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随时随地学习
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1、下列书写没有错别字的一项是（ ）
A．晚饭 功击 反推力
B．行近 宁静 天然气
C．奇迹 发芽 一转眼
D．轮船 腊烛 山神庙
2、选字填空。
状 壮
形________ ________士 强________ 奖________
在 再
________见 ________三 ________家 现________
3、下列词语读音有误的一项是（ ）
A．陈（chéng）列
B．还（hái）有
C．赵一曼（màn）
4、下列词语中，有一个词语搭配不正确是（ ）。
A. 想象的翅膀 B. 粗壮的手臂 C. 好奇的学问 D. 高超的本领
5、比较下面的字，再组词
裳________ 扬________ 臂________
棠________ 场________ 壁________
6、补充诗句。
_______________，沙暖睡鸳鸯。
7、照样子，写词语。
例：七（ 上 ）八（ 下 ）
七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）
例：百（ 发 ）百（ 中 ）
百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ）
8、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。
___________________
9、课内阅读。
①风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。②不一样的树叶，有不一样的声音不一样的季节，有不一样的音乐。③当（微风 狂风）拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔:当（微风 狂风）吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力气，令人感受到大自然的威力。
【1】在选文中找出下面词语的近义词。
弹奏( )温和( )兴奋( )
【2】选文围绕哪句话写的？请用“ ”画出。
【3】“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这一句是把______比作___________。
【4】在选文第③句的括号中，用“√”选择恰当的词语。
【5】大自然有许多美声音。下面声音是谁发出来的？连一连。
叽叽喳喳 唧哩哩 叮叮咚咚 喵喵喵
虫子 泉水 小猫 小鸟
10、课外阅读
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
【1】写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——( ) 训斥——( )
反义词：喜欢——( ) 严厉——( )
【2】小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）
A．和同学打架。
B．上课不用心开小差。
C．学习成绩太差。
D．因为看木偶戏而旷课。
【3】读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）
A．知错就改
B．热爱劳动
C．遵守纪律
D．不懂就问
【4】这则故事主要告诉我们什么？
_______________________________________________
11、阅读理解。
鳄鱼的心愿
下蛋的日子到了。西面池塘里的两只鳄鱼妈妈，一只爬到干燥的河堤上，另一只爬到潮湿的河沟里，各自掘了一个10英寸左右的小坑。她们把蛋下到里面，用身体和尾巴盖上沙土，然后守在旁边焦急地等待孩子们出世。她们各下了十个蛋，都希望有五个儿子，五个女儿。
几个星期过去了，小鳄鱼们钻出了蛋壳，在坑里大哭大叫着。听到孩子的叫声，鳄鱼妈妈别提有多高兴了，她们迫不及待地扒开沙土，想要看看自己究竟有几个儿子，几个女儿。
□呀□我的窝里全是淘气包□河堤上的鳄鱼妈妈不满意地叫了起来□
“嗨！我的正好跟你相反，全是千金小姐。”很显然，河沟里的鳄鱼妈妈也不满意。
“听说，东面池塘里的母鳄鱼孵蛋时，想要几个儿子几个女儿，就有几个儿子几个女儿，我们怎么就不能如愿呢？”
“唉！这都是命中注定的。”
正巧东面池塘的一只鳄鱼经过这儿，听到她们的对话，就插话说：“什么命不命的，这是一种科学。温度能决定小鳄鱼的雌雄。34度以上孵出来的都是雄的，30度以下孵出来的都是雌的。”
“啊！我们今天才明白，要儿要女还有这般科学道理呢！”西面池塘里的鳄鱼妈妈们大声感叹道。
【1】在文中“□”里填上合适的标点符号。
【2】联系上下文，理解下面的词语。
迫不及待：_____________________________
【3】根据短文内容填空。
（1）两只鳄鱼妈妈的心愿是“________________________”，结果一只鳄鱼妈妈有了______________________，另一只鳄鱼妈妈有了____________________。
（2）因为________________温度高，超过了34度，所以孵出来的孩子都是________________的；因为_____________温度低，低于30度，所以孵出来的孩子都是_________________的。
【4】你能帮鳄鱼妈妈们想个办法，让她们如愿以偿吗？
_____________________________________
12、课外阅读。
小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔出来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。
⑤啊，多美的小镇的早晨！（有删改）
【1】根据意思写出短文中的成语。
（1）由不得自己，控制不了自己。_______
（2）形容东西太多，眼睛看不过来。_______
【2】短文是从三个方面来写小镇早晨的美的，我会从文中找出关键句填在下面的方框中。
【3】品读第③自然段，我知道作者写_____________________________和_______________________都很多，写出了小镇早晨的热闹。
【4】读句子，说说加点词语带给你的感受。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。
_____________________________________________________
13、学无止境
自幼聪明过人的苏轼七岁知书，十岁能文，常常出口成章，发言为诗。许多年长的人都来请教小苏轼。
听多了众人的夸奖，再加上自家书房中已经读完了，苏轼渐渐骄傲起来，他觉得自己 “学富五车”了。在这种自满的情绪的支配下，他得意洋洋地写了一幅对联：“识遍天下字；读尽人间书。”
就在小苏轼感到骄傲的时候，一位白发苍苍的老人拿着一本书上门求教。他对小苏轼说：“我问了好多人，但他们都不认识这本书上的字。听说你博学多识，因此我专门来向你请教。”苏轼一听很自信地接过老人手里的书，心想：“不就是字吗？我肯定行！”但他翻开书一看就呆了，不但没看过，有很多字他根本就不认识。他只好惭愧地摇了摇头。
透过这件事，苏轼觉得需要学习的知识还有很多，不应该那么自负。他拿来笔墨，在上下联的前面各加两字，只见对联变成：“发愤识遍天下字；立志读尽人间书。”
【1】请把文中带“自”的词语找出来。
__________________________________________________________
【2】联系上下文，理解下列词语的意思。
白发苍苍 ：__________________________________________________________
得意洋洋：__________________________________________________________
【3】苏轼为什么要改对联？
______________________________________________________________________
【4】如果让你来改对联，你想分别加上哪两个字呢？
_____识遍天下字；_____读尽人间书。
14、阅读理解
会植树的鸟（节选）
大约过了一刻钟，他们头顶的上空响起一阵阵“叽叽叽、咕咕咕”的声音，抬头望去，只见一群大鸟正在前方沙地上空盘旋、翻腾着。它们慢慢下降，不一会儿就整整齐齐地落在了紧挨着树林的沙地上。小卡西觉得这些鸟一点儿也不漂亮，它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮。
这时，一只鸟站在沙滩上 拍打着翅膀 叽叽叽 咕咕咕 地尖叫起来。其他鸟立刻接到命令似的均匀、整齐地排列开来，大约每平方米停一只，像用尺子量过一般。
“叽叽叽、咕咕咕……”那只领头的鸟又下了命令了，其他鸟马上用嘴啄，用爪子刨，不一会儿，每只鸟都在沙地上挖了个小坑。
过了一会儿，领头的鸟又飞了起来，好像在视察伙伴们挖的坑。它大概是满意了，又叫了一声，所有的鸟都跟着它飞走了。
【1】给选文第2自然段空白处加上合适的标点符号。
【2】选文中画“_____”的句子从____________、____________、____________、____________四个方面写出了植树鸟的特点。
【3】选文第2~3自然段主要写了_______________
【4】第3自然段中领头的鸟“叽叽叽、咕咕咕“都说了些什么？发挥你的想象写一写吧！
__________________
15、阅读短文。
坚定的锡兵（节选）
①一天，小主人把锡兵拿到窗台上玩，一不小心，锡兵从窗口掉了出去。
②小主人找啊找啊，就是找不到他。
③两个男孩子捡到了锡兵，他们决定让锡兵去水上探险。
④他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流！多么骇（hài）人的巨浪啊！纸船一上一下地颠（diān）簸（bŏ）着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。
⑤纸船被冲进一条下水道，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵使劲挺着身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去 ，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。
【1】联系上下文，理解词语的意思。
（1）湍急：_________________________
（2）损坏：____________________________
【2】当锡兵遇到困难的时候，他是怎样想的？请在文中用横线画出来。
【3】读了这个选段，你获得了什么启示？
_____________________________________
【4】乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国。课外，我还读了好多童话故事，我能写出其中三个故事的名字：《___________》、《__________》、《__________》。
16、按要求完成句子练习。
（1）菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、韭菜、西瓜和西红柿。（修改病句）
_____________________
（2）仿句练习。妈妈急得直跺脚。他惊得目瞪口呆，不知怎么办才好。
他急得_______________________
17、按要求完成句子练习。
1.列宁已经知道男孩是诚实的。 列宁没再问那个男孩。（用恰当的关联词连成一句话）
_______________________________________
2.司马光把落人瓮中的小孩救了出来。（改为“被”字句）
___________________________________
18、按要求完成练习。
1．可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改成“把”字句）
___________________
2．可是你说这些对我有什么用呢？
这句话的意思是_____
A．你说这些对我很有用。 B．你说这些对我没有用。
3．红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。
句中的词语“____________”说明了大黄牛低下头来吃草，在红头的意料之外。我也可以用这个词语写一句话：__________________
19、修改下列片段。
秋天的早晨，当你到来我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味，有桂花、月季花和菊花等……它开得真鲜艳。五星红旗在迎风飘荡。教室里，窗明几净，我们的校园真美啊！同学们大声朗读着课文。
____________
20、修改病句。
（1）花园里的花真美，有白色的玫瑰、黄色的向日葵，还有绿色的小草和红色的百合。
__________________________________________________
（2）放学了，同学们在踢足球、篮球。
__________________________________________________
21、习作展示。
题目：一次有趣的实验
你一定做过不少实验吧？请你选择你觉得最有趣的一次实验，按照一定的步骤，把实验的经过写清楚，还要写出做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
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