuī）

4、下列词语书写无误的一项是（）

A. 颠峰  奴隶  污秽 埋葬

B. 诧异  浊流  缠绕 田垄

C. 斑斓  亘古  懊侮 石碾

D. 屏嶂  钥匙  誓言 嗥鸣

5、下列对病句修改不正确的一项是（　　）

A. “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）

B. 他的晚年，仍精力充沛，充满创作激情。留下许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）

C. 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、潘阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）

D. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）

6、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．在美丽中国的建设中，使我们牢固树立了尊重自然、顺应自然、保护自然的绿色发展理念。

B．我县开通了七条新能源公交车，构成了串联县城各个角落、联通县城与乡镇的公共交通网，大大方便了人们的出行。

C．坐落在龙头河畔的东风堰遗产湿地公园成为了市民茶余饭后休闲散步的好去处。

D．由中央电视台推出的大型文化传承节目《经典咏流唱》受到了广泛媒体的关注，也受到了广大观众的追捧。

7、依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）

（1）昔日塔里木盆地丰富的水系__________着万顷绿地。

（2）初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不__________，在众目睽暌下悠然自得，以它们顽皮，娇憨的俏__________向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！

（3）苏州园林是我国各地园林的标本，谁__________要鉴赏我国的园林，苏州园林__________不该错过。

A.滋养   俗   样子   只要/就

B.滋养   错   样子   如果/就

C.滋润   错   模样   只要/就

D.滋润   俗   模样   如果/就

8、阅读

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）当涂掌事（）（2）蒙辞以军中多务（）（3）过寻阳（）

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)但当涉猎，见往事耳。 (2)肃遂拜蒙母，结友而别。

【3】下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（）

A. 记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学，只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。

B. 该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。

C. 该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的可能性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的必要性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。

D. 孙权的善于劝学，吕蒙的谦虚好学， 鲁肃的英雄惜英雄，三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。

9、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①念天地之悠悠，____________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

②____________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

③____________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)

④此夜曲中闻折柳，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

⑤____________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

⑥杨花榆荚无才思，____________________。(韩愈《晚春》)

(2)根据理解默写诗句。

在杜甫的《望岳》中，“____________________________，____________________________”化用名言，表现诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。王安石的《登飞来峰》一诗中“__________________________，________________________”表现了诗人登高远望，锐意改革的决心。

10、阅读下面的材料，完成下面小题。

（材料一）

根据《2019主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。

(选自《新民周刊》，有删改)

（材料二）

“烟笼寒水月笼沙，不止东湖与樱花，门前风景雨来佳，还有莲藕鱼糕玉露茶……”4月6日，被戏称为“小朱配琦”组合的央视新闻主持人朱广权和“口红一哥”李佳琦，如约在直播间连麦，一起为湖北带货。看得出“新手”朱广权为此做了精心的准备，一开场，他便引用杜牧的《泊秦淮》，盘点了直播要卖的农产品。

“国家级段子”加“人间唢呐”的组合，让这场直播迅速上了热搜，更让网友直呼：“这是最有文化的直播，我落下了不学无术，没有文化的眼泪!”

一周之后，央视乘胜追击。央视主持人欧阳夏丹化身“带货主播”，与演员王祖蓝组成“谁都无法祖(阻)蓝(拦)我夏(下)丹(单)”组合，在快手上演直播带货首秀。

事实上，如今直播的边界正在被不断扩展。它不再局限于零售电商的直播带货，从教育、新闻、娱乐、健身，再到汽车、餐饮、房产、家装……直播逐渐成为每个行业都不能忽视的重要场景。

(选自《学习强国——湖北学习平台》，有删改)

（材料三）

“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。

要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。

中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13. 6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。

(选自《环球网》，有删改)

【1】下列对前两则材料的解读不正确的一项是( )

A.根据材料一可知近八成用户为直播付费，主播才艺实力过硬、性格亲切有趣、颜值高是影响直播付费的重要因素。

B.根据材料一可知男性比女性更爱看直播，更喜欢在直播中付费，同时越年轻越爱看直播，在直播中付费习惯越成熟，所付金额越高。

C.根据材料一可知职业主播中收入过万的占比仅为二成多一点，而学历越高的主播，高收入占比越高。

D.直播的边界正在被不断扩展，从教育、新闻、娱乐、健身，再到汽车、餐饮、房产、家装……直播逐渐成为每个行业都不能忽视的重要场景。

【2】结合上述材料谈谈如何打造良好的直播带货生态。

【3】网课期间，小安常常偷偷在各类直播间进进出出，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播，请你依据上文信息和链接材料，对小安进行劝说。

（链接材料）

2020疫情背景下，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济恢复有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。

11、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有WiFi’；就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。

材料二

如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009月1日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日，法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，国家部委也明确规定，中学生不能带手机进校园。

材料三

中国中小学生网络使用情况统计图表

【1】下列对材料内容的理解不正确的一项是（　　）

A.材料一的主要内容是：总理敦促网络提速降费

B.国内外都认为，手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。

C.手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃。

D.我国对中学生不能带手机进校园，有明确的规定。

【2】你从材料三的调查图表中得出了什么结论？

【3】联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

想方设法买来《山海经》的阿长，临终前送香油鸡蛋的老王，历尽艰辛建成台阶的父亲……他们都是“小人物”，弱小，平凡，不起眼，但是只要你用心关注，你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点，“苔花如米小，也学牡丹开”。

请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”，写一写他（或他们）的故事，说一说你从他（或他们）身上得到的生活感悟。

要求：（1）题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于600字；（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。