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随时随地学习
随时随地学习
1、乔哈里视窗（如图）将人际沟通信息划分为四个区：公开区、盲目区、秘密区和未知区。要想更好地认识和发展自己，我们需要（ ）
A．扩大自己的公开区，让所有人都认识自己
B．公开自己的秘密，做没有秘密的“水晶人”
C．缩小自己的盲目区，忽视他人对自己的评价
D．挖掘自己的未知区，不断激发自己的潜能
2、朋友对一个人的影响很大。下列和朋友相处的情境中，你能感受到友谊的力量的有（ ）
①吃午餐的时候，他把从家里带来的美食分我一半
②当我生病请假时，他会主动关心我并及时帮我补习功课
③他喜欢画画，我也渐渐爱上画画
④考试时，我做不出来的题目，他偷偷传答案给我
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
3、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这说明学会学习需要（ ）
A．掌握科学的学习方法
B．科学合理地安排学习时间
C．发现并保持对学习的兴趣
D．在分神时集中注意力
4、发生火灾，大多数人都知道要第一时间拨打火警电话“119”。除此之外，我们在报险情时还需要说清楚（ ）
①有无人员被困②父母联系方式③火灾具体位置④焦急害怕情绪
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是（ ）
A．老师带领我们在知识的海洋中遨游
B．老师能帮助我们解决任何难题
C．老师是我们成长路上的引路人
D．老师教导我们如何做人、如何做事
6、进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你赞同的是（ ）
①上了初中，我就是大人了！再也不需要听爸爸妈妈话了
②是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生
③中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上
④中学阶段是人生成长的重要阶段，为我们的发展提供了多种机会
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、“什么时光最值得珍爱？是这幸福中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有（ ）
①中学阶段是我们摆脱父母束缚的绝佳机会
②中学时代是成长中最有价值和意义的阶段
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色
A．②③
B．①②
C．③④
D．①④
8、亲子之间爱的润滑剂是（ ）
A．一切听从父母安排
B．互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
C．避免冲突，把问题放在心里
D．凡事自作主张，不让父母操心
9、两弹一星奖章获得者程开甲在一次采访中深情地说：“中学对我如何做人和读书起了相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”此话说明中学时代（ ）
①拉开了我们认知外部世界的的序幕 ②见证了从少年到青年的生命进阶
③能为我们的一生奠定重要基础 ④决定着每个人未来人生的一切
A．②③
B．②④
C．③④
D．①④
10、
乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护 |
小超受到同学欺负，让我放学后帮他出气时，我欣然同意 |
小冲捡到他人物品不归还，我替他保密 |
以上情境带给我们交友的反思是（ ）
A．结交朋友要投其所好
B．友谊要讲究原则立场
C．朋友之间需要相互合作
D．友谊需要用心关怀朋友
11、在学习“发现我的生命”时，同学们在代表生命线的流水上标注一些重要的事情，看到每个人都有不同的生命故事。通过活动，同学们感到（ ）
A．生命是短暂的
B．生命是独特的
C．生命是不可逆的
D．生命是来之不易的
12、下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：
我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对自己没有任何信心；我没有朋友，性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣……假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他（ ）
①欣赏自己，学会欣赏自己的优点
②挑战自己，做自己不擅长的事情
③欣赏自己，学会自我鼓励、自我奋进
④打开心扉，成为内涵更丰富的自己
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、小红和小丽原来是好朋友，可最近小红的学习成绩进步很快，便瞧不起小丽了。小丽也觉得小红的成绩太耀眼，和她在一起自己成了陪衬，于是二人疏远了。如果你是小丽，看到好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是（ ）
A．不再搭理她，谁让她考得比我好
B．疏远她，结交新的不如我的朋友
C．找出与好朋友之间的差距，向她学习
D．嫉妒她，暗地里说她坏话
14、“天生我材必有用”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这两句话共同强调了（ ）
A．要肯定生命及其价值
B．每个人都能成为有用之才
C．要学会接纳每个生命
D．每个人都要面对生老病死
15、“有志者事竟成”。志向是人生的航标，青少年要从早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是（ ）
A．“老骥伏枥，志在千里”
B．“苔花如米小，也学牡丹开”
C．“上善若水，水利万物而不争”
D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
16、在希腊的雅典城里，有一个阿波罗神庙，门棚的石板上刻着一行字“认识你自己”。老子也曾言：“知人者智，自知者明”。说明（ ）
①正确认识自己很重要
②欣赏自己，不接受别人的评价
③要全面客观的认识自己
④人的成长是一个不断学习和发展的过程
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
17、小周玩微信时结识了一位自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小周下载并注册账户。你给小周的合理建议是（ ）
A．立马注册一个新的账户，把信息发过去
B．要避免轻信盲从，不轻易泄露个人信息
C．坦诚相待，把所需要的信息都发过去
D．不相信网络交易，约他线下见面
18、精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ）
①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行
②在学校组织下一起收看爱国题材的电影
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加“书香校园·经典诵读”主题活动
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
19、漫画启示我们（ ）
①对待挫折的态度不同,结果也不同
②生命是独特的,每个人的选择都不同
③正确对待挫折,增强生命的韧性
④果子谁也够不着,都不必沮丧
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20、与同学相处过程中，下列选项可以使自己友爱合群的方式是（ ）
A．封闭自己的感情
B．保守朋友的私人秘密
C．交流时注意力不集中，要心不在焉
D．发生矛盾时互相不让，等对方先认错
21、有助于建立友谊的方法：________、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持________。
22、七年级学生王智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。
(1)对于他的这种表现，我的评价是: ___________________
(2)为帮助王智树立正确的认识，我想告诉他应该这样做:___________________
23、（1）默写社会主义核心价值观内容
国家层面：________、_______、文明、_______
社会层面：________、_______、_______、_______
个人层面：________、________、诚信 、 ________
（2）生活在这个时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，说明少年的梦想与______密不可分。
（3）“工欲善其事，必先利其器”，讲的是学会学习，需要掌握___________。
（4）我是七年级4班的班长，这是从_________方面来认识自己。
（5）“你不知道网络的另一端是谁”反映出网上交往的特点是__________。
（6）师生交往的良好状态是__________。
24、根据所学知识，回答问题。
（1）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们做最好的自己，就要___________。
（2）本学期开学七年级（1）班调换了英语老师。新老师语速快，小林跟不上节奏，很不适应。此时，你可以建议小林____________________________________。
（3）《诗经·卫风》中说“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这告诉我们友谊是____________________________________。
（4）某校出黑板报时有个同学写了一首诗：“清明时节忌燃薪，插柳门前念谊臣。列国驰驱常险境，经年流徙满征尘。奉君不惜亲剜股，拒禄无言自退身。淡泊犹遭奸佞妒，可怜火海葬恩人。”请写出：诗里的“臣”是山西著名的历史人物_________，“清明时节忌燃薪”提到的一个民间节日是__________这是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。
（5）写出两条你最喜欢的关于生命价值的箴言。
示例：①____________________________________。
②____________________________________。
25、不经意间，青春期向我们走来。在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大的变化，对自己的青春的行为品质也有了自己的要求和期望，请你运用青春时光的相关知识填完成下面的题目。
材料 体现教材的什么知识点一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。行己有耻。
青春期心理渴望交往，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到① 挫折又容易失去信心，悲观失望。有自己独到的见解，同时接纳他人② 合理、正确的意见。有自己独到的见解，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，③ 敢于向权威挑战。鼓励天下的人革除自己身上的旧习，使人达到完美的境界，是一种向往④ 美好、永不言弃的精神状态。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异⑤ 性的肯定和接受。用自己的智慧和双手去尝试、探索、⑥ 实践，通过劳动改变自己，影响世界。
26、“读万卷书，更要行万里路”这里的“行万里路”是指学习更多的文化知识。
27、到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出相同的特点。
28、七年级(5)班围绕“怎样的人生是值得的”召开了主题班会，同学们大致形成了两种观点:
请任选其中一个观点，谈谈你的看法。
29、互联网日益成为未成年人进行社交的常用空间。然而，侮辱谩骂、散布谣言、恶意举报等网络欺凌现象不时出现，影响未成年人身心健康，还严重扰乱线上线下社会秩序。对此，有同学认为：虚拟世界无拘无束，网上交友有风险，远离网络是最好的保护。
请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。
30、【学思并进，明辨笃行】
阅读材料，回答下列问题。
材料一 我国在空间站建设和运营过程中，持续开展太空授课活动，进行形式多样、内容丰富的航天科普教育，这是中国航天工程的一大特色和亮点，2022年10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空可站的问天实验舱成功开讲。为了开好“天宫课堂”，中国载人航天工程办公室继续广泛征集关于“天宫课堂”的创意建议，广大青少年踊跃参与。在前期开展的授课内客征集活动中，广大青少年踊跃建言献策，不少好的创意设计脱颖而出。
材料二 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和核外培训负担的意见》。各学校陆续开展丰富多彩的课后服务活动和社团活动，校外培训机构也“关停并转”，社会纷纷叫好。
针对材料一、二，下面两位同学发表了自己的观点。请根据所学知识，对他们的观点进行辨析。
31、中国互联网络信息中心2016年1月22日发布的报告显示，中国大陆网民数量达到6.88亿，占总人口50.3%，居民上网人数已过半。
网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中，完成下列任务。
（1）请你为这次主题活动拟定两个恰当的标语。
（2）你围绕主题设计两个活动形式。
（3）健康的网络交往必须遵守一些“道德”。请就遵守哪些基本道德，给同学们温馨提示
32、谨防诈骗，增强保护意识
2022年9月5日至11日是国家网络安全宣传周。上杭县紧紧围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”的主题开展了系列活动。请你参与其中，并回答下列问题：
(1)运用所学知识，请将上图安全防护手册中防护建议①和②的内容填写完整。
(2)通过学习网络安全手册，你认为网上交往具有什么特点？请你列举一项学校开展网络安全教育的活动形式。
33、仔细观察下图,你会对图中的网络交往中的人物说些什么?
34、 材料一当代中国,有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹;有几十年坚守在偏远讲台的支月英;有积极投身玉树地震抗震救灾并带头为灾区捐款的王宏老师;还有把爱国之情、报国之志融入国家改革发展伟大事业中的黄大年教授大批优秀教师,塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。
材料二在中国特色社会主义的新时代,我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。
阅读以上材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)为什么教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人?
(2)如何建立良好的师生关系?请同学们提几条建议。
35、阅读材料，回答问题
材料：七年级某班的一些同学一直没有适应初中的学习,老是抱怨初中学习的辛苦，在学习上有消极放弃的心理，不努力，得过且过。班主任刘老师看在眼里，急在心里。刘老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会，假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
（1）我来设计:刘老师想在班里贴上两条鼓励同学们享受学习的标语，请你帮助刘老师拟写标语。
（2）我来体验:刘老师认为,同学们之所以觉得苦,是因为他们没有感受到学习的快乐。请你带领同学们一起发现学习的快乐。
邮箱： 