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随时随地学习
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1、学习小组的四个成员围绕（下图）展开讨论，下列观点正确的是（ ）
①小佳：国家利益是个人利益的集中体现
②肖国：国家利益与个人利益在根本上是一致的
③子谊：我们要始终把国家利益放在第一位
④晓丽：坚持国家利益至上就要时刻放弃个人利益
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
2、维护国家安全是每个公民的法律义务。不能体现青少年维护我国国家安全的是（ ）
A．到餐厅消费时索要发票
B．惩罚损害国家安全的违法犯罪分子
C．发现他人私自种植罂粟及时报警
D．举报某企业偷排工业废水
3、尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。对尊重理解正确的是（ ）
①尊重他人是一个人外在修养的内在表现 ②互相尊重有利于提高社会的文明程度
③受到他人尊重能够获得满足感、成就感④尊重他人体现个人的全部修养和品质
A．①②
B．①③
C．③④
D．②③
4、习近平总书记多次强调：“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ）
A．国家利益与人民利益是完全一致的
B．国家利益是人民利益的集中表现
C．国家利益和人民利益是完全不同的
D．国家利益可以代替人民利益
5、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”以下俗语与社会关系搭配正确的是（ ）
A．老乡见老乡，两眼泪汪汪——业缘关系
B．本是同根生，相煎何太急——血缘关系
C．望子成龙，望女成凤——地缘关系
D．相知无远近，万里尚为邻——业缘关系
6、劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干，磨炼意志。这表明（ ）
①个人的成长离不开社会
②中学生要全力奉献集体、服务社会
③感受社会生活对中学生来说具有重要意义
④亲社会行为在社会实践中养成
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
7、中国青年报围绕“公民对诚信的认识”展开调查，调查结果如下所示：
调查内容 | 平时会主动维护个人信用 | 认为个人应树立信用即“身份证”的意识 | 期待建立全网信用平台打造诚信社会 |
所占比例 | 92.2% | 63.6% | 59.8% |
针对上述调查结果，下列观点正确的是（ ）
①大多数公民懂得诚信是种可贵品质，努力做诚实的人
②大多数公民不能正确处理诚实与尊重他人隐私的关系
③诚信是一个人安身立命之本，构建诚信社会人人有责
④诚信既是中华民族传统美德，又是民法的基本原则
A．①②
B．①③
C．②③
D．①④
8、“生鲜灯”被广泛应用于各类生鲜食品中，令食品增亮增红，有“美颜”的效果。2023年12月，国家市场监管总局明令禁止使用“生鲜灯”。商家利用“生鲜灯”营销的做法（ ）
①误导消费者，侵犯消费者合法权益②有悖诚信民法原则，违背公平正义
③增强商品视觉效果，获得持久效益④破坏商家无形资产，损害自身利益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、“怕家国难安！怕人民受苦！怕受制于人！”“时代楷模”刘永坦立志要改变“国家贫弱”的局面，开创中国的新体制雷达研制之路。下列诗句中最能体现刘永坦院士身上的情怀的是（ ）
A．千里修书只为墙，让他三尺又何妨
B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
D．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
10、2023年4月6日，针对美国国会众议长麦卡锡等国会议员在美国执意会见“过境”窜美的台湾地区领导人蔡英文，全国人大外事委员会予以强烈谴责。习近平主席强调：台湾问题是中国核心利益中的核心，是第一条不可逾越的红线。这体现了（ ）
①国家安全以政治安全为基础，必须高度警惕②台湾问题事关国家核心利益，不容他国干涉
③台湾问题是中国人自己的事，是中国的内政④解决台湾问题才能走中国特色国家安全道路
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
11、说话是一门艺术，更是一门学问。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列说话艺术恰当的是（ ）
①请人指点，要说“打扰”②请人别送，要说“留步”
③托人办事，要说“包涵”④探望别人，要说“拜访”
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
12、“未成年人经验少，自我保护少不了，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。”这段话告诉我们，在遭遇不法侵害时要（ ）
A．保持沉着冷静，机智灵活与其斗争
B．竭尽全力地保护他人，才是真正地维权
C．寻求法律援助，到公安机关诉讼
D．提高自我保护能力，依法惩治非法侵害
13、近日，团中央、教育部等15部门联合印发《关于开展“权益岗在行动：向电信网络诈骗说不”专项活动的通知》。针对多种电信网络诈骗套路，青少年应该（ ）
A．自觉抵制不良风气，远离网络
B．学会“信息节食”，传播网络正能量
C．加大打击力度，杜绝网络诈骗
D．学会辨析网络信息，理性参与网络生活
14、近年来，校园欺凌类案件频发，对青少年的身心发展和成长造成了严重影响。向校园欺凌说“不”，让关爱和尊重相伴我们成长。面对校园欺凌，我们正确的应对方法是（ ）
①巧妙周旋，机智求助②沉着冷静，理性判断
③留存证据，勇敢维权④殊死搏斗，抗争到底
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、对如图漫画《伤自尊》理解正确的有（ ）
①尊重他人需要我们设身处地为他人着想，学会换位思考
②漫画中的贫困生会更自尊
③将贫困生置于媒体聚光灯下，有利于他们获得更多帮助
④每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重
A．②③
B．①④
C．①②
D．②④
16、法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法律的说法正确的有（ ）
①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向
②法律无所不能，能告诉你想知道的一切
③法律是评价人们行为是否合法的准绳
④法律是最刚性的行为规则，不违法是人们行为的底线
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
17、蔡元培先生说：“夫礼，既本乎感情而发为仪节。”中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，可用于我们的人际交往。下列情境中用语恰当的是（ ）
A．探望别人说“拜访”
B．请人别送说“失陪”
C．请人指点说“劳驾”
D．求人谅解说“赐教”
18、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ）
A．网上的一个结点
B．网中之鱼
C．互不相干的个体
D．一条线
19、下列是几位同学对社会生活的感受，其中你不认同的是（ ）
A．小悦：到科技馆当志愿者，一天下来虽然累但很有成就感
B．小明：和同学在网吧通宵玩游戏，感觉周末的生活真惬意
C．小刚：观看影片《水门桥》时，一种民族自豪感油然而生
D．小华：回老家跟爷爷到菜园里除草、采摘蔬菜，体会劳动的乐趣
20、当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中属于健康、文明上网的有（ ）
A．小军在朋友圈看到捐款链接，不假思索地转了50元
B．小丽热衷于网上交友，瞒着家长与网友单独见面
C．小涛迷上了网络游戏，业余时间都花在网络游戏上
D．小凯利用网查阅资料、拓展学习，从不点不明链接
21、八年级学生小涛经常上学迟到、上课不遵守纪律，影响老师讲课和同学学习；课后不按时完成作业，有时还偷偷吸烟……老师批评教育他，他却说：“这些是我自己的事，别人管不着。我想上学就上学，不想上学就不上学。”
请你运用所学的知识，对小涛的观点进行评析。
22、互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官，深刻影响着他们的学习、生活和工作方式。
请结合学习《网络生活新空间》的相关知识，对下图中“儿子”的行为进行简要评析。
23、教师要指导小学生在校内基本完成书面作业：初中生在校内完成大部分书面作业；个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训……《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）出台。
“双减”政策出台后，同学们十分开心，纷纷表达自己的感受，下面是其中两名同学的感受：
请你运用所学知识，对上述两种观点进行辨析。
24、【畅所欲言】生活中有哪些自觉遵守规则的例子？谈谈自己的感受。
25、《天津市道路交通安全若干规定》于2021年1月1日起施行。第四十三条规定：非机动车在道路上通行，驾驶人不得实施浏览电子设备，手持接听、拨打电话等妨碍道路交通安全的行为；第五十六条规定：驾驶人驾驶非机动车上道路通行，实施浏览电子设备，手持接听、拨打电话等妨碍道路交通安全行为的，由公安机关交通管理部门处警告或者五十元罚款。
请你运用所学知识，说明制定《天津市道路交通安全若干规定》的意义。
26、 某网站曾发布了一篇《论讲礼貌》的文章。文章指出：礼貌，是人际交往中相互之间表示尊重和友好的言行方式和规范的总称。面对不同的对象，有不同的礼貌；处于不同的场合，也有不同的礼貌。一个人只要同别人交往就不能不讲礼貌……
（1）践行文明，还体现在日常交往中，请你列举日常生活中文明交往的礼貌用语。至少6个。
（2）仔细观察生活，谈一谈你身边存在哪些不讲文明礼貌的言行？
（3）我们应该如何做一个文明有礼的人？
27、材料一 习近平总书记指出：“我国基本经济制度写入了宪法、党章，这是不会变的，也是不能变的。”公有制经济、非公有制经济相辅相成、相得益彰，而不是相互排斥，相互抵消。任何想把公有制经济否定掉，或者想把非公有制经济否定掉的观点，都是不符合最广大人民根本利益的，都是不符合我国改革发展要求的，都是错误的。
材料二 党的十九大报告提出用制度体系保证人民当家作主，我国社会主义制度体系由基本经济制度，根本政治制度，基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。
结合上述材料，说说我国基本经济制度包括哪些内容？我国还有哪些基本政治制度？
28、中秋节到来之际，为了培养学生亲社会行为，某校组织八年级学生开展“送温暖，献爱心”志愿服务活动。同学们来到敬老院，为老人们送来了中秋月饼和水果，并帮老人们清理了室内外卫生。同学们为自己能给老人们提供力所能及的帮助感到很欣慰，并希望学校今后多开展类似的活动
（1）结合所学知识谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？
（2）联系自己参与的社会活动，谈谈青少年应如何养成亲社会行为？
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