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随时随地学习
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1、对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是（）
A.何满子简直就是奶奶的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。（夸张）
B.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。（排比）
C.卖油翁对于陈康肃“十中八九”的射箭技术似乎并没觉得有什么精妙。（比喻）
D.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。（拟人）
2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 哺育(pǔ) 惩罚(chéng) 胡骑(jì)
B. 气魄(pò) 污秽(huì) 澎湃(bài)
C. 屏障(píng) 可汗(hán) 挚痛(chì)
D. 燕山(yān) 泛滥(fàn) 镐头(gǎo)
3、下列选项中没有语病句意明确的一项（ ）
A．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
B．为了防止酒驾事件再次发生，六安市加大了整治力度。
C．他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
D．在这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．挑逗（tiǎo） 孱头（càn） 迸溅（bìnɡ） 气冲斗牛（dòu）
B．校补（jiào） 弧形（hú） 滞笨（zhì） 千钧重负（jūn）
C．喷香（pèn） 菌子（jūn） 修葺（qì） 锲而不舍（qì）
D．诘问（jié） 告罄（qìnɡ） 亘古（ɡènɡ） 怏怏不乐（yānɡ）
5、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A. 辫子/分辨 憎恶/与日俱增 诲人不倦/悔不当初
B. 妥帖/贴心 折损/殒身不恤 千钧重负/势均力敌
C. 忏悔/纤维 遗憾/撼天动地 五脏六腑/俯首称臣
D. 烧灼/闪烁 概率/慷慨陈词 仙露琼浆/惊心动魄
6、下列各组词语中注音正确的一项是（ ）
A. 选聘（pìn） 憎恶（zēng wù） 校对（xiào） 气冲斗牛（dǒu）
B. 哺育（pǔ） 殷（yān）红 祈祷（qǐ） 锲而不舍（qiè）
C. 深邃（suì） 弥（ní）高 粗拙(zhuō ) 目不窥园(kuī)
D. 诘问(jié) 烦琐(suǒ) 宰（zǎi）割 妇孺皆知(rú)
7、下列加下划线注音完全正确的一项是（ ）
A. 踱步（duó） 嗥鸣（háo） 殷红（yīn） 深恶痛疾（wù）
B. 眼翳（yì） 诘问（jié） 澎湃（bài） 锲而不舍（qiè）
C. 哺育（bǔ） 震悚（sǒng） 粗拙（zhuō） 鲜为人知（xiǎn）
D. 门槛（kǎn） 肚脐（jì） 字帖（tiè） 迥乎不同（jiǒng）
8、 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】解释下列句子中加点的词。
⑴陈康肃公善射（______） ⑵久而不去（______）
⑶乃取一葫芦置于地（______） ⑷以钱覆其口（_______）
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
⑴尔安敢轻吾射！
⑵因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
【3】“公亦以此自矜”在文中有什么作用？
【4】谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
【5】本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
9、古诗文默写。
(1)独坐幽篁里，__________________。
(2)____________________，何人不起故园情。
(3)______________________，双袖龙钟泪不干。
(4)草树知春不久归，____________________。
10、阅读《传递》，完成下列小题。
①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
【1】通读全文，根据下面的提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦→______→重拾希望→______→十分感激
【2】结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。
【3】分析结尾画线句在选文结构和内容上的作用。
【4】选文中的小男孩是一个怎样的人？
11、阅读下面的文章，完成小题。
老海棠树
史铁生
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“就不能劳驾你去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上学上班，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑦……
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着地，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
【1】文章叙写了奶奶做的哪些事情？请逐一概括。
【2】从第④段中找出与第⑤段画线句子相照应的句子。
【3】品读语言，回答下面的问题。
（1）“我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。”中的“胡乱”一词能否删去？为什么？
（2）“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凑”字有何妙处？
【4】品读下面的语句，请从语气的角度分析“我”心理变化的过程。
“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
【5】从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是什么？
12、请以“这才是_ 的真味”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）将题目补充完整。（2）文中不要透露真实的校名和人名。
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