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随时随地学习
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1、选词填空。
愿望 盼望 希望
（1）小女孩一直（ ）圣诞老人送给她一个穿着裙子的娃娃。
（2）那个陌生的小女孩在金吉娅的帮助下实现了（ ）。
（3）金吉娅（ ）妈妈能理解她。
如果、、、、就、、、、 不但、、、还、、、 因为、、、所以、、、
（4）（ ）金吉娅没能给我们买到像样的礼物，（ ）她心里十分难过。
（5）（ ）盾大得像个铁屋子，敌人（ ）一枪也戳不到我啦！
（6）这个圣诞节，金吉娅（ ）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们善良、仁爱、同情和贴。
2、给加点字选择正确的注音。
融化（róng yóng） 斧子（fǔ fǒu） 拉到（lǎ lā）
锯木头（jù jǜ） 卖掉（mǎi mài）
3、下面这段话是围绕（ ）来写的。
。有的欣然怒放，嫩绿的叶点缀着红色的花；有的含苞欲放，花骨朵儿露出了些许红色，好像小女孩的樱桃小嘴……
A．茶花真美
B．茶花的颜色真多
C．茶花的种类真丰富
D．茶花的大小不同
4、下列词语搭配不正确的是( )
A．亮晶晶的水洼
B．湿漉漉的水泥道
C．清脆的水底
D．香甜的气味
5、在横线上填上有关环境保护的句子。
(1)___________________，有土有水保不住。
(2)树木成阴，_______________________。
(3)山上树木光，_____________________。
(4)请你写一句关于环境保护的宣传用语：
_______________________________________________________
6、写出含有下列偏旁的字，再填空。
口( )( )( ) 虫( )( )( )
我发现偏旁是“口”的字大多与_____有关；偏旁是“虫”的字大多与_____有关。
7、根据课文内容填空。
（1）文房四宝：___________ 雅人四好：___________ 中医四诊：__________________
（2）竹外桃花三两枝，______________________
（3）课文《蜜蜂》选自《___________》，作者是_______国的___________。
（4）通过学习，我知道了改进造纸术的是东汉的___________，设计并修建了赵州桥的是___________，画出《清明上河图》的是___________。
（5）因释其耒而守株，__________________。兔不可复得，__________________。
8、请把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格里。
好好学习，天天向上。
9、阅读
阳光
清晨，佳子刚睁开眼，阳光就从窗口射进来，满屋_____的。
多好的天气呀！佳子打开房门，趟过小溪，来到对面_____的草坪上。
初升的太阳射出_____的光芒。草坪上开满了花儿。小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！佳子跳起了欢快的舞蹈，_____的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。
佳子玩累了，伸直双腿坐在草坪上休息。啊！裙子上洒满了灿烂的阳光！看着这可爱的阳光，佳子心里闪出了一个美好的想法：多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶。
佳子的奶奶腿不方便，不能到外面去。她总是念叨着：“要是能晒晒太阳，该多好哇！”佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家。
“奶奶，奶奶，我给您带来了最好的礼物！您瞧，多好的阳光！”
可是，佳子打开裙子，里面什么也没有。佳子急得都要哭了。
奶奶把佳子搂在怀里，很久很久没有放开。她望着佳子的脸，微笑着说：“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶心里来了。”
【1】选择合适的词语填写在文中的横线上。（填序号）
①金灿灿 ②黑黝黝 ③绿茵茵 ④亮堂堂
【2】想一想，填一填。
短文中画“_____”的句子中的“我”指的是_____，“它”指的是_____。“我”想把“它”作为礼物送给奶奶是因为_____。
【3】“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶心里来了。”奶奶这样说是因为（ ）
A．佳子真的把阳光带回来了，阳光跑到奶奶的心里去了。
B．奶奶从佳子的行动中感受到孙女的一片孝心，心中感到十分温情暖。
【4】你想对文中的佳子说点什么呢？请把你的感受用心写下来。
__________
【5】这学期，我们学到了很多阅读的方法。
关于摘抄，我们可以怎样做？______
A．归类摘抄。 B．摘抄写得好的语句。 C．写批注。
D．背诵特别喜欢的语句。 E．经常翻阅。 F．注明出处。
请你根据上述要求进行摘抄。
__________
【6】我们还可以边读边预测后面的内容，你预测接下来故事会怎样发展呢？写一写。
__________
10、蚂蚁
一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程 他们内部发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力 被指责的码蚁反驳说 你不要讲我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力当然容易
参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
【1】给第三自然段加上标点。
【2】开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为________________________
【3】后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为_______________
【4】蚂蚁明白了什么？请写下来。
_________________________
11、赵州桥（节选）
这座桥 坚固， 美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕 缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
【1】在文中横线上填上合适的关联词。（可以不照原文填写，合理即可）
【2】从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。
【3】这段话抓住赵州桥_____ 的特点，作了生动的描述。
【4】画横线的句子运用的修辞手法是_____，请展开想象续写一处。
有的_____
【5】“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。”工匠将龙雕刻得_____（填一个合适的四字词）
12、能力提升
阅读课内文段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像( ) ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像( )。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的．．．．．．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】把文段补充完整。
【2】这段话里写了很多颜色，我们仿佛看到了________的银杏叶，________的枫叶，
__________的田野，__________的橘子和柿子，__________________等各种颜色的菊花。这样的景象可以用文中的一个词语来形容: ___________。
【3】文中哪句话能帮助我们理解整段话的意思?请用“___”画出来。
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。
(1)读着“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”两个词语,我仿佛看到了秋风习习、树叶缓缓飘落的美丽画面，朗读时要读得舒缓一些。_____
(2)“你挤我碰”表现了橘子、柿子被大风刮得左右摇摆的样子。______
【5】秋天的雨还会把什么颜色分给谁?请发挥想象,写一写。
______________________
13、阅读完成练习。
牵牛花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣儿，花瓣儿的中心有几根细细的花蕊。它好像很神气地向着天空，“滴滴答答”地吹着它那粉红色的小喇叭。
【1】短文共有（_____）句话。
【2】短文依次描写了牵牛花各部分，下面排序正确的是（ ）。
A. 花柄 花瓣 花蕊
B. 花瓣 花蕊 花柄
C. 花蕊 花柄 花瓣
【3】选词填空。
细长的 细细的
（____）花蕊 （____）花柄
14、课外阅读
小镇的早晨
①桃源是江南水乡的小镇，交通工具只有小船，当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声把小镇唤醒。
②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静，地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船，从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工哼着小调，还在河上轻轻荡漾。
③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人有不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
④小镇的早晨更是忙碌的。_______________________________________________________________
⑤啊，多美的小镇的早晨！
【1】根据意思写出文中的词语。
（1）由不得自己，控制不住自己。（______）
（2）东西太多，眼睛看不过来。（______）
【2】这篇短文哪句话抒发了作者对小镇的喜爱之情？请用“___”画出。桃源是江南水乡的小镇，课文围绕小镇的早晨是_______、________、________这三方面特点来写的。
【3】读句子，说说加点的部分给你什么感受。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。
_________________________________________
【4】请围绕“小镇的早晨更是忙碌的。”这句话写一写小镇忙碌的画面。（在短文横线处写出两个以上的画面）
15、观察购物小票，完成练习
【1】王小明和妈妈一共买了_______元钱的商品，实际上只支付了_______元钱，原因是：_________________________。
【2】这次购物王小明和妈妈之所以只花了不到二十分钟的时间，是因为王小明事先帮妈妈列好了购物清单，请你根据小票内容将他的清单补充完整。
文具 | _______ |
食物 | __________ |
衣服 | ____________ |
【3】针对购物这件事，你打算怎么向王小明请教？
___________________________
16、句子花园。
（1）如果要把西湖比作美女西施，那淡妆也好，浓妆也罢，都是同样的美丽。（根据意思写诗句）
__________________________，________________________。
（2）你是勇敢的蟋蟀。（改为感叹句）
_____________________________________________________
（3）我要是答应。我会被青头发现。（用关联词将两句话合成一句话）
______________________________________________________
（4）运动场上的她穿着一件蓝上衣，一顶白帽子。（改病句）
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17、按要求完成句子练习。
1．海底的岩石上生长着各种各样美丽的珊瑚。（缩句）
_________________________________
2．列宁找到了那只胸脯深红的灰雀。（改为“把”字句）
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3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树……（修改病句）
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4．这难道不是一座又美丽又整洁的海滨小城吗？（改为陈述句）
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18、听老师完整地念2遍短文，再完成下面的练习。
西瓜被称为____________。多吃西瓜有助于________，但是如果西瓜吃得太多，也会导致流鼻血。这是因为西瓜里有一种物质可以让心室的温度_________，这样血液就会沸腾，当血液沸腾到一定________的时候，鼻子的一些损伤处就会___________，自然就导致了流鼻血。
19、修改下面的病句。
1．老屋低头看看，墙臂吱呀地响。
___________________________________
2．妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。
___________________________________
3．全校老师和班主任都参加了这次秋游活动。
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20、下面的句子搭配不当，请加以改正。
1．春天的杭州是最美的季节。
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2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。
___________________________________
3．他知道自己错了，心情很繁重。
___________________________________
21、根据要求完成习作。
《乌鸦喝水》的故事中，聪明的乌鸦用小石子让瓶子里的水渐渐升高了，于是喝到了水。可你知道吗？后来乌鸦又遇到了类似的难题：它在森林里飞了很长时间，又累又渴，正好看到了一口井，它忙飞了过去……接下来会发生什么呢？请以“乌鸦喝水后传”为题写一个童话故事。300字左右。
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