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随时随地学习
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1、初中生小明经常违反校纪，勒索同学钱财。面对小明这样的“校园黑手”，正确的做法（ ）
A．惹不起，躲得起
B．告诉老师或报警
C．纠集“朋友”与其武力对抗
D．准备一些零花钱与其私了
2、漫画中老人和儿童的善举表明（ ）
A．奉献社会，要多多捐款
B．关爱他人，要尽己所能
C．帮助他人，要倾尽积蓄
D．援助他人，应不伤自尊
3、全国劳动模范李志强拼搏奉献勇担当，尽责守职做贡献，在工作中他努力钻研、勤于思考、善于学习，练就了过硬的技能，成为行业的能工巧匠。李志强的事迹说明服务和奉献社会要（ ）
A．善于学习，从关心时事做起
B．规范自己的言行，遵守社会公德
C．热爱劳动，爱岗敬业，追求卓越
D．从实际出发，积极参与社会公益活动
4、2023年3月15日，中央网信办开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，打击造谣传谣、假冒仿冒等乱象，目的是促进“自媒体”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这（ ）
①告诉我们法律可以调解生活中的所有问题②说明网络需要法律，法律与生活息息相关
③有利于营造向上向善的网络环境④有利于维护网民的合法权益
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
5、梁启超说“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”对此理解正确的是（ ）
A．承担责任一定能获得回报
B．承担责任会付出代价带来不必要的麻烦
C．快乐与否与责任无关
D．承担责任既会得到回报也会付出代价
6、郑某因倒卖个人信息30余万条，被法院判处有期徒刑7年。郑某这一行为（ ）
①具有严重的社会危害性 ②属于一般违法行为
③侵犯了公民的合法权益 ④属于行政违法行为
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
7、当我国华北、东北等地遭遇极端降雨和严重洪涝地质灾害时，解放军和武警部队闻令而动，勇挑重担，迅速投入防汛抗洪救灾工作，全力保障人民群众生命财产安全，展现了人民子弟兵良好形象。这充分体现了（ ）
①中华人民共和国的武装力量属于人民
②人民军队坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
③维护国家安全只能依靠人民军队
④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
8、一位著名作词家在国外乘车时看到一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车，他正准备让座，突然想起该国老人不愿因年纪大而被特殊照顾。为避免老人尴尬，他提前下车，让老人安心就坐。这启示我们（ ）
A．关爱他人也要善待自己
B．关爱他人是一门艺术，要考虑他人感受
C．帮助他人要尽己所能，倾其所有
D．帮助他人要增强自我保护意识，采取果敢行动
9、2023年1月1日《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式实施。新规打破了按照“身高”来作为儿童优惠票的标准，实行按照“年龄”的标准。此调整说明（ ）
A．规则不是一成不变的
B．我们要坚定维护社会规则
C．建立规则是为了限制自由
D．原来没有的规则需要制定
10、某中学利用校园空地，规划出“青春菜园”作为劳动实践基地，分班开展农事活动。从此瓜果飘香，虫鸣鸟叫，菜园成为同学们劳动教育的乐园。对此，同学们众说纷纭，你支持的观点是（ ）
①小敏说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣最幸福。”
②小云说：“学习书本知识更重要，学习更多的知识，才能作出更大的贡献。”
③小睿说：“空谈误国，实干兴邦，我们就是要从小事做起，发扬实干精神。”
④小峰说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，十分快乐。”
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、道德与法治课上，李老师展示了下列图片，同学们对此议论纷纷，并发表自己的看法，其中表述错误的一项是（ ）
A．夏凯：图①是中国共产主义青年团团旗。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军
B．李虹：图②是法徽。应悬挂在法庭中间。
C．王军：图③是中国青年志愿者标识，整体构图是英文“青年”第一个字母Y，图案中央既是手，也是鸽子的造型，寓意青年志愿者向需要帮助的人们奉献一份爱心，伸出友爱之手，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神
D．李丽：图④是中国共产主义青年团团徽，团歌为《光荣啊，中国共青团》，中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志
12、王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。这说明（ ）
①尊重是维系良好人际关系的前提
②高谈阔论应受到法律制裁
③尊重能够提高社会文明程度
④我们应做文明有礼的人
A．①④
B．②③
C．②③④
D．①③④
13、劳动体验和研学旅行使我们走出课堂、走出校园、走向社会，见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志。通过参与社会实践活动，我们（ ）
①对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
②会更加关心国家发展，为成就自豪，为挑战分忧
③学习成绩会越来越优秀，能够考上高校继续深造
④会更加关注社区治理，献计献策，增长知识才干
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、某校组织学生开展了以“关注社会奉献社会”为主题的教育实践活动。从研学旅行到田间劳作，从社区服务到环保卫士，这些活动旨在帮助学生（ ）
①提高道德境界 ②提高学习成绩
③不断拓展视野 ④塑造健康人格
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有（ ）
①在潮汕历史文化博览中心做义务讲解员
②在“‘汕头两会’留言板”上提出自己的建议
③观看足球比赛时给不支持的球队喝倒彩
④为出行方便将共享单车推进社区消防楼道
A．②④
B．①②
C．③④
D．①④
16、2023年10月，上海来往宿迁的高铁上，一名男子犯了烟瘾躲在卫生间抽烟，结果烟雾报警器报警，导致列车降速缓行。民警找到男子，男子不知悔改反而怒怼民警。该男子的行为违反了《治安管理处罚法》，被处以行政拘留5日的处罚。这对我们的启示有（ ）
①自由不是为所欲为，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
②自由和权利是绝对的，公民要珍惜
③抽烟是我们的权利，不应被剥夺
④要增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
17、小津一家围坐一起畅想新年愿望，我们愿望的实现离不开国家发展。这是因为（ ）
A．国家利益高于人民利益，两者紧密相联
B．公民个人利益至上，国家必须保障实现
C．个人利益就是国家利益，依靠国家保障
D．国家利益是人民利益的集中表现
18、刘静在日记里记录了当交警的妈妈的一天：早晨起来给家人做饭，早饭后到路口和同事一起执勤，下午下班后为家人做饭，并照顾年迈的奶奶，晚上总结当天的工作收获。对此，你的感悟是（ ）
①责任是一个人分内应该做的事情，与我们一生相伴相随
②社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任
③刘静妈妈承担了责任，但没有获得任何回报
④我们应该自觉承担起对自己、对他人、对社会的责任
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、近日，一女子在某咖啡店内看到前来取餐的外卖小哥，遂扬言外卖小哥跟自己的社会地位不同，认为店内空气被外卖小哥污染了，要求店员将其赶走。对此认识正确的是（ ）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②要发自内心的尊重他人人格，做到平等待人
③要积极关注他人，不能冷落、忽视他人
④为社会作出巨大贡献的人才值得被尊重
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
20、观察下面漫画，你给这两幅漫画选择的标题是（ ）
A．责任与角色同在
B．自己对自己负责
C．积极承担社会责任
D．服务社会，赢得荣誉
21、“新冠疫情防控”。明明说：信自由，不如信规则。
亮亮说：靠规则，不如靠自己。你赞成他们的说法吗？请说说你的理由。
22、在人际交往中，我们要积极关注、重视他人。尊重他人,需要我们
A. 给予他人应有的适当的关注
B. 不考虑他人的感受
C. 冷落忽视他人
D. 对他人的请求一概回绝
23、 学习了《遵守规则》后，小明同学说:“规则是约束人的行为的，因此只要把规则制定出来就会自动起作用。”
运用所学知识，请你对上述观点进行辨析。
24、简答题：
2013年5月至2014年5月，江苏省徐州市丰县63岁的退休教师谢淑华，拉着人力板车，历时1年，走了两万四千里路，带着91岁的妈妈环游中国，完成了妈“一辈子在锅台边转，也想出去走走”的心愿。没有GPS导航，没有电动助力，靠一本地图和不断问路，走过一段段行孝之旅。谢淑华的举动感动了无数人，被称为中国“好儿女”，荣登“中国好人榜”。
阅读上述材料，回答：
（1）谢淑华的所作所为弘扬了中华民族的什么传统美德？为什么要弘扬这一传统美德？
（2）在今后的日常生活中，我们中学生应如何去继承和弘扬这一传统美德？
25、阅读下面的名言警句，请你谈谈你对“自由”的认识。
凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
—— 林肯
我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。
—— 西塞罗
秩序，只有秩序才能产生自由。
—— 法国
26、 崇仁厚德 大爱无价。“感动中国人物”烟台招远的92岁的刘盛兰老人一生贫苦，晚年一直靠拾荒为生。他住着破旧房子，吃着最简单的饭菜，却靠着省吃俭用，坚持捐资助学18年，捐出善款10多万元。在他的资助下，100多个孩子完成了学业。
青少年正处于走向社会的关键时期，要养成亲社会行为，我们应该怎样做？
27、“校园暴力”成为2017年两会绕不开的话题。最高人民检察院院长曹建明在报告中指出“去年依法惩治校园暴力犯罪，起诉4604人，惩处校外成年人教唆、诱骗在校生犯罪，起诉678人。对1560名受伤害学生进行心理疏导和法律援助。”
2017年最高人民法院工作报告中“校园暴力”被再次提出，“会同教育部等出台防治中小学生校园欺凌指导意见，对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成学生身心伤害的校园欺凌进行专项治理。积极开展以案说法等活动，推进平安校园建设，切实维护中小学生的身心健康。”
（1）校园欺凌行为主要侵犯了未成年学生的哪些权利
（2）结合上述材料，谈谈为什么全社会如此关注未成年人的生命健康？
（3）校园暴力多数发生在中小学生之间，作为一名中学生应如何学会保护自己的生命健康权？
28、分析说明题（12分）
在公交车上年轻人该不该给老人让座？这个原本不是问题的问题现在在青年群体中有了争议。
材料一：有的年轻人认为自己一天工作下来比老人还累，公交车是有偿服务，没有给老人让座的义务；有的则是从“想想你自己的父母也是老年人”的角度，提倡年轻人遵守传统道德准则，给老年人让座。
（1）“想想你自己的父母也是老年人”，年轻人应该给老年人让座。这一观点与课本的哪一句话是一致的？你是怎样理解这句话的？（4分）
材料二：某市公交89路，老人上车后站在一个女孩旁边，暗示为其让座，女孩没有反应，老人情绪激动，语言攻击女孩没道德，并爆粗口，女孩十分恼怒：“就是不给你让，怎么了！”老人对着女孩就是一脚，接着揪住女孩头发拳脚相加。
（2）运用课本第二单元的学习内容，说说为了减少、防止此类不愉快事件发生，构建和谐的社会生活，我们每个人如何从自身做起，？（4分）
（3）有的年轻人抱怨：“好心给老人让座，连一句谢谢都没有！”而课本有一句爱默生的名言：帮助别人就是帮助自己。对爱默生的话应该如何理解？（4分）
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