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随时随地学习
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1、对《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”理解正确的是（ ）
A．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花也被霜打落了。
B．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝好像还在顶着霜枝。
C．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．服妆
B．肯定
C．满载而归
D．荒野
3、书籍阅读。
本学期，同学们一定读了不少童话故事吧？遨游在奇妙的童话王国里，你有哪些收获呢？快来考考自己吧！
【1】新皇后最后一次想用（ ）害死白雪公主。
A．毒酒
B．毒苹果
C．毒梳子
【2】人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ ）
A．她身上沾满了灰，又脏又难看
B．她皮肤是灰色的
C．她姓灰，所以人们叫她“灰姑娘"
【3】《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（ ）
A．烤鹅
B．圣诞树
C．奶奶
【4】在《小红帽》的故事中，是（ ）救了小红帽和她的外婆。
A．猎人
B．妈妈
C．小红帽自己
【5】《拇指姑娘》中，小姑娘还没有（ ）
A．大拇指的一半长
B．一个大拇指长
4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
一下课，同学们 走出教室，进行课间活动。上课铃响，大家快速回到教室 学习。王老师今天特别辛苦， 上了三节课。
A．继续 连续 陆续
B．连续 陆续 继续
C．陆续 继续 连续
5、注意提示语的位置，给下列句子加上合适的标点符号。
1.（___）可是你说这些对我有什么用呢（___）红头悲哀地说（___）
2.过了几天（___）父亲对我说（___）鸟最快活的时刻（___）飞离树枝的那一瞬间（___）最容易被猎人打中（___）
3.（___）为什么（___）我惊愕地问（___）
4.父亲说（___）黎明时的鸟（____）翅膀潮湿（____）飞起来沉重（____）
5.列宁说（____）那一定是飞走了或者是冻死了（____）天气严寒（____）它怕冷（___）
6、比一比，组词语。
烈（ ） 险（ ） 颗（ ）
裂（ ） 俭（ ） 棵（ ）
哈（ ） 钻（ ） 被（ ）
恰（ ） 粘（ ） 彼（ ）
7、我乘坐小船，看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句：“________________________。”
8、正确抄写下面的句子，要求正确、美观。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——罗丹
__________________________
9、根据原文，回答问题。
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后，他终于开口对病人说：“你忍不住时可以哼叫。”
病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
1.这段话，通过描写沃克医生的 、 ，反衬出 。
2.这段话主要称赞的人物是（ ）。
3.“他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。”运用了什么描写方法（ ）
A.正面描写
B.侧面描写
C.动作描写
10、阅读直通车。
《秋天的雨》
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng xián )来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】划去文中括号里不正确的读音。
【2】把下面的动词填在原文的（ ）。
造 飘 挖 穿
【3】填空。
__________的小喇叭 __________的衣裳 __________地睡觉
【4】照样子写词语。
舒舒服服（AABB）_________ _________
油亮亮 （ABB） _________ _________
【5】这段文字写了三种动物：__________、___________ 和_____________，三种植物 _________、_________和__________准备过冬。
11、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一项顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】选文主要介绍了________________、________________两个场景。
【2】第1自然主要是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【3】第2自然段中画“______”的句子把______________比作________________，写出了榕树________________的特点。
【4】“开得那么热闹”中，“热闹”的意思是________（A．凤凰花很多 B．凤凰花颜色鲜艳，数量多 C．凤凰树下人很多）（填序号）
12、课内阅读。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河川流不息。
【1】照样子，写词语。
一串串 _______ _______ ______ _______
五颜六色（表示颜色的四字词语）_________ ________ _________ _________
【2】短文中“闪耀”一词可以用______代替。
【3】灯的海洋说明________________。
【4】这段话共有_____句话，是围绕第_______句话写的，主要描写了_________和________夜晚的美丽景色。
13、我会阅读短文，完成练习。
奇妙的四月
①四月到了，温暖的阳光和春雨使各种植物吸足了营养，嫩芽很快长大，嫩叶和花蕾（lěi）从中绽（zhàn）放开来。其中，最先开花的灌木是连翘（qiáo），满树的黄色小花向人们昭（zhāo）示着春天的到来。与大多数植物先长叶子后开花不同的是，连翘这种植物的叶子是在开花之后才不断长出的。
②当各种植物纷纷长出叶子，我们会发现几乎所有叶子都是绿色的，并且不同种类的植物，叶子的形状也都不尽相同。有的叶子呈（chéng）椭（tuǒ）圆形，有的呈三角形，有的呈心形，有的呈提琴状，还有的叶子如同一把宝剑，总之五花八门，形态各异。叶子的边缘（yuán）有的是平滑的，有的是锯（jù）齿形的，有的是大波浪状的，甚至还有的是像针一样尖尖的。
③与叶子不同的是，各种花朵不但形态各异，颜色也多种多样。有圆形花、钟形花，还有很多种花是由许多小花按一定的次序聚在一起的，如呈穗（suì）形花序、伞形花序、圆锥（zhuī）形花序等。它们或是悬挂着生长在植物的茎或细枝上，或是笔直地长在整株植物的顶端。
④四月，到处都是一片欣欣向荣的春色美景。
(1)理解加点词语的意思。
Ⅰ“荣”的意思有①光荣；②茂盛。在“欣欣向荣”这个词语中，“荣”字是第 _____个意思。这个词语在文中的意思是 _________________。
Ⅱ通过 __________（方法），我知道“不尽相同”意思是 __________。
(2)请根据短文内容判断下列说法是否准确，对的打“√”，错的打“×”。
①连翘这种植物是先长叶子后开花。 _____
②四月，所有的叶子都是绿色的。 _____
③各种花朵不但形态各异，颜色多样，生长的位置也不一样。 _____
(3)全文围绕哪句话在写？请用“____”画出这个关键语句。
(4)仔细读第2自然段，图文结合，照样子，完成表格填写。
关键语句 | 叶子的形状 | 叶子的边缘 | 比比“市树”和“市花”的树叶 | |
不同种类的植物。叶子的形状也都不尽相同。 | A．椭圆形； B．__； C．___； D．___； E．如同一把宝剑； …… | F．平滑的； G．___； H．___； I．___； …… | | |
我发现黄葛树叶与山茶花叶相同的是叶子的形状，它们都是 _____（填序号）；不同的是 __________，黄葛树叶是 _____（填序号），山茶花叶是 _____（填序号）。 | ||||
(5)结合短文内容，写一写四月为什么“奇妙”？
____________________
14、课内阅读
总也倒不了的老屋（节选）
老屋低头看看，眼晴眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲万，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
【1】写出下列词语的近义词。
偶尔——________ 漂亮——________
【2】选文是__________和__________的对话。
【3】小蜘蛛织网是用来于什么的？
___________________
【4】老屋倒了吗？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相应的句子来。
15、春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
【1】用“‖”线给短文分段并说说短文共有几个段落。
___________________________________________________________
【2】小鸟们在争论一个什么问题？
________________________________________________
【3】在文中找出下面词语的近义词。
看——（ ） 争辩——（ ） 完整——（ ）
【4】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说春雨是 ；
（2）小燕子说春雨是 ；
（3）麻雀说春雨是 ；
（4）小黄莺说春雨是 。
【5】小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
_____________________________________________________
【6】把描写春雨下来时的动作写在下面。
_____________________________________________________
16、按要求，写句子。
（1）他兴冲冲地跑进教室，高兴地宣布了明天去春游的好消息。（修改病句）
________________________
（2）看到下面的词语，你眼前会出现怎样的画面？选择一个写句子。
孤零零 懒洋洋 黑乎乎
_______________________
17、按要求写句子。
（1）爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句）
______________
(2)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的(连字词成句，并加上标点)
______________________
(3)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)
__________________
(4)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
___________
（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句)
________________
（6）到时间了( )妈妈说( )快点去学校( )（加上标点符号）
18、按要求写句子。
（1）假如你是顾客，你会怎样向别人转述裁缝的这句话呢？
裁缝解释说：“根本不用，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
______________________________
（2）照样子并发挥想象，用带点的词语写一写海底还会有哪些声音。
例：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：_____________________________
（3）沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。（修改病句）
______________________________________
（4）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
_________________________________________________________
19、修改病句。
1．我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
_____________________________________
2．舞台上传来了动人的歌声和优美的舞蹈。
_____________________________________
3．课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
_______________________________________
20、请用修改符号修改下列句子或文段。
1、李伯伯在菜地种上了西红柿、白菜、辣椒和蔬菜。
2、在同学们的帮助下，我克服了错误。
3、清晨，小红迎着夕阳去上学。一路上，高兴地喊着小曲，开心极了。
21、习作。
植物是地球妈妈的外衣，是我们的好朋友。你最喜欢的植物是什么呢？是因为它的外形，还是因为它的品质呢？把你最喜欢的植物介绍给大家吧！
要求：语句通顺，字迹工整，题目自拟。
邮箱： 