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随时随地学习
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1、下列不是出于《列那狐传奇故事》中的（ ）
A．强权的狮王
B．霸道的公狼
C．弱小的雄鸡
D．会唱歌的百灵鸟
2、下列句子和例句表达的意思一样的是（ ）
例：小刺猬偷枣的本事真高明。
A．小刺猬偷枣的本事真的高明吗？
B．难道小刺猬偷枣的本事真高明？
C．难道小刺猬偷枣的本事不高明吗？
D．小刺猬偷枣的本事真不是太高明。
3、《怪老头儿》一书中,蔡老师给“我”作文的评语是( )。
A.胡思乱想 B.妙笔生花 C.一片胡言 D.异想天开
4、上课时，小明有一道题没有听懂，课后，他去请教老师，下列用语最得体的一项是（ ）
A．王老师，这道题我还不会，你讲一下。
B．王老师，刚才您没有讲清楚，您再跟我讲一遍吧。
C．王老师，您好！您现在有时间吗？刚才有一题我没有听懂，您能再跟我讲一遍吗？谢谢！
5、查字典填空。
文文在读课外书时，不认识“困难”的“难”字，她用部首查字法，先查______部，再查______画。她发现“难”是一个多音字，在“困难”一词里“难”读______ ，“难”的另一个读音是______，
可组词为__________。
过了几天，她在写日记时，不会写“荒”字，她用音序查字法，先查大写字母______，再查_______。她看到“荒”字在字典中的解释有：①荒凉、偏僻；②废弃；③严重缺乏；④不合情理。她认为
在“荒无人烟”一词中，“荒”字应该选第_______种解释。
6、根据课文的内容和自己的理解填空
1．让我们荡起______，小船儿推开______，海面倒映着______，四周环绕着_______。小船儿______在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2．有些同学遇到难题就退缩，从来不愿意用心思考。对这样的人，我要用《古今贤文》中的“_______”劝告他。
3．《山行》这首诗的作者唐朝的_______后两句是：______，_______。其中“坐”的意思是：_____________。《枫桥夜泊》中泊的意思指_____，作者是唐朝的_________。
4．在前面三个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的________，和被誉为“______”的杭州，欣赏了被称为“______”的拉萨的天空，还认识了_____的哪吒。
7、将下列词语补充完整，并完成练习。
无( )无( ) 光彩( )( ) 耿耿( )( )
争( )斗( ) 自相( )( ) 相提( )( )
（1）选词填空。
①春天到了，公园里的花儿竞相开放，______________，吸引着众多游客纷纷到来。
②对于别人的批评，我们不要______________，应该正确对待。
（2）上面的词语中，出自寓言故事的是______________。
8、把生字写在下面的田字格中，看谁横平竖直，撇捺舒展，字形优美。
盖 寒 奏 英 排
9、阅读
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子的到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】文中有些句子把植物当作人来写，请用“ ”画出一个这样的句子
【3】选文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词语来概括就是
___________________。
【4】短文是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出
10、阅读课外语段，回答问题。
一路花香
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破 损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
【1】“完好无损”的“损”用音序查字法查___，再查音节___；用部首查字法查______部，再查_______画。“损”字有以下解释：①减少；②损坏；③刻薄；④使蒙受害处，“完好无损”的“损”应该选__________种解释，“完好无损”的意思是__________。
【2】那只完好的水罐为什么感到骄傲。
_______________________________________
【3】那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？
________________________________________________
【4】读完短文，你想对破水罐说些什么？
_________________________________________________
11、读课文片段，做题。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树；三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
【1】“我”变的树上长满了_____________________。
【2】树上的鸟窝可以用（ ）一词来概括。
A．各种各样
B．千变万化
C．美轮美奂
【3】“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”它们指__________。这句话用了________的修辞手法，进一步表现出“我”丰富的____________。
【4】“我”会请小白兔、小刺猬等住进鸟窝，它们会在鸟窝里_______________，会在鸟窝里__________________，还会在鸟窝里__________________。
12、阅读短文。
五星蚂蚁
五星蚂蚁本是一只普通的蚂蚁，他属于街心公园最北边那颗树下的洞里的蚂蚁家族，他在他的家族里很不起眼，他甚至连蚂蚁王长什么样都不知道。
一天下午，他外出觅食。公园的长椅上坐着一个人。从五星蚂蚁的角（jiǎo juě）度看，那人的两条腿好像两根擎（qíng）天柱。五星蚂蚁嗅到那人身上有面包味儿，他从来没有闻过这么香的面包味儿，他忘记了不要往人类身上爬的家规，顺着那人的一条裤腿悄悄朝（cháo zhāo）传来面包香味的源头接近。
就在这时，那位人类的成员离开了长椅，由静止状态转入了行进状态。
五星蚂蚁傻眼了，他死死抓住那个人的裤子，想往地上跳，可他不敢。
那人将他带进了一座五星级豪华饭店。饭店里的一切（qiè qiē）令他大开眼界，他羡慕人类能居住在这样的地方。
后来，他（历 厉）经周折回到了自己的家族，他把自己看到的关于五星饭店的一切告诉同胞，同胞们听后都惊呆了，他们头一次知道世界上还有这么好的住处。他们失眠了。
从此他有了五星蚂蚁的绰（chuò）号。
【1】用“√”画出括号里正确的读音或汉字。
【2】解释下列词语。
羡慕___________________
绰号___________________
【3】蚂蚁家族的家规是什么？
________________________
【4】为什么称那只普通的蚂蚁为“五星蚂蚁”？
__________________________
13、课内阅读
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（ ）。你看，它把黄色给了银杏树，黃黄的叶子像一把把小（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的（ ）像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋夭的凉爽。金黃色是给（ ）的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给（ ）的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频（ ）。
……
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】依次在括号里填上适当的词语，写在答题卡上。
【2】在文中找出描写颜色的词语，再抄下来。至少写四个。
______________________________________________________
【3】第①段是围绕哪一句话写的？
______________________________________________________
【4】选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？
______________________________________________________
14、材料。
马、牛、狗和人
宙斯造了人，但只给了人很短的寿命。人依靠自己的zhì huì，在冬季来临时，给自己xiū jiàn好房屋，舒适地住在里面。
这一天，下雨了，冷得出奇。马冻得受不住，跑到人那里说：“请收留我吧！”人说，除非马把自己的一部分寿命送给人，fǒu则就不让他进门。马高兴地叫起来：“行啊，行啊！”。
不久之后，牛也耐不住严寒，跑到人那里，请求让他住到屋里避寒。人照样对牛说，牛bì须把自己的一部分寿命送给人，不然就不收留他。牛献出了自己的一部分寿命后，也被收留下来了。
后来，狗也冻得几乎要死了，跑到人那里，biǎo shì愿意把自己的一部分寿命送给人。他也得到了住处和保护。
这样，在宙斯所给的岁月里，人纯洁而善良；到了马给的年岁，就夸夸其谈，高ào自fù；到了牛给的年岁，开始能办事；而到了狗给的年岁，便容易发脾气，动不动就大吵大闹。
——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·伊索寓言》，有改动
【1】认真读短文，根据音节写汉字。
zhì huì xiū jiàn biǎo shì
fǒu 则 bì须 高ào 自fù
【2】认真读下面的句子，体会加点词语意思的不同，将正确解释的序号填在句子后面的括号里。
①严密，紧密； ②严厉，严格； ③程度深，厉害。
（1）牛也耐不住这样的严寒，跑到人那里。 ( )
（2）人民解放军纪律严明，作风优良，无坚不摧。 ( )
（3）你放心，他的嘴巴严实着呢，绝对不会乱说。 ( )
【3】按要求写句子
（1）注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
马高兴地叫起来：“行啊，行啊！”。
他___________________________：“你真是急死我了！”
（2）用自己的话转述。
马跑到人那里说：“请收留我吧！”
_______________________________________________________________
【4】根据短文内容填空。
冬季来临时，人给自己盖好房屋，住在里面，先后有马、_______和_______来到人的房子前，他们的共同目的是____________，人让他们用_______来换。
【5】这个寓言故事告诉我们什么道理？（ ）
A．这些动物都很傻。
B．我们可以随便要别人的东西。
C．过于贪婪，一味索取，是要承受不良后果的。
【6】寓言是生活的一面镜子，古希腊有世界闻名的《伊索寓言》，我们中华大地也有许多千古留传的寓言故事。回忆课文《守株待兔》，根据提示，把下面对话补充完整。
宋国人甲：咱们宋国有个守株待兔的农夫，真可笑啊。
宋国人乙：为什么说他可笑呢？
宋国人甲：因为_____________________________
宋国人乙：从这个可笑的农夫身上，我们可得长点教训。今后我们_____________________
15、课内小阅读
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
【1】给多音字组词。
圈 quān（ ） 结 jiē（ ）
juàn（ ） jié（ ）
【2】仿写词语。
结结实实 _________、_________、_________ 、_________
【3】“不该不接受街坊的劝告”，还可以换成另一种说法：
______________________________________
【4】“他很后悔”是因为___________________________ ，接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也没丢过 ，这说明_______________________。
【5】通过读课文，我知道“亡”的意思是_________，“牢”的意思是_________ 。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们这样一个道理： ___________ 。
【6】如果你是养羊人，修补羊圈后，发现羊再也没丢了后，你会对街坊说些什么呢？
_____________________________________
16、按要求写句子。
（1）孙中山废除陋习。（改为被字句）
_________________________________
（2）姐姐唱歌。（扩句）
____________________________________
17、根据情境补写合适的内容。
王平到商店买考试用的签字笔，可是他不知道这种签字笔放在哪里，于是他向售货员阿姨问道：“______”
王平买了签字笔离开了商店，过了一会儿，他发现买的签字笔型号不对，就返回商店，对售货员阿姨说：“_____________________”
售货员阿姨给他找到了型号正确的签字笔后，王平说：“________________”
18、按照要求写句子。
1．修改病句。
预防新冠肺炎，我们要口罩，勤洗手，多渴水，适度运动和跑步。
________________
2．给下列句子加上合适的标点符号。
“孩子他爸( )你过来( )妈妈转过身喊( )我渴了( )你给我倒杯水喝( )
3．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（句中“用前面结尾的词语或句子做下文的开头”，请模仿句子的写法，仿写一句话。）
我家的院子里有一棵大树，_________，_______，________。
4．用下列词语中的1——2个词语写一句话。
兴冲冲 静悄悄 空荡荡 闹哄哄 乱糟糟
__________________
19、修改句子。
小学生从小就要爱读书的习惯。
_____
20、修改下列病句。
（1）李老师以经走了。
________________________________
（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
________________________________
（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
________________________________
（4）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦童话作家安徒生写的。
________________________________
21、习作 ( 30分)
成长的道路上有明媚的阳光，也有密布的乌云，有平坦的大路，也有泥泞的小道。古人说：“吃一堑长一智”，我们总能从一件件错事中吸取教训，努力改正。这次，就让我们来写一件让你受到挫折、给你启示或教育的事情。写清事情起因、经过，写出你从中懂得的道理。
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