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随时随地学习
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1、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．在物欲横流的时代，一个个扎根中国大地的时代楷模，他们不忘初心，守志不渝（yú），用自己的一片片热忱（chěn）留下无限感动，向世界书写着可望而不可及的中国高度。
B．闷（mēn）热的天气难免令人心生焦躁，但年轻人的决择总让人感到欣慰，无论是烈日炎炎，还是汗流浃（jiá）背，他们总能在山清水秀、美丽纯朴的乡村寻找到诗意的归宿。
C．历史的教训总是容易忘却的，近期坐落在西亚的巴以再起冲突，一边是血（xiě）淋淋的肆意抢掠，一边又是翻箱倒箧（qiè）的坑蒙拐骗，曾经沉寂的夜空充斥了炸弹的火光，热爱和平的人们期待早日渡过难关。
D．“人生无彩排”可谓鞭僻入里，每一次的崭露（lòu）头角，每一次的砥砺前行，都是一种修行，我们何不量体裁衣，孜孜不倦，为自己赢得一份美好未来的入场券（quàn）呢？
2、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。
B．鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》。
C．《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
D．“左迁”，即降职。古代尊右卑左，故将降职称为左迁。另外“谪”“贬”也都表示降职。
3、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．风骚 天骄 制裁 心无旁骛
B．濡养 鲜研 惊骇 相得益章
C．汹涌 飘逸 赃物 断章取意
D．赞誉 遵循 消毁 金戈铁马
4、下列加点字的读音和字形全都正确的一项是（ ）
A．不知累积至那种广袤，需如何积攒（cuán）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？
B．不要轻觑（qù）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。
C．也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可既，便以位卑宽宥（yòu）了自己。
D．你的一生，经历过的所有悲欢离和、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺（pù）陈在精神小屋的几案上。
5、阅读下面甲、乙两段文言文，完成后面小题。
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。
【1】联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 ___________
【2】甲段中加点的两个字，“胄”的读音是：_____“身”的意思是________，乙段中加点词语“不毛”的意思是 _________________。
【3】翻译句子。
（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
【4】甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）
【5】“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《__________》中的名句，甲段文字正体现了句中的“____________ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“__________________________ ”
【6】在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）（不必每项都列出，只要写出三个即可）
6、阅读古诗，完成各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【1】下列对这首诗理解不恰当的一项是（ ）
A．本诗既是一首田园诗，又是一首七言律诗。
B．本诗笔调低沉、抒情，全诗无一“游”字，而处处切“游”，游兴十足，游意不尽。
C．首联一个“足”字，表达了农家待客倾其所有的盛情，淋漓尽致地表现了主人的敦厚淳朴和诚挚好客。
D．颈联既写出春社欢快，又表现民风的淳朴可爱，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
【2】如果陆游有微信，他写完此诗后就将诗歌发布到朋友圈。一位朋友留言：“放翁此诗，颔联最佳：寓哲理于写景，让人豁然开朗。”你觉得颔联蕴含了什么哲理值得网友点赞？
7、九年级组织了“演绎经典，剧品书香”的课本剧表演活动，请你协助完成以下任务。
(1)活动结束后，校刊编辑部拟出一则征稿启事，请你修改。
征稿启事 各位同学： 为更好地交流“演绎经典，剧品书香”课本剧表演活动的经验，本刊拟出一期活动专刊，请大家积极踊跃投稿。投稿截止日期为2024年1月25日。 儋郡学校校刊编辑部 2024年1月13日 |
①征稿启事的格式有一处错误，请提出修改意见。
②征稿启事中有一处语病，请提出修改意见。
③这则启事内容有一处缺漏，请补充。
(2)学校团委对“小说剧场展风采”活动进行了新闻报道，请为这则新闻拟写一则标题。
为激发学生的学习兴趣，培养学生审美等语文核心素养，1月12日我校初三学子在二楼阶梯教室开展“小说剧场”展演活动。活动中，各班小演员用自己精彩的表演，诠释了自己对人物的理解。《我的叔叔于勒》、《故乡人物图鉴》、《智取生辰纲》等精彩剧目一一呈现在了观众的眼前。此次活动充分地挖掘了学生的潜能，给予了初三学子发现自我、展示自我的平台，进一步地提高了语文学习的兴趣和文化底蕴。
8、古诗文积累
①过尽千帆皆不是，_______________________。（温庭筠《望江南》）
② ______________________ ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
③________________ ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子》）
④今夜偏知春气暖，______________________ 。（刘方平《月夜》）
⑤_________________ ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
⑥薄雾浓云愁永昼，________________________。（李清照《醉花阴》）
⑦诗言志。我们可以从《渔家傲》中的“ ____________，___________”体会到将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀；可以从《破阵子》中的“ _____________ ， __________ ”明白辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。
9、①泰州是一座水的城市，水是泰州的特色和灵魂。哺育了世世代代泰州人的凤城河，全长11.12千米，平均宽度110米，深度近3米，其千亩水域绕城四周，是我省地级市中现存水体最大的护城河。
②凤城河景区位于泰州城区中心，是国家AAAA级风景区，包括望海楼、桃园、梅园、老街等30多个景点。景区汇集了泰州历史、戏曲、民俗、商贾四大特色文化，融自然景观和人文特色于一体，吸引着各地游客前来体验独特的都市水韵。
③望海楼是景区的核心景点，临水而立，高大巍峨，始建于宋朝，无数文人雅客为其留下了珍贵墨宝。据此，国学大师文怀沙称其为“江淮第一楼”。楼西的文会堂，为北宋滕子京所建，堂内陈列了北宋时在泰为官，而后升迁至宰相的晏殊、范仲淹、富弼、韩琦、吕夷简等五位名人的资料以及诗赋文章。加之景区内南唐州城遗址和宋城古涵洞，一切尽显泰州“州建南唐，文昌北宋”的悠久历史。
④与望海楼隔河相望的是桃园，因清朝戏剧家孔尚任寄寓泰州时创作戏曲《桃花扇》而得名。为纪念京剧艺术大师梅兰芳而建的梅园，和桃园仅一路之隔，小剧场里，不时还传来京剧《贵妃醉酒》的婉转唱腔。桃园向西不远，是寄托着人们对评话大师柳敬亭怀念的柳园。三园一线，宛如中国戏曲文化之长廊。
⑤景区内，还有一些不起眼的景点，也值得游玩。凤凰姑娘、飞来钟、齑汤桥等，和泰州的民间传说相关。凤城河畔六百米长的麻石老街，还原了明清至民国时期的泰州街巷商铺旧貌。老街旁的“皮包水”茶楼、戏院书场等，则是了解泰州古城草根文化的理想场所。
⑥首届“乐游长三角·旅游休闲双百佳”推选活动中，凤城河景区被选为“长三角100个不得不去的地方”。
（选自百度百科，有删改）
【1】【1】第②段总写凤城河景区____的特点，③-⑤段采用了_____的说明顺序进行具体介绍。
【2】【2】第①段中加点的“现存”不能删去，为什么？
【3】【3】阅读第③段，说说凤城河景区景点布局是如何让游人领略到泰州“州建南唐，文昌北宋”的历史厚重感的？
【4】【4】下列对文章的理解不恰当的一项是（ ）
A. 从说明内容来看，本文属于事物说明文。
B. 第①段主要运用列数字的说明方法，具体准确地说明了凤城河规模盛大。
C. 望海楼被称为“江淮第一楼”的原因是其临水而立，高大巍峨。
D. 第④段划线句是说，梅园、桃园、柳园相距不远，一路游来，可增加人们对戏曲文化的了解。
10、阅读下面的文字，完成下列小题。
说一说“好声音”
①“中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万，最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电视娱乐节目，我们可以换个角度来“听”。
②“好声音”里的“声音”是狭义的，单指歌唱之人声。在中国，早在春秋战国之前，“声”和“音”两个字是分开使用的。
③构成声音的是声源，构成声源的是能量，而能量的表现形式之一——振动，使空气分子和其他分子产生摩擦，声音就此出现。
④请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的“漫长过程”——能量的碰撞产生声音（振动），通过或远或近的空间——声源与你耳朵之间的媒介（通常就是大气），以每秒182.88米的速度抵达你的耳廓，通过你的耳道，于是这两者开始产生共振，然后你的耳膜开始振动，耳膜内侧的小听骨对声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在，声音的振动传送到了幽暗潮湿的内耳，分子的机械振动变成了液体振动，海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息，14000个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理，长的对应低频，短的对应高频。耳朵把声音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线，重新组合。刹那间，声音完成了从声源到接收系统的旅程，神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕现——声音由振动变成了大脑能感受到的信息——声音的物理属性到此结束，而接下来的征程则变得愈加波云诡谲。
⑤听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵，吸收所能吸收的所有声音，而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序，有选择地过滤、注意、集中、记忆，然后再做出反应，亦即，我们对声音的反应其实是我们的“欲望”——大脑的偏好对声音所做出的，要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿，随后触景生情地写道：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；揉搓麻将牌的“哗哗”声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓，甲之熊掌乙之砒霜。
（摘自《科学Fans》，有改动）
【1】仿照下面画线的语句，根据第④段中的相关内容填空，概括声音从声源到接收系统的过程。
能量碰撞产生声音——耳蜗分辨振动信息。
【2】为什么说“听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的”？
【3】第③段画线句中加点的词“之一”能否删去？为什么？
【4】第④段中画线的句子使用了什么说明方法，有什么作用？
11、阅读下面的文章，回答小题。
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，砰的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：这是什么滋味?捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：这是什么滋味?年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：就是这个滋味。出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢?
⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
【1】概括本文的中心论点。
【2】第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
【3】结合全文内容，说说应该怎样把握低头的尺度和昂首的尺度。
【4】文中说低头不是逆来顺受、低声下气但生活中也有人赞赏忍气吞声甘受胯下之辱的韩信，称道曲意逢迎讨好夫差的勾践，认为正是当初他们肯低头，才让韩信日后有机会成为三军统帅，让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的?谈谈你的观点和理由。
12、阅读下面的文字，按要求作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……
要求：请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
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