微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.闲暇的日子里，拾级而上直达岳麓山山颠，俯瞰（kān）整个景区，苍翠满目，气势雄浑。
B.书昊同学凭借锲（qì）而不舍的精神，在本次多学科素养大赛首战失利的情况下，力挽狂斓取得佳绩。
C.邂逅长沙最具格调的止间书屋，寻一角落，捧本好书，轻声吟（yín）唱着古典诗词，之前的烦躁不安一扫而空。
D.小茅屋经过修茸已经焕然一新，这天夜里窗外寒风凛（lǐng）冽，我却睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
2、下列有关文学常识和名著的表述，不正确的项是（ ）
A.《孙权劝学》《木兰诗》《陋室铭》《爱莲说》中的“学”“诗”“铭”“说”都是文言文的一种文体。
B.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。
C.《海底两万里》 的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、 反对一切压迫和殖民主义的战土。
D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”，作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 锲而不舍(qì) 深邃(suì) 萦带(yíng)
B. 潜心贯注(qián) 卿大夫(qīng) 弥高(mí)
C. 鲜为人知(xiān) 澎湃(pài) 阖眼(hé)
D. 家喻户晓(yù) 彷徨(fáng) 殷红(yān)
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．只有把每个同学的优点展现出来，得到大家的认可，同学们对班集体就会更热爱。(把“只有”改为“如果”，或把“就”改为“才”)
B．两项国家级基地落户高新技术开发区，大大增添了发展动力。(在“落户”后面加“在”，“增添”改“增强”)
C．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家卫生城市。(在“城市”后加上“的称号”)
D．经过形象直观的展示，使学生学会了实验操作的正确方法。(删去“经过”或“使”)
5、下列各项中加点成语运用正确的一项是（ ）
A. 分别十年，今又萍水相逢，欣喜之情溢于言表。
B. 赵本山的小品《同桌的你》，凭着演员出色的演技，当之无愧地获得春晚节目一等奖。
C. 看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。
D. 我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。
6、对诗《黄河颂》分析有误的一项是( )
A. 第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。
B. 诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。
C. 全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！
D. 诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。
7、下列加点字注音全对的一项是（ ）
A.别扭（bié） 譬如（pì） 丁卯（mǎo） 鞠躬尽瘁（jū）
B.业绩（jì） 生疏（shū） 字帖（tiē） 诲人不倦（huì）
C.恢复（huī） 修润（rùn） 商酌（zhuó） 颠沛流离（pèi）
D.累赘（zhui） 拖沓（tā） 朦胧（méng） 以身作则（zé）
8、阅读文章，完成下面小题。
河 中 石 兽
纪 昀
①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。转转不已 ，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【1】下列各句朗读停顿不正确的是（ ）
A.是／非木杮，岂能／为暴涨携之去？
B.卿／今者才略，非复／吴下阿蒙。
C.我／亦无他，但／手熟耳。
D.无丝/竹之/乱耳，无案/牍之/劳形。
【2】下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.阅十余岁 阅：经过，经历
B.竟不可得 竟：竟然
C.转转不已 已：停止
D.遂反溯流逆上矣 遂：于是
【3】下列对文章的理解有误的一项是（ ）
A.本文记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局，善于制造波澜，引人入胜。
B.由“设帐寺中”，却要指出寺僧“不能究物理”的错误，可见“讲学家设帐寺中，闻之笑曰”中讲学家的笑是友善的笑。
C.文章寓意于事，立意高远。作者的兴趣所在，不是渲染寻找石兽的神奇过程，而是引出最后的深层思考。
D.作者认为，寺僧和讲学家都犯了脱离实际的错误，老河兵则综合考虑了各方面的因素，才提出了正确的看法。
【4】用现代汉语翻译下列语句。
①棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
②求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
【5】文中哪句话点出了故事蕴含的道理？结合生活实际，谈谈你从中获得的启示。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是“________，________”。
（2）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”。周敦颐《爱莲说》一文中表意与之相近的句子是“________，________”。
10、阅读下面的文章，完成各题。
丑石
贾平凹
①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”
⑨“它是太丑了”。天文学家说。
⑩“真的，是太丑了”。
⑪ “可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”
⑫ “以丑为美？”
⑬ “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
⑭奶奶脸红了，我也脸红了。
⑮我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
（有删改）
【1】通读全文，将我们对丑石的情感变化补充完整。
遗憾→①______→②______→赞美中
【2】本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面？
【3】结合语境，按相关提示，品读下面两个句子。
（1）它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样。（修辞角度）
（2）他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。（分析加点词语的表达效果）
【4】本文的写法和我们之前学过的很多课文有相似之处，请你选择下面我们学过的一篇课文，简要分析它们在写法上的相同点。
（1）《阿长与〈山海经〉》 （2）《紫藤萝瀑布》
【5】读了本文，你有什么体会？
11、阅读下文，完成各题。
童话
梁晓声
1977年母亲病危时，我坐在病床边，握着母亲的手，问母亲还有什么要嘱咐我的。母亲望着我，眼角淌下泪来。母亲说：“我真希望你哥跟我一块儿死，那他就不会拖累你了……”
我心大恸，内疚极了，俯身对母亲耳语：“妈妈放心，我一定照顾好哥哥，绝不会让他一个人待在精神病院里……”
当天午夜，母亲走了。
办完母亲丧事的第二天，我住进一家宾馆，让四弟将哥哥从精神病院接回来。哥哥一见我，高兴得傻小孩似的笑了，他说：“二弟，我好想你。”
算来，我竟20余年没见过哥哥了，而他却一眼就认出了我。我不禁拥抱住他，一时泪如泉涌，心里连说：“哥哥，对不起，对不起……”我帮哥哥洗了澡，陪他吃了饭，与他在宾馆住了一夜。哥哥以为他从此自由了，而我只能实话实说：“现在还不行，但我一定会尽快将你接到北京去。”
一返回北京，我就动用轻易不敢用的存款，在北京郊区买了房子，简易装修，添置家具。半年后，我将哥哥接到了北京，并动员邻家的一个弟弟二小一块儿来了。二小也是返城知青，居无定所，也没工作。由他来照顾哥哥，我给他开一份工资，可谓一举两得。他对哥哥很有感情，我放心。
那三年里，哥哥生活得挺幸福，二小也挺知足，他们居然都胖了。我每星期去看他们，一块儿做饭、吃饭、散步、下棋，有时还一块儿唱歌……
但好景不长，二小回哈尔滨探望他的兄妹，一天不慎从高处跌下，不幸身亡。这噩耗使我伤心了好多天，我只好向单位请了假，亲自照看哥哥。
我对哥哥说：“哥，二小不能回来照顾你了，他成家了……”
哥哥愣怔良久，竟说：“好事。他也该成家了，咱们应该祝贺他，你寄一份礼给他吧。”我说：“照办。但是，看来你又得住院了。”哥哥说：“我明白。”
那年，哥哥快60岁了。他的头脑、话语和行动越来越迟钝，但没有任何具有暴力倾向的表现，相反，倒是每每流露出自卑来。
我说：“哥，你放心，等我退休了，咱俩一块儿生活。”哥哥说：“我听你的。”
哥哥在北京先后住过几家精神病院，有私立的，也有公立的。现在住的这一所医院，据说是北京市各方面条件最好的。
前几天，我又去医院看他。天气晴好，我俩坐在院子里的长椅上，我看着他喝酸奶，和他聊天。在我们眼前，几只野猫慵懒地横倒竖卧。我问：“哥，你当年为什么非上大学不可？”
哥哥说：“那是一个童话。”
我又问：“为什么是童话？”
哥哥说：“妈妈认为只有那样，才能更好地改变咱们家的穷日子。妈妈编那个童话，我努力实现那个童话。当年，我曾下过决心，不看着几个弟弟妹妹都成家立业，我自己是绝不会结婚的……”
“我认为，我是你们的班长，我要替家里也替你们去做最难的事。当年，对于咱们家，有孩子考上大学是最难的事……可惜，我没完成班长的任务，我让爸爸妈妈和你们失望了……对不起……”
他看着我苦笑。原来哥哥也有过和我一样的想法。自从生病48年来，他第一次说了这么长的话。我心一疼，黯然无语，呆望着他，像呆望着另一个自己。
哥哥起身将酸奶盒扔入垃圾桶，又坐下后，看着一只猫反问：“你跟我说的那件事，也是童话吧？”
“什么事？”我的心还在疼着。
“就是，你保证过的，退休了要把我接出去，和我一起生活。”
想来，那保证已是六七年前的事，不料哥哥始终记着。听他的话，也显然一直在盼着。哥哥已老得很丑了。头发几乎掉光了，牙也不剩几颗了，背驼了，走路极慢，比许多六十八九岁的人显得老多了。而他当年，可是个一身书卷气、儒雅清秀的青年，从高中到大学，追求他的女生很多。
我心又是一疼。我早已能淡定地正视自己的年纪，但对哥哥的迅速老去，却是不怎么容易接受的，甚至有几分悸恐、恓惶，正如当年从心理上排斥父亲和母亲无可奈何地老去一样。“你忘了吗？”哥哥又问，目光迟滞地望着我。
我赶紧说：“没忘，哥你还要再耐心等上两三年。”
“我有耐心。”他信赖地笑了，话说得极自信。随后，目光望向远处。
其实，我晚年的打算从不曾改变——更老的我，与老态龙钟的哥哥相伴着走向人生的终点，在我看来，倒也别有一种圆满滋味在心头。
【1】小说写了浓浓的亲情，“我”对哥哥的亲情主要体现在什么地方？请结合文章内容进行概括。
【2】小说有大量的对话描写，有什么好处？请结合作品简要分析。
【3】请结合文章内容分析下面两句话中“童话”一词的含义。
（1）哥哥说：“那也是一个童话。”
（2）你跟我说的那件事，也是童话吧？
【4】本文主要写的是“我”的哥哥，若把题目“童话”换成“哥哥”行不行？为什么？
12、写作
同学们，回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，让你终生难忘；那一次，你真尴尬；那一次，你真后悔……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛及你肩负的责任，真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
请你从初中生活中选择一件事，以《那一次，我_______》为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。②内容具体完整，中心明确，详略得当，有真情实感，语言通顺。③500字左右。④书写要规范工整，标点符号要正确。
邮箱： 