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随时随地学习
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1、下面哪个字的读音与其他三个不同。（ ）
A．踪
B．综
C．宗
D．粽
2、下面每组词中有一个不是同类，用“——”画出。
1．老虎 猴子 动物 狮子 熊猫
2．鲜花 菊花 梅花 桃花 荷花
3．衣柜 沙发 木床 方桌 家具
4．燕子 黄鹂 喜鹊 画眉 小鸟
3、下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（ ）
A．家雀 将军 系鞋带
B．投降 均匀 荧光屏
C．少年 归##dot##还 眼睁睁
D．弯##dot##曲 洞穴 系铃铛
4、根据形声字的特点推测，下列与“糈”的读音相近的一项是（ ）
A．米
B．月
C．醑
D．籽
5、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．暮春（mù） 逊色（xùn） 住宅（zhái） 投降（xiáng）
B．骤雨（zhòu） 输赢（shū） 慎重（shèn） 弯曲（qǔ）
C．缘分（yuán） 叶柄（bǐng） 搜索（sōu） 占领（zhàn）
D．离骚（sāo） 枯萎（wěi） 抛弃（pāo） 蜗牛（wō）
6、常衔西山之木石，以堙于东海。( )
A.常衔西山/之木石，以堙于/东海。
B.常/衔西山/之/木石，以/堙于/东海。
C.常衔/西山/之木石，以堙于/东海。
7、下列各组词语中，表达的情感与其他项不同的一组是（ ）
A．临危不惧 锲而不舍
B．舍己为人 大公无私
C．光明磊落 两袖清风
D．自私自利 胆小如鼠
8、比一比，再组词。
堤（______）既（______）竭（______）衔（______）狠（______）
提（______）即（______）渴（______）街（______）很（______）
9、课外阅读。
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
【1】作者通过细致的观察，描写了五种景物： 、 、 、 、 。
【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写（ ）
A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱
【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。
B.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次。
C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。
D.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。
【4】读了这首小诗，令人产生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛听到______，仿佛闻到______。
10、课外阅读
①杜明尼克生性活泼，总盘算着要做点儿什么。一天，他比平常还要坐立不安，于是他认定自己家的附近已经没啥新鲜事，不足以满足他冒险的需求了。他非离开不可。
②他有好几顶不同式样的帽子。他喜欢戴这些帽子，倒不是为了保暖，或者是遮阳，或者是挡雨，而是为了它们各种不同的效果——有的俏皮，有的亮眼，有的庄严，有的威武。他把这些帽子连同他宝贝的短笛和几样别的东西，通通用一条大大的印花领巾扎了起来，然后绑在一根棍子的末端，如此一来，他就可以把东西轻轻松松地扛在肩膀上了。
③实在等不及四处跑去跟每一位好友道别，他索性把这张便条钉在门上：“亲爱的朋友，我匆匆离家，想多多见识一下这个世界，所以没有时间跟各位一一道别。我在此拥抱大家，并且奉上深情的一闻。我也说不准什么的候能回来，但我一定会回来的。杜明尼克。”
④他锁上门，埋了钥匙，离家闯荡前程去了——也就是说，到外边未知的世界，去寻找任何即将可能遇上的事情去了。
【1】这篇文章选自美国作家威廉·史代格的代表作品《_________》中的故事。
【2】联系上下文，理解下列词语：
盘算：________________________________
坐立不安： _____________________________
【3】本文节选的是故事的开头部分，主要写了______________________
【4】预测一下，帅狗离家闯荡外面未知世界，它即将可能遇上什么事情？（至少预测两件事，可以是书中内容，也可以是自己的想象。）
_________________________________________________
【5】针对课文内容提出问题，并试着回答其中一个问题。
问题一：____________________________________________________
问题二：________________________________
回 答：_______________________________
11、阅读片段。
2021年1月6日上午，从西伯利亚南下的一股强冷空气正式进入我国，在5000米左右的高空，温度达到了－55℃。世纪寒潮来袭，全国掉进冰窖，青岛最低温达到－18℃。
从历史来看，1981年1月27日出现了全市历史极端最低气温，当天莱西为－21．1℃；青岛市区近30年的极端最低气温为－15．1℃，出现在2016年1月24日。
专家指出，今年冬天比较冷的原因，主要是“一南一北”两大因素导致的。第一就是北极海冰的影响。北极上空的极地涡旋，本来起着将冷空气锁定的作用，然而一旦北极温度升高，海冰减少，极地涡旋就会减弱，冷空气会随之南下。这是强寒潮发生的背景。第二个原因是赤道中东太平洋目前处于发展盛期的拉尼娜事件，对我国冬季气候有明显影响。
眼下是隆冬时节，尤其1月中下旬全国气温处于全年最低的阶段。可以说，我们现在经历的，正是这个冬天最冷的一段时间。市应急局提醒广大市民， 。
【1】根据短文内容，若要加个标题“青岛自1月6日起，将迎 ”，补充下列哪个词语比较合适？（ ）
A．晴好天气
B．雨雪天气
C．寒潮降温天气
【2】从历史来看，青岛最低温出现在 （地区）；今年冬天比较冷，主要原因是什么？用“ ”画出相关的句子。
【3】你认为市应急局会提醒广大市民注意什么呢？写在文中横线上。（至少两点）
12、阅读短文。
爸爸的本领
①“哈哈哈……”一阵阵笑声从语文课堂里传出，同学们正热火朝天地讨论着爸爸的本领。
②“我爸爸的本领是瞪眼！”
③“我爸爸的本领是打呼噜。呼呼………”
④林老师也忍不住笑了：“同学们，你们的回答很有趣。这个周末请回家再仔细观察爸爸，发现爸爸的本领，下周我们继续交流。”
⑤“还用仔细观察？”佑佑嘟囔着，“我爸爸的本领就是玩手机和睡觉……”
⑥放学后，佑佑推开家门，果然看到爸爸“瘫”在沙发上，眼睛直直地对着手机屏幕呵呵傻笑。佑佑耐着性子看向爸爸的手机，视频里有一只米黄色的拉布拉多，后面还跟着一个人，好像是一个盲人。佑佑这才想起来，妈妈说过，爸爸是导盲犬训练师。
⑦周六，佑佑央求爸爸带他去训练场，爸爸同意了。刚推开训练基地的门，一只拉布拉多就像箭一样朝爸爸奔过来，两只前爪抱住爸爸的腿，开心地摇着尾巴，亲密地在爸爸脚边蹭来蹭去。
⑧上午的训练开始了。爸爸带着拉布拉多进行走直线、上下楼梯、绕过桌椅等训练，爸爸一次次纠正小狗的动作，累得满头大汗。下午，爸爸顶着烈日让拉布拉多带着他穿过斑马线，走十字路口，绕开障碍物。一次，拉布拉多带领爸爸向前行走，在没有任何示意下，小狗不小心让爸爸碰到了一根电线杆，爸爸拍拍那根电线杆，向小狗发出指令：“停住！”紧接着，他绕开电线杆，又带着拉布拉多原路返回，重新再走，直到小狗做出正确反应为止。
⑨训练结束后，到家已经很晚了，爸爸没怎么吃饭就倒头大睡。佑佑想，爸爸这一天可累坏了，不过，爸爸可真有一手！
⑩第二天，佑佑还在睡梦中，爸爸就出门了。妈妈告诉佑佑，爸爸要去帮导盲犬和盲人共同训练，只有经过反复多次的训练，才能让盲人和导盲犬相互适应，建立默契和信任。佑佑跑到训练基地，看到在爸爸的帮助下，一位盲人姐姐从容地跟在米黄色的拉布拉多后面，穿梭在各个障碍物之间，引路、等待、避让……盲人姐姐走着笑着，激动地说：“拉布拉多成为我的第二双眼睛啦！”
⑪佑佑心头一热，他望向阳光下的爸爸，多么希望下周的语文课快快到来。
（有删改）
【1】联系上下文，解释下面词语的意思。
①热火朝天：_____
②默契：_____
【2】对文中第⑦自然段画线语句理解最准确的一项是
A．拉布拉多奔跑速度快
B．拉布拉多天性活泼好动
C．拉布拉多喜欢抱爸爸的腿
D．拉布拉多和爸爸很亲密
【3】根据短文内容，将下面的表格补充完整。
时间 | 课堂上 | 周六 | _____ |
佑佑眼中 爸爸的本领 | 玩手机和睡觉 | _____ | _____ |
【4】从下面的文字中，你感受到爸爸怎样的品质？请写下来。
一次，拉布拉多带领爸爸向前行走，在没有任何示意下，小狗不小心让爸爸碰到了一根电线杆，爸爸拍拍那根电线杆，向小狗发出指令：“停住！”紧接着，他绕开电线杆，又带着拉布拉多原路返回，重新再走，直到小狗做出正确反应为止。
_____
13、阅读课文语段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】本文选自《______》，作者是_____。
【2】文中括号内依次填写的动词正确的一项是（ ）
A．扒 搬 踏 推 铺
B．推 搬 踏 扒 铺
C．扒 踏 推 搬 铺
D．搬 踏 推 扒 铺
【3】蟋蟀修建住宅的时间是_______。
【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”结合上下文，从这句话中，你体会到了（ ）
A．蟋蟀长时间的修整使“我”厌烦。
B．蟋蟀不辞辛苦，非常勤劳；作者的观察细致持续。
14、阅读。
文段1：
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
——节选自课文《盘古开天地》
批注： |
文段2：
天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
——节选自《三五历纪》
【1】文段2中“阳清为天，阴浊为地”与文段1中对应的内容是（ ）
A．很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
B．有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
C．他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝。
D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
【2】用“ ”在文段1中画出让你感兴趣的地方，并在短文旁边方框中简单写写你的批注。
15、按要求回答问题。
①读到“窃窃私语”这个词，你想到了什么画面？请把想到的场景写下来。
_______________________________________________________
②请用动作描写来表现人物的心情：
写“害怕”：_______________________________________________________
写“着急”：_______________________________________________________
16、修改病句。
（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
_____________________
（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。
_____________________
17、下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。
②等闲东风识得面，万紫千红总是春。
18、修改病句。
奶奶总是喜欢回忆过去的往事。
___________________________
19、习作天地。
班里新来了一位语文老师，他想尽快熟悉班里的同学，请你以“这，就是我”为题目，向新语文老师介绍你自己，让他能更快认识你。写之前先想一想你的外貌、性格、品质等有什么特点，你的爱好特长是什么，再选择你最想介绍的几方面内容写一写，写的时候至少用上两种人物描写手法。
要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
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