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1、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A.“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。
B.成语“吴下阿蒙”“扑朔迷离”分别出《史记》中的《孙权劝学》和北朝民歌《木兰诗》。
C.《陋室铭》《爱莲说》中的“铭”和“说”都是文言文的一种文体。
D.短语的类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语等。
2、下列文学文化常识的表述，错误的一项是 （ ）
A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然。《黄河大合唱》后经冼星海谱曲后风行全国。
B. 《土地的誓言》作者端木蕻良，现代著名作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》。
C. 杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
3、依照文意，给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
在北京，很少能够听得到惊蛰时打雷的。惊蛰的雷声，应该出现在南方。但是，没有雷声的惊蛰，还能够叫惊蛰吗？________________惊蛰的雷声，应该像是起床的铃声，上课的钟声一样，准点准时出现才对。那时候，惊蛰的雷声，只出现我的想象里。想象着雷声响了——小虫子从泥土里钻出来了——春天到了，这样一幕戏的三部曲，有声有色，次第出场，动画片一样。
A.那些小虫子能被惊醒呢。 B.世间万物能被惊醒么？
C.那些小虫子怎么能被惊醒呢？ D.当然不能！
4、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是
A.商酌/执着 别扭/久别重逢 颠沛流离/高山之巅
B.合拢/笼罩 忏悔/诲人不倦 悬崖峭壁/天涯海角
C.涉足/拍摄 拖沓/踏石留印 忧心忡忡/气冲斗牛
D.譬如/荒僻 凛冽/轰轰烈烈 当之无愧/惊心动魄
5、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A. 我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。
B. 教育不是灌输,而是点燃火焰。
C. 父亲的诘问让儿子瞠目结舌,无言以对。
D. 我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,统筹规划。
6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.门褴 愧作 酣然入梦 心不在焉
B.醒悟 疮疤 日不窥圆 迥乎不同
C.菩萨 震悚 微不足道 鞠躬尽瘁
D.惶恐 默契 五彩斑澜 降格以求
7、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.竹蔑 遗憾 孱头 语无伦次
B.告罄 猥锁 堡垒 海市蜃楼
C.服侍 蒙眬 无虞 五脏六腑
D.修润 稠密 衿持 毛骨悚然
8、卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】在下列选项中，加点字含义不同的一项是（ ）
A．以钱覆其口/徐以杓酌油沥之
B．有卖油翁释担而立/自钱孔入，而钱不湿
C．但微颔之/但手熟尔
D．尝射于家圃/乃取一葫芦置于地
【2】翻译下列语句。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
【3】在下列选项中，对选文理解不正确的一项是（ ）
A．“睨之”、“但微颔之”是神态，动作描写，这些描写表现了卖油翁对陈尧咨射技不以为然，同时为下文两人的碰撞埋下了伏笔。
B．“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射？”几个句子，既表现了陈尧咨对卖油翁的轻蔑态度反感，也表现出了他目空一切、不知悔改的性格。
C．“我亦无他，惟手熟尔”表现了卖油翁不亢不卑、谦虚的品格。
D．文章告诉人们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的理由。
9、按要求默写句子。
①《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，___________________。
②《观沧海》：水何澹澹，___________________。
③《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，___________________。
④《天净沙·秋思》：____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
⑤《登幽州台歌》：念天地之悠悠，___________________！
⑥《次北固山下》：乡书何处达? ___________________。
⑦《爱莲说》：____________________，___________________，中通外直，不蔓不枝。
⑧《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是：___________________，___________________。
⑨下课后，我和同学探讨一道数学题，起初总找不到解题的突破口，后来王林同学画出的一条辅助线，让我灵光乍现，这真是“___________________，__________________”啊。（《游山西村》）
10、阅读文段,回答问题
黄河——中华民族的摇篮
①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千澳百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流。经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海。全长5464公里，流域面积7万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”)，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。
④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储根的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
⑤我国历史上七大古都中的安阳、西妥、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。
⑥黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。
【1】本文第①段说明了黄河的哪些特点？
【2】对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是( )
A．气候温暖湿润，冬暖夏凉。
B．土地肥沃，到处是青山绿野
C．自然环境优越，有利人类生存。
D．植物种类繁多，食物丰富。
【3】读了本文后，你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的?
【4】本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?
11、阅读下文，回答问题。
踏遍东南西北，以身许之山水
徐霞客，名宏祖，字振之，江苏江阴人，明代著名的地理学家与文学家。由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。他把毕生精力都献给了祖国的山山水水，东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲，北抵河北蓟县的盘山，南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》。这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料，而且文笔优美，写景状物绘声绘色，具有很高的艺术性。他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”。
徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次，他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧，怎么能把自己关在一个小角落里呢？”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大川”之路，开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。
为了揭示雁荡山的真实面貌，徐霞客用裹脚布当绳子，三次攀登雁荡山探险，山石将布绳磨断，他险些葬身深谷。遍察雁荡山后，他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传，也查明了雁湖与龙湫之水毫无关系。
广西东南的白石山、都峤山多有岩洞，有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通，道家大师葛洪曾经在里面来来往往。徐霞客来这里后，深入到三座大山的各个洞穴，上下探索，左右寻觅，查清了这里的山形地貌岩洞的构造，否定了书上的谬误，并发出“谁进去过谁检验过”的感慨。
凭着这种寻根究底的精神，徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外，发现了许多前人未曾发现的新事物，也纠正了前人许多想当然的推断。他深入到西南地区数百个岩洞中探险，精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造，成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、研究的先行者。在对长江源头的考察中，他时而登山远望，时而溯江而上，终于认定金沙江是长江的上游，否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。
徐霞客的旅行不是游山玩水，而是为了探索山川的奥秘，因此历尽了说不尽的艰难险阻。他攀登黄山天都峰时，沿途结满了冰。他用登山的拐杖敲凿脚下的冰凌，凿出一个洞，就把前脚踏入洞中，再向前凿出一个洞，又把后脚迈一步踏入洞中，不停地向前敲凿，不停地向前移动，终于一步步攀上了峰顶。
他在云南考察一座险山，让同伴在路边看守行李等侯，一人迎难而上。山上无路可登，他就抓住草根往上爬，有时抓住山石爬，有的山石不牢，手脚一用力就摇摇欲坠，稍一闪失，就有生命危险。他每攀登一步，都使人胆战心惊，最后还是登上峰项。下山时，他干脆坐在地下往下滑，双脚在前，两手放在身后不停地拽着沿途的草根，以免下滑太快太猛。
徐霞客54岁时，在旅行途中得重病，被人送回家乡。第二年在家乡去世，实践了自己“以身许之山水”的志向。
【1】《徐霞客游记》在地理学上为我们提供了怎样的宝贵财富？他的友人为什么称之为“世间真文字、大文字、奇文字”呢？
【2】为什么称徐霞客是“世界上对石灰岩地貌进行考察、研究的先行者”？为什么说他否定了千百年来的错误判断？
【3】“以身许之山水”的含义是什么？什么动力和原因使他“以身许之山水”？
【4】徐霞客的精神对你有什么启发？谈谈你读完本文后的感受。
12、阅读下列材料，按要求作文。
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的那些往事：妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限，且文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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