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随时随地学习
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1、中国首批航天员邓清明，在25年间做了4次“备份航天员”。虽多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终乘坐神舟十五号实现飞天梦。邓清明的追梦故事告诉我们（ ）
①人生要有梦想，有梦想一定能成功
②坚定理想信念，人生只能有一个目标
③努力是梦想和现实之间的桥梁，要不懈追梦
④只要坚持努力，即使过程艰难，也有机会离梦想更进一步
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2、下列是小芸一天的表现，其中错误的有几处（ ）
①早晨：小芸看到他人转发了一种保健品，赶紧将其分享到家庭群
②上午：老师讲题时，小芸打断了老师，提出了自己的意见
③中午：回家后，小芸会看午间新闻，和爸爸讨论时事热点
④晚上：晚饭后，小芸找妈妈诉说自己近期的心事与烦恼
A．1处
B．2处
C．3处
D．4处
3、“自知之明是难得的知识。”这句话告诉我们（ ）
A．做更好的自己，需要自我完善、自我发展
B．要重视他人的态度和评价
C．做更好的自己，要扬长避短
D．认识自己很重要
4、“良好的学习方法能使我们更好地发现运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”下列属于良好学习方法的有（ ）
①利用课间时间，抓紧完成作业②学习新课前，进行预习
③延长学习时间，学会独立学习④主动参与小组合作学习
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、下图安全教育宣传海报警示我们要（ ）
A．敬畏生命，不惜一些代价挽救他人生命
B．增强安全意识，掌握基本的自救自护常识
C．从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
D．珍爱自己的生命，自己的生命比他人更重要
6、小青听了几位老师的课后，说喜欢听王老师的课，不喜欢听张老师的课，因为王老师风趣且富有激情，张老师太严肃认真了。对此，你给小青的建议是（ ）
①承认老师的差异，接纳老师的不同
③要善于发现不同风格老师的优点
②尊重老师的不同，更深入了解老师
④坚持个人喜好， 会更有兴趣去学习
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、作为一名好老师，需要具备以下条件（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有理财之道 ④有仁爱之心
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的有（ ）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②是童年向成年的过渡时期
③是人生第二个生长发育的高峰期 ④烦恼多于快乐的时期
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
9、以下不属于建立友谊方法的是（ ）
A．面带微笑
B．言听计从
C．真诚夸赞
D．耐心倾听
10、“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”则与之相反。目前，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上标签。七年级学生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签。我们可以告诉她（ ）
①要学会微笑待人，缩短与他人之间的距离
②坚持做自己就好，不必更新自己的朋友圈
③敞开心扉，主动表达，友谊才不会彼此错过
④真诚待人，持续行动就有机会交到真挚的朋友
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
11、晓阳在课堂上发现，数学老师在讲评试题时有一个明显的“失误”。下列做法恰当的有（ ）
①等老师讲解完，委婉的表达自己对试题的看法
②下课后，在同学中广泛宣传老师在讲解中的错误
③下课后，私下找到老师提出自己对问题的看法
④就当什么也没有发现，以免老师对自己有看法
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
12、步入中学的门槛，小亮下定决心要珍惜在校的时间，充实地度过每一天。为此，小亮要找一些合适的名言警句来激励自己。小亮应该选择（ ）
①莫等闲，白了少年头，空悲切
②劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时
③盛年不重来，及时当勉励，岁月不待人
④学而不思则罔，思而不学则殆
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、“立身以立学为先，立学以读书为本。”这句话启示我们
①应该珍惜学习的权利和机会 ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益
③只要读好书，就能学会学习 ④坚持学习，多读好书，能丰富和完善自我
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
14、国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（ ）
A．网络消息多发布
B．网上朋友多交往
C．个人信息不透露
D．虚假信息可传递
15、为祖国筑起“海防长城”的刘永坦，用一生推动祖国核动力事业澎湃前进的彭仕禄院士，让麻风病人重生的李恒英……这些“时代楷模”的事迹告诉我们（ ）
A．个人前途命运与国家命运毫无联系
B．生命的意义就在于能创造出巨大的物质财富
C．只有对社会做出巨大贡献的生命才是有意义的
D．要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
16、2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级(2)班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白不适合入选该活动的是（ ）
①爸妈辛苦了，我会事事顺从你们
②我已长大，一切请让我自己作主
③是你们给了我生命，我爱你们
④家是幸福的港湾，有你们真好
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、这幅图启示我们（ ）
①对国家和社会做出贡献的人生更精彩
②奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大
③捐献造血干细胞是提升生命价值的唯一条件
④伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“寒门出贵子，逆境出人才”。这些名言警句共同说明的道理是（ ）
A．人生道路总是不平坦的，生活难免有挫折
B．面对不同的挫折，不同的人有不同的感受
C．失利和失败更有利于促使一个人走向成功
D．挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石
19、在家里，我们可以自由地表达自己的情感和思想，不必担心被别人误解或嘲笑；我们可以放下所有的伪装，真正做自己。这是因为（ ）
①家就是房子，房子就是家②家是一个充满亲情的地方
③家是我们心灵的港湾④家是我们身心的寄居之所
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、进入中学后我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ）
A．小青：阳光灿烂，积极进取
B．小华：学会学习，包容他人
C．小强：沉稳内敛，我行我素
D．小红：意志坚强，勇于探索
21、（1）小强考试没考好，于是他绕着操场快速奔跑，出了一身汗后，觉得情绪好多了。这种调节情绪的方法是______________。
（2）“______________”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好永不言弃的精神状态。
（3）集体主义要求一切以______________为根本出发点。
（4）2022年5月我市育英小学“未成年人保护法进校园”第二阶段主题教育，各班通过开展“法伴我成长”主题班会，向学生宣传《中华人民共和国未成年人保护法》。这体现了对未成年人的______________保护。
（5）法律区别于道德等行为规范的最主要特征是__________________________________________。
22、欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的___________；既能为自己鼓掌，也能为他人____________。
23、基础知识填空
(1)_____是梦想与现实之间的桥梁。
(2)“工欲善其事，必先利其器”，告诉我们学会学习，需要_____。
(3)初中阶段的学习包括知识的获取，能力的培养以及_____。
(4)“投其所长，则事无度功；避其所短，则世无弃材矣。”告诉我们，做更好的自己，就要_____。
(5)友谊不是一成不变的，当自己变了，对方变了，或者环境变了，我们应当_____，_____。
(6)网上交往具有虚拟、平等、_____等特点。
24、结合所学基础知识，完成下列问题。
（1）________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）_____________ ，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“_____________”。
（3）梦想与现实之间的桥梁是_____________。
（4）友谊是一种亲密关系；友谊是________________；友谊是一种心灵的相遇。
（5）“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”，这副对联描写的职业是______________。
25、法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和____。
26、在中学这个新的环境中，我们可以摆脱父母的管教，变得越来越独立。
27、情绪是可以控制的，我们要学会做情绪主人。
28、判断说理
（1）放学时，汪楠在校门口遇到一位多年不见的邻居，邻居主动邀他上车，说：“别回家了，世界那么大，我带你去看看！”汪楠欣然上车。
判断：
理由：
（2）汪楠在与朋友相处时，经常吹捧别人，他认为这样做就可以维持友情，可渐渐地朋友不再理他了。
判断：
理由：
29、中学生丽丽说：父母是我们最亲近的人，父母为我们的成长付出了很多艰辛和汗水。因此，我们要孝亲敬长。据此，有同学认为，孝亲敬长就不应该发生爱的碰撞。请你对此观点进行辨析。
30、过度的物质攀比容易使我们丧失对真、善、美的体验。（_____）
31、自教育部颁发加强中小学生安全保护工作的有关文件以来，全国各地中小学都开始加强安全教育工作，来帮助青少年增强自我保护意识。如果你遇到下列情况，会怎么办?
（1）朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神!”
（2）不幸被歹徒绑架。
（3）离开商店时，被怀疑偷窃受到强行搜身。
（4）发现家里出现火情。
32、“感动江苏教育人物”朱小琴，是江苏丹阳市华南实验学校的科学老师。“朱老师，蚂蚱的鼻子长在哪儿？”“朱老师，蚂蚱的六只脚是怎么走路的？”学生喜欢把各种奇怪的问题抛给科学老师朱小琴，而朱老师的解答总能让他们的好奇心得到满足、小脑袋得到启发。朱小琴走上科学教育岗位的首要任务是学会昆虫标本制作。短短两年时间她就带领学生制作了上万只昆虫标本，又花半年多时间打造融教育、艺术、保存于一体的“昆虫馆”，让学生感知“昆虫世界”的魅力与神奇。她也被称为“昆虫老师”“魔力百变老师”。为了更好地培养学生的科学素养，她牵头成立“华校少年科学院”，下设地质、气象等12个研究所。大课间、午间休息、放学后，她总是和学生一起“捣腾”实验。学生在科技社团“乐翻天”，先后写出60多篇探究小论文发表在杂志上。
(1)你对教师职业是怎样认识的？
(2)时代的发展对教师提出了哪些要求？
33、 初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小佳这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：
写给自己 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。 | 老师寄语 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律。学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步！ |
阅读上述材料，回答问题：
（1）你认为小佳对自己的认识会对他产生怎样的影响？
（2）小佳要怎样正确对待老师的评价？
34、长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。习近平总书记指出：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”
(1)教师的职业特点有哪些？
(2)时代发展对教师提出了哪些更高的要求？
(3)师生交往的良好状态是什么？
(4)习近平总书记把教师称为打造中华民族“梦之队”的追梦人，你会怎样比喻老师呢？
35、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
“2019最美科技工作者”黄才发长年扎根教育和农村科普工作一线，搭建起了山里孩子迈向科学殿堂的桥梁。他多年如一日地开展科普工作，大力培养“兴趣+能力”的特长型学生，注重开发学生创造潜力，充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想！
材料中黄才发老师"注重开发学生创造潜力"的原因是什么？
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