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随时随地学习
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1、下列句子中加点的词语运用有误的一句是（ ）
A．雨后，地上的许多水洼，就像有趣的领子，映射着我们的脸。
B．海面上波涛汹涌的时候，海底依然很冷静。
C．那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己小心地轻轻轻吹起的。
D．她不知道我变成了树!我有点高兴，又有些失望。
2、《守株待兔》是则文言文，朗读中要正确断句，以下哪种读法是正确的？（ ）
A．因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
B．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。
C．因/释其耒/而守株，冀复/得兔。
3、下面有关文学常识表述错误的一项是（ ）
A．安徒生，丹麦著名文学家，著有《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等。
B．《稻草人》的作者是叶君健，《灰姑娘》的作者是格林兄弟。
C．童话故事充满了想象。阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，还能获得很多启示。
D．在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
4、与“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是 ( )
A．我好像在哪儿见过这种鸟。
B．刺猬是一种可爱的小动物。
C．枣树上一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。
5、 看拼音写词语。(词语盘点)
mǔ qīn（________） yǔ diǎn（________） dā chuán（________） chuán fū（________）
shā lā（________） yòng lì（________） xiǎng shēng（________） chuán tóu（________）
cuì lǜ（________） cuì niǎo（________） tūn xià（________） bǔ yú（________）
chuāng qián（________） shèng kāi（________） cháng cháng（________） wán shuǎ（________）
róng máo（________） jiǎ zhuāng（________） hā qiɑn（________） diào yú（________）
ér shì（________） guān chá（________） hé lǒng（________） yǒu qù（________）
xǐ’ài（________） shuì jiào（________） qǐ chuáng（________） cháng zuǐ（________）
wài zǔ fù（__________） jìng qiāo qiāo（__________） pú gōng yīng（__________）
yì běn zhèng jīng（____________） yǔ máo（________） xiāng xià（________）
6、回顾课文填一填。
学了这个单元的课文,我知道_____和_____都是大自然的音乐家,_____是大自然的歌手。鸟是大自然歌手中的佼佼者,____时,是林中的鸟最快活的时刻。这时候,也是它们最容易被______。但爱鸟的你,一定不会去伤害鸟,因为它们实在是太可爱了。同样可爱的还有带刺的朋友——______,它____的本领很高明。
7、找出下列句子中的错别字，并改正。（5分）
（1）春天到了，老师代领我们去田野散步。（ ）
（2）忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（ ）（ ）
（3）达丽玛座下来，她极力忍住，才没让眼泪掉下来。（ ）
（4）小小年级的他成绩总是名列前茅，同学们称他神童。（ ）
8、看拼音写词语。
yán hán hā qian cāng cuì chì băng
zhěng jié jiù mìng huǒ yàn rè liè
9、阅读课文片段，完成练习。
秋天的雨
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊______来树枝______房子，小松鼠______来松果当粮食，小青蛙在加紧______洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。他们都在准备过冬了。
【1】选择合适的动词填空上。
造 找 挖 衔
【2】这段话主要运用了拟人的修辞手法，请你找出一句写下来。
_________________________________
【3】这段话主要写了______。准备过冬的植物有______，准备过冬的动物有______。
10、认真阅读下面的短文，回答后面的问题。
古时候，有一个人名字叫秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zuó mo），他很快就学会了下棋。
另一个学生（ ）也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，（ ）他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是（ ）他不如前一个人聪明吗？当然不是。
学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。（ ）不专心，那是什么也学不会的。
【1】从下面的词语中选择正确的词语序号填入文中括号中。
①如果 ②因为 ③虽然 ④尽管
【2】联系上下文，理解下列词语。
全国闻名：____________________
专心致志：____________________
【3】填空。
① 这篇短文共有_______个自然段，说的是___________向_________学下棋，结果___________
② 这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是_____________
【4】为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？
_______________
11、课外阅读。
________________
今天，外婆来我家（做 作）客。妈妈要（煮 著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）；“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因 问我 那你把瓶子碎片打扫了没有
“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”
于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她；“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
【1】给短文取一个题目，写在短文前的横线上。
【2】用“/”划去括号里用得不恰当的字。
【3】写出下列词语的近义词。
吩咐（_________） 急忙（_________） 原因（_________）
【4】给下列句子加上标点符号。
妈妈知道了原因（_________）问我（_________）那你把瓶子碎片打扫了没有（_________）
【5】“我”从长辈的言行中明白了什么道理？
____________________________________
12、阅读下面短文，按要求做题。
孔雀和凤凰
在很久以前，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百乌之王。于是孔雀得意起来，总是看不起其他的动物。
有一天，小猫在森林旁烧火做饭。孔雀看到了就开始嘲笑，“你看我多么轻松!我从来就不用做饭，自然有百鸟给我找食物，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。”说着，孔雀还特意地用它的翅（cì chì）膀去扇火。结果风助火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。
森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情，都赶去救火，尤其是善良的凤鸟，总是冲到火势最大的地方。百鸟在它的（带 代）领下齐心协力地救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬孔雀。
后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，让凤鸟当百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作成新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。
那只被烧光了羽毛的孔雀，变得黑漆漆的，大家渐渐地忘记它了；后来森林里出现了一只黑色的鸟儿，整天扯着沙哑的喉咙叫着，大家都叫它鸟鸦。
【1】用“/”划去文中括号里不正确的读音和字词。
【2】从短文中找出一对近义词。
____________——____________
【3】朗读第二段，画横线部分最合适的语气是（ ）
A.喜悦 B.得意 C.焦急 D.悲伤
【4】细读第四段，凤鸟变得更加漂亮，是因为（ ）
A.孔雀将全身的羽毛给了凤鸟
B.凤鸟成了森林里新的百鸟之王
C.凤鸟长出了非常美丽的羽毛
D.百鸟将自己身上最漂亮的羽毛给了凤鸟
【5】结合短文内容，除了文中写到的“美丽的孔雀”之外，你觉得它还是________的孔雀。
【6】你喜欢凤鸟吗？简单写写理由。
_________________________________
13、阅读短文，回答问题（11分）
儿时的比尔·盖茨
比尔·盖茨非常喜欢玩游戏，从棋类到拼图比赛，几乎所有的益智游戏他都要玩，有时甚至是废寝忘食。他的外婆教他跳棋、筹码，还有桥牌和其他他所有喜欢玩的东西，对她来说，游戏决不仅仅是无意义的消遣，而且是技能和智力的测验。玩游戏时，她总对比尔说：“使劲想！使劲想！”
比尔·盖茨不仅有超常的记忆力。而且在他的头脑里有许许多多独特怪异的想法，他常常能够在别人熟视无睹的地方玩出新的花样来。比如一只放在他房间的垃圾桶，经过比尔·盖茨的摆弄就可成为他进行体育锻炼的工具。经过反复训练后，他能够一下子跳出这种垃圾容器。难得的是比尔·盖茨的父母并不因为有人在房间里跳来跳去弄得家里乱七八糟而生气。相反，他们教导比尔·盖茨要多动脑筋，多动手，要仔细观察周围看似平常的东西。比尔·盖茨的父母对他的这种态度是一种莫大的鼓励，它极大地鞭策着比尔·盖茨一步步前进，永不停息。
（1）请你选择正确的读音（2分）
几（jī jǐ）乎 看似（sì shì）
（2）请根据解释写出相应的成语（4分）
①形容专心致志干一件事，顾不上睡觉，忘记了吃饭。（ ）
5看见了就好像没看见一样。（ ）
（3）小比尔·盖茨的头脑中有许多怪异的想法，请你从文中找出一个例子。
（2分）
（4）读了短文，你一定有许多感受，写在下面吧！（3分）
14、快乐阅读
从前，有个国王，他有十一个王子和一个女儿。女儿艾丽莎年龄最小。艾丽莎的母亲去世了，国王又娶了一个新王后。可是，新王后十分恶毒。她把艾丽莎送到乡下，到15岁才准回来，还用魔法把十一个王子变成了野天鹅，赶出了王宫。
艾丽莎终于长到了15岁，可以回到王宫了。jìnɡ子中的她是那样美丽。恶毒的继母心中不禁恼怒起来。她把艾丽莎全身都擦了核桃汁，让她变成zōnɡ黑色，又在她美丽的脸上涂上一层发臭的油膏，还把她piào亮的头发luàn糟糟地团做一团。她的国王父亲看到她这样难看，根本没有认出她是谁，就把她赶出了王宫。
可怜的艾丽莎大哭起来。她在田野和沼泽地上走了一整天，一直走到一个大黑森林里。当太阳快要落山的时候，艾丽莎看见天上飞着十一只戴着金冠的野天鹅，落在了离她不远的地方。等到太阳完全落下去以后，十一只野天鹅变成了十一位英俊的王子。艾丽莎一眼就认出了他们是她日夜思念的哥哥们。
艾莉莎想找到解jiù哥哥们的办法。她每天祈祷,请求xiān女的帮助。小xiān女莫尔甘那被艾莉莎的真诚感动了。她在梦里告诉艾莉莎:用荨麻织成十一件披风给哥哥们穿,魔法就能解chú。可是,在这一年的时间里，她不能说一个字，因为,她说出的字会变成bǎo 剑cì进哥哥们的心脏。艾丽莎答应了莫尔甘那的要求。
野天鹅带着艾丽莎飞到了一个美丽的森林。这里长着许多荨麻, 艾丽莎每天不停地工作,她希望哥哥们早点变回原来的样子。一天,一位英俊的liè人出现在森林里,他是这个国家的国王。国王爱上了艾丽莎，把她娶进王宫，做了他的王后。
艾丽莎住进这个国家的王宫之后，每天不说话，夜以继日地为哥哥们织荨麻披风。王宫里的人看见艾丽莎做这些事情,感到很奇怪。这个国家的大主教认为艾丽莎是个女巫。国王相信了他的话,下令把艾丽莎关进一个阴暗的地窖。众人决定把她烧死。
她不管这些，继续忙着织荨麻披风，就是在押送她走向刑场的路上也不中断。当刽（ɡuì）子手要杀死她的时候, 十一只野天鹅从天空飞过，她急忙把十一件披风抛向天鹅，它们立刻变成了十一个的王子。只是因为最后那件披风还缺少一只袖子，最年幼的那位王子还留着一只天鹅的翅膀作为手臂。
——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·野天鹅》，有改动
【1】读拼音，写出正确的汉字。
jìnɡ
子 luàn糟糟 解jiù piào亮 zōnɡ黑
xiān女 bǎo剑 解chú liè人 cì进
【2】读选文，在括号里填上合适的词语。
( )的艾丽莎 ( )的王子 ( )的地窖
【3】读完这段选文，请思考并回答：艾丽莎为了拯救自己的哥哥遇到了哪些麻烦？她又是怎样做的？你从中感受到了什么？
艾丽莎遇到的麻烦：____________________________
她的做法：____________________________________
我的感受：____________________________________
【4】根据选文内容填空。
艾丽莎是一位公主，她有十一个_______。她的母亲死了，她的父亲又娶了一个恶毒的新王后。恶毒的新王后把艾丽莎送到乡下，到15岁才准回来，又施展魔法把__________变成_________。后来，王后又施展毒计让艾丽沙的父亲把她赶出了王宫。她在黑森林中她遇到了自己的十一位哥哥，在___________的帮助下，解除了哥哥们身上的魔法。
【5】一边读一边预测，顺着故事的情节去猜想。故事中讲：最后一个小王子还有一条手臂没有复原。他的手臂还能复原吗？请把你的猜测写在下面。
______________________________________
15、快乐阅读。
草木有情
两年前朋友送了一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一个花盆儿里。
第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春，我决定把它移到院子里的空地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达！长的、短的、细的，都紧紧抓着土壤。我不由得（惊叹 惊讶）它生命的顽强。
移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，（柔弱 温柔）的枝干也粗壮了许多。
我由此感悟：但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，就如同人有情，草木亦有情，让我们真心关爱我们美丽的大自然吧！
【1】找出文中一处有新鲜感的句子，抄下来。
__________________。
【2】选择括号里正确的词语，用“√”表示。
【3】运用学过的方法理解下列词语的意思。
（1）郁郁葱葱：__________________。
（2）万事万物：__________________。
【4】短文中最能体现文章中心的是哪句话？请用“﹏﹏﹏”画出。
【5】请你写出一句保护身边的植物的标语。
___________________。
16、句子加工厂
1．一根火柴 她 墙上 擦着了 在 又（连词成句）
______________________________
2．红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
______________________________
3．银杏树黄黄的叶子像_______。（补充比喻句）
4．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）
______________________________
17、语言交际。
你有一道数学题不会做，下课了，看见班长王青在休息，你想向他请教，于是你走过去对他说：“__________________
”
18、按要求写句子。
1．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
_________________________________
2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
__________________________________
3．我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。（用关联词合为一句话）
_________________________________
4．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（翻译诗句）
_________________________________
19、修改病句。
1．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
___________________
2．我估计他这道题一定做错了。
___________________
20、修改病句。
（1）春天过去了，还会再来。
_________
（2）在诗词大会上，获得了第一名。
_________
（3）他这道题可能一定写错了。
_________
21、快乐作文。
题目：_________真好
要求：
1．把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；
2．用具体的事情写出这个人好在哪里；
3．书写规范、整洁，正确使用标点符号，句子通顺连贯，条理清楚；
4．写出自己真实的感受；
5．字数不少于250字。
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