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随时随地学习
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1、禾下乘凉梦，一梦逐一生。“共和国勋章”获得者袁隆平一生致力于禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，一辈子把生命交于稻田、杂交水稻的科学研究，实现了我国水稻亩产不断突破，在世界上遥遥领先，为我国“把饭碗牢牢端在自己手中”做出了巨大贡献，并逐步将杂交水稻推向世界。袁隆平的事迹启示我们（ ）
①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②少年有梦，更要付诸行动
③有梦想，就能实现 ④要有明确的人生目标
A．②④
B．②③
C．①③
D．①②
2、“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃才矣”，这句话说明做更好的自己就要（ ）
A．扬长避短
B．忽视缺点
C．激发潜能
D．只接纳优点
3、“生命是一棵正在生长的树，意义在于枝叶不断伸向蓝天；生命是一首正在创作的歌，意义在于下一个音符的跳跃；生命是一幅正在绘制的画，意义在于下一笔色彩的描绘。”“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。”这告诉我们（ ）
A．生命是独特的，生命来之不易
B．生命的意义需要自己发现和创造
C．生命是短暂的，时光一去不复返
D．在生命的接续中，人类生命不断发展
4、小林很喜欢数学课，因为他觉得数学老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（ ）
A．要善于和老师沟通，建立和谐、融洽的师生关系
B．学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的
C．要据理力争，弄清事实，决不让步
D．学生只需要关注学习，不需要关注老师
5、下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B．读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风
C．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
6、在学习“发现我的生命”时，同学们在代表生命线的流水上标注一些重要的事情，看到每个人都有不同的生命故事。通过活动，同学们感到（ ）
A．生命是短暂的
B．生命是独特的
C．生命是不可逆的
D．生命是来之不易的
7、
请看上述四幅图片，结合第四单元《生命思考》知识点，对下列选项做出正确选择（ ）
①生命是脆弱的、艰难的
②我们对生命有敬畏的情怀
③我们必须承认别人的生命同样重要，如同珍爱自己的生命一样
④每个人的生命都是宝贵的
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
8、小梅在同学的帮助下，做了充分的演讲准备。他原以为会在演讲中因高度紧张而“砸锅”的，没想到竟然超常发挥，顺利地当上了副班长。这说明（ ）
A．有的人有潜能，有的人没有潜能
B．每个人都有巨大的、多方面的潜能
C．在高度紧张的状态下任何人都一定能激发潜能
D．小梅有多选综合潜能，但不具备语音潜能
9、有位名人曾说:“人本身就是带着缺点降临到这个世界上的,人生的过程就是一个不断改掉缺点完善自己的过程。因此,敢于挖掘和暴露自己的缺点是非常有必要的。”挖掘暴露并且改正自己的缺点（ ）
①是学会接纳自己的表现 ②是真正欣赏他人的表现
③需要决心、信心、勇气、毅力 ④有利于我们做更好的自己
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
10、古人云：“教学相长”，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，下列选项能体现这一道理的有（ ）
①小明提出的解题方法，让老师深受启发
②小林围绕老师提出的问题，大胆表达见解
③小秦与老师分享自己的学习感受、学习成果
④小强上课爱插嘴，还喜欢帮助老师挑毛病
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
11、同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（ ）
A．自认倒霉，忍了算了
B．请自己的家长来找对方同学论理
C．叫我的好朋友来找他算账
D．向班主任老师或学校领导报告，请求他们协调处理
12、印度伟大的诗人、哲学家泰戈尔说：“我们只有献出生命，才能得到生命”。对这句话理解正确的是（ ）
①生命需要付出，付出自己的爱心，承担应当承担的责任
②任何时候，只要献出生命、我们的生命就会变得丰盈
③用真诚、热情、给予去温暖他人、照亮他人，也就照亮了自己的生命
④缺乏生活目标，无所事事，浪费生命的人生是贫乏的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、《论语•学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。因此，对于父母，我们（ ）
A．长大之后才有必要去考虑孝敬父母的事情
B．应该适当与父母冲突，以证明自己的成长
C．在产生矛盾时不需要自省等待父母来道歉
D．要知恩、感恩，用心去爱，用行动去表达
14、一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段日记说明（ ）
①我们要珍惜新的学习及生活的起点
②我们可以结交初中新同学，珍惜新友谊
③如果可能，就把小学的方法完全搬到初中
④青少年要积极适应初中生活新变化
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
15、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（ ）
A．培养学习兴趣
B．重视同伴互助
C．合理安排学习时间
D．善于调节不良情绪
16、小王观看了“天宫课堂”后，对航天员演示的“浮力消失”实验感兴趣，自己钻研了相关知识，并进行了实验操作，观察到了不同的实验现象。他的学习方式是（ ）
①探究学习 ②自主学习 ③合作学习 ④接受学习
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
17、出生时，我们睁开双眼立即看到了外部世界，可见人类的视线容易关注周围，唯独有一个角落最难看到，那便是自我的存在。“正确认识自己”很重要，是因为（ ）
①可以促进自我发展②是中学时代的成长课题
③可以摆脱所有问题的困扰④可以促进与他人的交往
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、中华文化源远流长、博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读不相符合是（ ）
选项 | 名言警句 | 解读 |
① | “友直，友谅，友多闻，益矣” | 要与正直诚信、见识广的人交朋友 |
② | “不识庐山真面目，只缘身在此山中” | 通过自我评价认识自己 |
③ | “莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜” | 学会学习需要自主学习 |
④ | “苔花如米小，也学牡丹开” | 学会接纳与欣赏自己 |
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
19、下列对小欣同学“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
选项 | 微行为 | 微点评 |
① | 小欣周末去参观博物馆 | 关注并养护精神 |
② | 小欣积极参加学校组织的“为地震灾区献爱心”活动 | 对生命有敬畏之心 |
③ | 小欣发现好友闷闷不乐，问他原因他不肯说 | 朋友要敞开心扉，毫无保留 |
④ | 新数学教师与之前的老师授课风格不同，小欣不适应 | 承认老师的差异，接纳老师的不同 |
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、发生火灾，大多数人都知道要第一时间拨打火警电话“119”。除此之外，我们在报险情时还需要说清楚（ ）
①有无人员被困②父母联系方式③火灾具体位置④焦急害怕情绪
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
21、填空题。
①全国著名劳动模范、全国“最美奋斗者”吕玉兰是________县________村人。
②吕玉兰高小毕业后，选择响应________的号召，回村务农，目的是把自己的村子建设成________新农村。
③听到有人在背地里喊“傻玉兰”“傻妮子”，吕玉兰在日记里写道：“我要傻于________，傻于________，傻于杜会主义，一傻到底，永不反悔！”
22、基础知识填空
（1）__________创造了人本身，让我们在中学会生存，学会合作，学会创造。
（2）在21世纪__________等四种学习，将是每个人一生中的知识支柱。
（3）“千里之行，始于足下”告诉我们要____________________。
（4）“好记忆不如烂笔头”告诉我们学会学习需要____________________。
（5）“自知者明”是通过__________了解自己，而“旁观的清”是强调从__________中认识自己。
（6）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”。告诉我们做更好的自己就要__________。
23、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地的思考并___他人。
24、2021年5月22日，“世界杂交水稻之父”__________院士逝世，享年91岁。
25、遵义市某校七年级的小兵和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小文发生了口角，一气之下挥拳将小文打伤。为此，小兵不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小文支付医疗费800多元。
我们可以从这件事中吸取的教训是_______。
26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案。
(1)青春 A.离不开实践
(2)榜样 B.体贴、温柔
(3)爱情 C.是一面旗帜
(4)女生 D.大胆、果断、强壮
(5)创造 E.一种高尚的情感
(6)男生特征 F.人生画卷中最华美的篇章
27、进入中学，随着朋友圈和交往范围的变化，朋友在生活中扮演着越来越重要的角色。（_____）
28、下面是一些同学在贴吧里面的感言:阳光：“网络为交友提供了良好平台。在互动、交往中互相支持、互相帮助，虽不曾见面但心有灵犀，也带给我很多快乐。网络交友就是好，应大力提倡。”
月亮：“我的一个好朋友在2020年元旦这一天被未曾谋面的微信好友骗了2000元。网络交友害处大，应拒绝网上交往。”
请你对上述感言进行评析。
29、 在学习七年级《道德与法治》上册第四单元的相关内容后，班级同学纷纷对“探索生命的价值”展开了热烈的谈论。有的同学认为：生命的价值在于为自己创造幸福。
请谈谈你的看法。
30、假期里小道观看了北京冬奥会，看到蕴含着中华文化的开闭幕式，内心充满愉悦；看到中国运动健儿取得成绩，升国旗时，小道面向国旗，民族自豪感油然而生；看到科技感十足的赛道，心中感到无比自豪和骄傲。所以认为：“只有美好情感才能让人身心愉悦，因此我们要远离负面情感。”
请你对此观点进行辨析。
31、 丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，认为我是不可宽恕的，是班级的罪人，我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转优为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”
材料表明丹丹在通过哪些途径认识自己？
32、思维的批判性有助于我们发现问题、调动经验、促使我们解决问题。但批判也要讲究一定技巧，你知道有哪些吗？
33、【梦想之美】人生因梦想而精彩。请你浏览某校“筑梦论坛”中两位同学的问题，并在【我的回复】中写出你的答案。（10分）
一楼@追梦人：有价值的人生需要梦想，有意义的生活只需要有明确的进取目标就够了。 |
【我的回复】 |
二楼@让梦起飞：我的梦想是与快乐相伴，怎样实现心中的梦想呢？ |
【我的回复】 |
34、2016年11月6日上午，一段视频在福州传开：大街上，一名六七岁的小男孩，被陌生女子抱走。小男孩家人称他们和抱走孩子的女子完全不认识。事发后，晋安警方迅速到场，及时介入。
女子将小男孩从小巷子拉拽出来，小男孩不停地挣扎、哭泣，喊着：“你不是我的妈妈，为什么要抱我？”
一名开着奥迪轿车的女司机最先反应过来，感觉情况不对便停车。奥迪轿车女司机下车后，质问女子：“你是不是小孩的母亲？”但女子没有回应，而小男孩则回答：“她不是我妈妈。”奥迪轿车女司机立即上前和女司机争抢小男孩，他们不停地拉扯，也引起了周边市民的注意。在周围群众的帮助下，小男孩被送回到父母的身边。经过警方查证，要抱走小男孩的女子是有精神障碍的患者，对小孩的安全确实存在威胁。
结合上述材料，回答问题：
（1）材料中的小男孩在生活中遇到了什么危险？
（2）小男孩的哪些举止引起了周围群众的注意使得自救成功？
（3）这个生活案例对我们遇到侵害时有什么启发？
35、你怎样正确的对待学习中的苦与乐？
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