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随时随地学习
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1、下面词语搭配有误的一组是（ ）
A.找地方 想办法 剪绳子 吃面包
B.微小的声音 舒服的房间 长长的胡子 可怜的小狗
C.仔细调查 注视报告 欣赏风景 观看节目
2、《所见》是清代诗人（ ）所写，写出了牧童的天真、可爱。
A．袁枚
B．袁牧
C．袁易
3、当我们遇到困难，靠自己的力量解决不了时，我们应该主动寻求别人的帮助，俗话说得好（ ）
A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 B.灯不拨不亮，理不辩不明。
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D.有理走遍天下，无理寸步难行。
4、下列词语中，书写完全正确的一组是哪一项？（ ）
A．荒山 教室 穿带 张牙舞爪
B．敬礼 校园 树枝 手忙脚乱
C．招引 粗状 双臂 急急忙忙
D．影子 敬爱 国旗 批头散发
5、填写合适的词语。
一（____）翅膀 一（____）布料 （____）的衣裳 （____）的脑袋
（____）地瞪 （____）地观察 鲜花开得（____） 时间过得（____）
6、填空。
1．南沙是祖国___________的蓝色宝库。她拥有___________的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的________，贮存了用之不竭的__________。
（《美丽的南沙群岛》）
2．“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，__________，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿____________，心里装着喜盈盈的________。（《槐乡五月》）
3．每个人或物都有自己的长处：苏联的小女孩娜塔莎被大作家萧伯纳称为________；骆驼的睫毛可以___________，脚掌不会让它陷进沙子里，驼峰可以贮存___________；水上飞机可以随时从海上起飞，参加战斗，可以___________；卫星可以跟踪、__________台风。
4．放学回家路上，看到几个小孩在学着“种瓜”，我不由得想起了诗句：“________________，_________。”在扬州旅游，看到美丽的琼花，我情不自禁地赞叹：“维扬一株花，___________。”
5．《长袜子皮皮》中皮皮的衣服是________（谁）做的，本来要做纯蓝的，后来布不够，就到处加上___________。她的皮鞋是_______（谁）在南美洲买的，有了这双鞋，就再也不想要别的鞋了，因为_________。
6．学校举行十岁成长仪式，准备邀请家长参加活动，你打算约请谁？怎么说？
_______________
7、积累回顾。
（1）“众皆______，光持石击______，水迸，儿______。”句中的“皆”意思是______；“迸”的意思是______。文中的“光”指______，他是一个______的孩子。
（2）名句补充。
A．______，有礼者敬人。
B．与人善言，______；伤人以言，______。
C．荷叶罗裙一色裁，______。
8、看拼音，写词语。
shì xiàn chì bǎng gǎn jí cōng míng
yáo huàng bǎo guì zhī zhū fú zhuāng
9、阅读。
四季吵架
一天,春夏秋冬在一起吵起来了。
夏季说:“我应该是你们的头儿,因为我是长果子的季节,那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长的。”
冬季听了,很不耐烦,“你算什么?我可是给庄稼盖上了一层厚厚的棉被,让庄稼享受着我的温暖,我应该当你们的头儿。”
秋季一听气冲冲地说:“我应该是你们的老大,因为是我让果子成熟了,才能使大家品尝到香甜可口的蜜果。”
春季发火了,说:“当头儿的应该是我才对,所有的植物和动物最喜欢我,因为是我给他们穿上漂亮的衣服,我才是你们的头儿。”
这时,太阳公公笑嘻嘻地说:“做头儿应该有很多的本领,人类如果想快乐地生活,离开你们中的谁都不行,你们要和睦相处,干好自己的工作,服务人类!”春夏秋冬听到这里,都知道自己错了,于是高兴地相互拉着手,成了很好的好朋友!
【1】照样子,写词语。
气冲冲 __________________________________
【2】根据短文内容填空。
春季的本领是 ；夏季的本领是 ；秋季的本领是 ；冬季的本领是 。
【3】在文中用“ ”画出太阳公公劝告四季的话。
【4】四季为什么吵架?你从中懂得了什么?
____________________
10、阅读课内片段，做题。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里（ ）打招呼，向（ ）问好，向（ ）敬礼。
【1】把下面这些有新鲜感的短语正确地填在选段中的括号里。（填序号）
①敬爱的老师 ②高高飘扬的国旗 ③欢唱的小鸟
【2】选段描写的是___________________的情景。
【3】“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”这些有新鲜感的词句告诉我们（ ）
A．这是一所美丽的边疆小学。
B．这是一所城市中的小学。
C．这是一所少数民族的小学。
11、判断语气。
A 惊讶 B 怀疑 C 肯定 D 谦虚 E 询问
1.“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
3.“你是怎么知道的？”（ ）
4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）
5.“啊！”“真有这样的本事！”（ ）
12、课外阅读轩。
五羊石雕
走进广州越秀公园，登上木壳岗，便会看到五羊石雕。
石雕中的五只石羊神态各异。站在高处的老羊雄劲，口衔谷穗，昂首向前方；老羊脚下是一对亲密依偎的小羊；再有一对母子羊，母羊回首注视正在安静吸乳的幼羊，深厚母爱溢于言表。
这座石雕有一个美丽的传说。在二千多年前周夷王时，广州这地方，海天茫茫，遍地荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天，天空仙乐缭绕，有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含六束谷穗的五只羊飞临广州，把谷穗留给广州人，并祝愿这里年年五谷丰登，永无饥荒，然后驾云腾空而去，羊化为石。从此，广州成了富饶的地方。这动人的传说世代相传，广州也因此得名“羊城”、“穗城”。
【1】上文主要讲了哪两个方面的内容？
答：①________________________
②________________________
【2】用“____”画出描写五只石羊神态的句子。
【3】请你写出3个带“羊”字的成语或俗语。
________________ ________________ ________________
13、阅读短文，回答问题。
团结就是力量
有个猎人在湖边的树上搭了一张大网，结果捕到许多鸟。但这些鸟都很大，所以它们把网扯了起来，带着网飞走了。猎人跟在后面跑，有位农夫遇见他，便问道：“你要去哪里？你想这么跑就能抓到那些鸟吗？”
“如果网里只有一只鸟，那我是抓不到的，”猎人边跑边说，“可是现在我有把握能抓到这些鸟。”
结果他真的抓到了。因为到了傍晚，网里的鸟都开始往不同的方向飞，它们都想飞回自己的巢。有的想往森林飞，有的想往沼泽飞，而也有的想往田里飞。结果它们很快就和网一起掉在地上，通通被猎人抓起来了。
1. “如果网里只有一只鸟，那我想我是抓不到的。”猎人为什么这样回答农夫？
2.事情的结果是怎样的呢？为什么会出现这样的结果？
14、课外阅读。
孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢？
当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。”
孙悟空心想：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢！”于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。”
铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。”
孙悟空双手叉腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。
孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。
孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。
孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠子一转，说：“行，行，我把扇子借给你。”
孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着火焰举起芭蕉扇使劲儿一扇，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。
【1】根据意思从短文中选择合适的四字词语，写在括号里。
（1）汗水湿透了背上的衣服，形容汗出得很多。( )
（2）形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。( )
（3）没有一点儿踪影。形容完全消失，不知去向。 ( )
（4）沙子飞扬，石块滚动，形容风很大。( )
【2】认真读短文，完成下列人物关系图。
【3】请发挥想象力，完成下列各题。
（1）请结合短文内容简要介绍一下火焰山。
（2）请画一画“芭蕉扇”的样子，并做一个芭蕉扇功能介绍。
（3）后来发生了什么事呢？请你写一写。
【4】在这个故事里，哪个人物给你留下了深刻的印象？
____________________________________
【5】关于孙悟空，你还知道哪些故事？请选择一个简要介绍一下。
____________________________________
15、我是阅读小能手。
读不完的大书（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕棚。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来．沙沙的竹叶声。如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】这一段话围绕哪一句来写的？请用“ ”画出来。
【2】请用“﹏﹏﹏”勾画出一处你认为有新鲜感的词语或句子，你觉得有新鲜感的理由是
【3】仿写句子。
大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
______________似的______________，______________________。
16、我利用课余时间积累的优美语句：
排比、拟人句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、按要求完成练习。
（1）还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）
_______________________
（2）狐狸说：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
①提示语在中间：_______________________
②提示语在后面：_______________________
（3）老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时候了！”（修改病句）
________________________
18、按要求写句子。
(1)房屋出现在街道上。(扩句)
________________________________________________________
(2)病孩子的床被妈妈搬得更挨近窗子了。(改为“把”字句)
________________________________________________________
(3)你能抓住我。那么请你来吧！(加上合适的关联词语，把两句话合并为一句话)
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(4)她的身体非常虚弱，______________。(补充句子，使其更具体)
19、修改病句。
在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得。
___________________
20、修改病句。
1．今天同学们基本上全部到了。
_____________
2．停在苇秆上。
_____________
3．我们要热爱公共财物。
_____________
21、习作。
“在一个黑暗的夜里，我脚一滑，跌入一个黑旋风窝里……”请以上面的话为开头，展开想象续写故事。
要求：1．题目自拟。2．字迹工整，语句通顺，想象大胆。3．上面的开头要抄写在表格中。4．字数在250字左右。
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