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随时随地学习
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1、下列题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，选择正确的一项。（ ）
这棵百年的大榕树，生得盘根错节，枝叶 。
A．浓密
B．密集
C．细密
D．茂密
2、摘星星。（在加点字正确的读音后面画“√”号）
3、 下面划线字注音有误的一项是（ ）
A．喵喵（miāo） 孵蛋（fū） 偶尔（ě）
B．萝卜（bo） 发愁（chóu） 沾水（zhān）
C．讨厌（yàn） 发疯（fēng） 盲人（máng ）
4、小明上数学课时，有一个问题没弄明白。下课后，他去请教刘老师。下列用语最得体的一项是（ ）
A．刘老师，这道题我不会，你讲一下。
B．刘老师，刚才你上课没讲清楚，你再讲一遍给我听吧
C．刘老师，您好，耽误您一点儿时间，刚才有道题我还没弄明白，您能再给我讲讲吗？
5、想想填填。
一把把扇子 一把把________ 一把把________
一枚枚邮票 一枚枚________ 一枚枚________
一串串________ 一枚枚________ 一串串________
6、写出带有下列偏旁的汉字并组词。
虫 汉字：_________________ 组词：( )
虫 汉字：_________________ 组词：( )
7、填空
1．所有的树林，树林里的__________；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出__________。当小雨滴汇聚起来，他们便一起________________。
2．不一样的树叶，有__________；不一样的季节，有________________。
3．荷叶罗裙一色裁，____________________________________。
乱入池中看不见，____________________________________。
这首《采莲曲》是唐代诗人______写的。
8、我会拼写，将汉字有序地填写在田字格内。
暴雨来临前，全市人民xùn sù行动起来，努力chuàng 造有利的防灾条件，尽可能jiǎn少损失。暴雨来了！天 fǎng fú破了一个大洞，雨倾盆而下……消防员不知疲juàn地jiǎn chá每条街道，把困在tú中的人们安全送回家。
9、课内阅读。
大青树下的小学
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】我能找出文中画横线的句子中表示动作的词。
( )( )( )
【2】这段课文明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？
这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆小学的特点，为学校增添了__________的气氛；二是突出了孩子们读书读得__________，读得__________，读得__________；三是突出了下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐、愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。
【3】这段课文提到的小动物有哪些？
_____________________________________________
【4】为什么“我”很喜欢这个小学？
______________________________________________
10、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】用“﹏﹏﹏”画出选文中的一处比喻句，再仿写一句。
【2】草地上盛开着哪些颜色的野花？
_________________
【3】选文中画“ ”的句子中的“封”字（ ）
A．说明树木的生长环境不太好，密不透风。
B．既形象地表现了树木树枝遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长得生机勃勃。
C．说明树叶长得太紧密，很影响人们看小兴安岭的景色。
【4】选文描写的是小兴安岭______季的景色，描写的景物有____________和野花。
11、小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在，他们正东张西望地寻找着安乐窝呢。
小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦！他们其实是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。不好！他们想在这里安家乐户啦。哟，小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来了。
两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。 哎哟，怎么这么疼呀？赶紧去医院！
两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。
这两个小东西虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找一个不注意口腔卫生的小朋友……
【1】“安乐窝” 在文中指的是_____________
【2】小明没有注意_________卫生。他不好的习惯是________、________
【3】小明没去医院之前，小红脸和小蓝脸是怎么做的呢？请用“ ”画出来。
【4】你喜欢小红脸和小蓝脸吗？你想到了哪些保护牙齿的好注意？
_________________
12、阅读短文，完成练习。
用脑想，用心记
宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得（持 特）别快,一目十行,囫囵吞枣.他读过的书一本又一本,花（费 废）了许多时间和（精 经）力,可是没有留下什么印象.这使他十分苦（脑 恼）,疑心自己是不是记忆不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教.朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告,说：“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复读上多遍,总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想,用心记.”
听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头.他把读书多当成了目的,忽视了对书籍、内容的理解和记忆.这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差.
陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住.经过日积月累,他终于成了一位有学识的人。
【1】用“＼”划去第1自然段括号中不恰当的字。
【2】根据所给关联词，将下面的两句话合成一句。
陈正之读书只图快。 陈正之读书没留下什么印象。
(A)用关联词“因为……所以……”
____________________________
(B)用关联词“之所以……是因为……”
_________________________________
【3】为什么陈正之一开始读书没有留下什么印象？
_______________________________________
【4】读完本文你有什么收获？请写下来。
_________________________________
13、阅读积累与运用。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里（ ）地响，雷云拍着大手，这时，花孩子们便穿了（ ），（ ），（ ）衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。
【1】给加点的字注音。
碰触（_____） 衣裳（_____） 猜得出（_____）
【2】按原文填空。
【3】仿写词语
急急忙忙：（_____）（_____）（_____）（_____）
【4】《花的学校》中花孩子在天上的家是怎么样的，请通过想象加以描述。
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14、鹰
猫头鹰和黄豆关系密切。春天，农民在地里播下豆种，田鼠就偷吃豆种。当豆种从地里长出幼芽时，田鼠就啃吃嫩芽，使黄豆无法生长。秋天田鼠疯狂地啃咬豆荚，把大量黄豆拖回洞里。由此可知，田鼠不知毁了多少黄豆。猫头鹰是益鸟，是捕捉田鼠的能手。一只猫头鹰一年要捕捉几百只田鼠。这样，猫头鹰就保护了黄豆。
【1】田鼠怎样糟蹋黄豆？
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【2】为什么说猫头鹰和黄豆关系密切？
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15、阅读短文，回答问题。
金色的草地
有一天、我起得很早去（钩 钓）鱼。发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合（拢 垄）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合（lǒng）时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
【1】给括号里正确的字打“√”。
【2】用上文中加点儿的词语，写一句话。
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【3】仔细读读上面的选文，把下面的内容补充完整，体会作者细致的观察。
我早晨去钓鱼的时候，发现草地并不是( )的，而是( )的。中午回家的时候，我看见草地是( )的。傍晚的时候，草地又变成( )的了。
【4】“蒲公英的花就像我们的手掌”这句话，是把( )比作( )。
16、口语交际。
寒假生活丰富多彩。在这个寒假里，你经历了哪些新鲜事？请选择其中一件事来和同学分享一下吧！
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17、按要求完成句子练习。
1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）
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2．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）
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3．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）
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4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）
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18、按要求改写句子。
（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句）
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（2）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为肯定句）
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（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（仿写比喻句）
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19、找出下面这段话的两处问题，进行修改。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来变成了深绿色逐渐。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像花雨伞一把。
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20、修改下面这段话。（1处错别字，2处语病。）
“钉零零……”上课铃响了。这节课是阅读课，我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师露出了笑容，满意地笑了。
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21、习作训练营。
你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。350字左右。
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