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随时随地学习
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1、我会给加点字选择正确的解释。
观：①看；②看到的景象；③对事物的认识、看法。
观众（ ） 观点（ ） 奇观（ ）
鼎：①古代煮东西的器物；②大；③正当，正在。
人声鼎沸（ ） 鼎力相助（ ）
鼎盛时期（ ）
2、填上合适词语
发现 发明
（1）我们（ ）小杰的语文成绩进步了。
（2）爱迪生（ ）了电灯。
蕴含 包含
（1）叶老先生亲切之中（ ）的认真，质朴之中（ ）的期待，把我这颗小小的心融化了。
盼望 愿望 期望
（1）我们绝不辜负父母对我们的（ ）
（2）台湾同胞多么（ ）早日回到祖国的怀抱。
（3）我们的（ ）是将来成为一个有作为的人。
亲热 亲密 亲切
（1）乡亲们围着子弟兵（ ）地问寒问暖。
（2）叶老先生的（ ）之中蕴含着认真。
（3）小红是我最（ ）的朋友。
3、成语故事《胸有成竹》主要讲的人物是：（ ）
A．张乖崖 B.文与可 C.苏轼 D.吕蒙
4、选择正确的读音
擦伤（chā cā） 仰卧（yǎng rǎng）
波澜（lán luán） 柔嫩（nèn lèn）
枝干（gān gàn） 数目（shù shǔ）
不可计数（shù shǔ）
5、关于小动物家的说法不正确的一项是（ ）
A．虎穴
B．鱼塘
C．鼠圈
6、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们（ ）
A．人外有人，天外有天。
B．跳出来看，才能认识得更清楚。
C．比上不足，比下有余。
D．只有深入，才能浅出。
7、把下列词语中含有错别字的一项选出来（ ）
A．腾云驾雾
B．精疲立竭
C．奔流不息
D．左顾右盼
8、在括号里填上合适的词语。
（________）的隧道 （________）的工具 （_______）的工程
（________）地选择 （________）的铺开 （_______）地摆动
9、阅读理解。
友谊
泥泞中 干渴时
一只扶持的手 一杯清凉的水
岔道口 倦怠时
一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷
挫折时 纯洁的友谊
一句温暖的话 高山上的白雪
迷惑时 生命的蜜和盐
一个肯定的回答 森林中的松柏
【1】这首诗釆用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成_________、_________，这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们_________、_________。在第二节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们遇到挫折和困惑时，友谊能__________________。在第三节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们烦躁消沉时，友谊能__________________。在第四节中，“高山上的白雪”是写友谊的_________，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________，“森林中的松柏”写的是友谊的_________。
【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
___________________________
10、读下面的短文,并按要求完成下面的练习｡
爱,是这个世界的温度
看过一部反映二战的美国影片《冰雪勇士》,电影的开头有这样一个场面:
一阵骚乱之后,德军开始疯狂屠杀俘虏来的美国士兵,一些美国士兵趁乱四散逃窜｡两个纳粹士兵追至丛林中,其中一个举起枪,瞄准一个正在逃跑的俘虏,然而,他迟迟没有开枪｡同伴催促他赶紧射击,这个纳粹士兵又瞄了很长一段时间,却始终没有扣响扳机,直到那个美国俘虏消失在丛林深处｡
而就是这个纳粹士兵,在骚乱之前,曾经一个挨着一个搜查美国战俘的身体,以期在这群战俘身上搜寻到自己能用的东西｡他在其中一个美国战俘身上,搜查出一个日记本,这个本子的扉页里夹着一张女人的照片｡美国战俘说,那是他的妻子｡纳粹士兵仔细端详了一下说,不错,很漂亮!然后,便把本子和照片一起还给了战俘｡而这个战俘,恰好就是刚才在他的枪管下,被他放走的那一个｡
我想,一定是那张照片,那个女人,以及那个爱着妻子的战俘,阳光一样触动了这个纳粹士兵的内心,让他在那一刻用情感战胜了疯狂,用美战胜了丑,用爱战胜了邪恶,他的善举,在人类这场血腥的战争中,在人性扭曲的废墟上,绽放出了一朵散发着人性芬芳的爱之花｡
爱,是这个世界的间谍,岁月长河中,没有什么能比爱更震撼人心;在对人的影响和帮助上,没有什么能比爱更深刻有力｡
1､“详”字用音序查字法应查( ),音节是( ),“详”字在字典中的解释有:详细｡详略｡详情｡详谈｡周详｡详实｡“详”字在“端详”中应取哪种解释( )
2､联系上下文理解下列词语的意思:
震撼人心:
3､找出下列词语的近义词:
俘虏( ) 逃窜( )
4､ 给加点字选择正确的读音:
血腥(xuě xuè) 邪恶(è wù)
5､读了短文,你有什么感受?请写下来｡
6､爱是这个世界的温度｡生活中你给予过别人什么帮助?
11、阅读短文，完成练习。
“飞翔”的蜘蛛 ①一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 ②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ ③带着这个疑问，我把院子里所有的珠网全都搅毁了。 ④后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。 ⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。 ⑥蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到了神助。 ⑦这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。 ⑧于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著者造成的。 | 批 注 A．蜘蛛真的会飞吗？ B．作者观察得非常细致，描写具体。 C．我们数学老师就是深藏不露的智者。 |
【1】这篇短文主要写了_________________
【2】仔细读第4自然段，作者观察到的蜘蛛织第一根丝的顺序是（ ）
A．顺墙而下—翘起尾部—走过空地—向前爬行—爬上檐头—把丝收紧
B．向前爬行—顺墙而下—翘起尾部—爬上对面檐头—走过空地—收紧
C．檐头打结—顺墙而下—向前爬行—走过空地—爬上檐头—收紧
D．檐头打结—顺墙而下—向前爬行—走过空地—爬上檐头
【3】短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“‘飞翔’的蜘蛛”呢？
___________________________
【4】从哪些语句看出来，作者不但进行了细致观察，还连续观察了一段时间？
__________________________
【5】一位同学读了这篇小短文，在旁边写了三个批注。请你对这些批注进行梳理分类，将序号填写在括号中。
（1）读文章时产生的联想。( ) （2）对文章内容的疑问。( )
（3）对写法的点评。( )
12、我爱阅读，还会做后面的练习呢！
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
【1】联系上下文，在短文的横线上填上恰当的关联词语。
①当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。
②青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
【2】根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。
①好像在思考着什么。________
②形容整齐的样子，有秩序。________
【3】再读一读第二自然段，结合全文判断正误
①班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
②班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
③因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （ ）
【4】“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
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【5】请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
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13、阅读《普罗米修斯》选段，回答问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹（dàn tán），也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽（jìn jǐn）管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽（jìn jǐn）头了。
【1】“膝”：用部首查字法应查部首_____，用音序查字法应查音序_____。
【2】请在文中括号里选择带点字的正确读音，打上“√”。
【3】请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。
（1）上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。( )
（2）对外来的压力妥协让步，放弃斗争。( )
【4】你认为宙斯是一个_________的神；火神是一个________的神。
【5】普罗米修斯最让你佩服的是什么？请说说你的理由。
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14、阅读
50毫克镭里的爱国心
1931年，核物理学家赵忠尧赴英国剑桥大学著名的卡文迪许实验室访问，师从著名物理学家卢瑟福。在教学过程中，卢瑟福被赵忠尧的勤奋求学精神所感动，所以在赵忠尧学成归国时，特意将50毫克放射性实验镭赠送给他。（ ）这种镭在全世界都禁运，（ ）他还是历尽千难万险，将这50毫克镭带回了中国。
日本占领北平后，赵忠尧教授准备撤往长沙。但他没有马上走，因为他惦记着卢瑟福赠送给他的那50毫克镭。这50毫克镭还保存在清华大学的实验室中。当时，日军已经进入清华园，返回清华园是一件十分危险的事，但赵忠尧教授担心这50毫克镭一旦落入日军之手，后果不堪设想。他急匆匆地来到梁思成家，请他帮忙一同去清华园取镭。他们在黄昏时分开车出城，冒着随时被日本士兵抓住的危险，悄悄潜入清华园，找到了那50毫克镭；趁着夜色，再悄悄驶出清华园，千方百计躲过日军，返回城中。天亮以后，他找到一个咸菜坛子，把装镭的铅筒放在咸菜坛子中，自己打扮成老百姓，随着逃难的人群一起向长沙进发。
一路上，为了保护这些镭，他白天藏起来，天黑了才敢上路，只挑那些人迹罕至的荒野小路走。他几乎扔掉了所有的行李，却从未让那个咸菜坛子离开过自己。一个多月的行走，风餐露宿，昼伏夜出，原本风度翩翩的大学教授变成了一个衣服破烂、蓬头垢面、拄着一根棍子的乞丐。最后，他终于来到了长沙临时大学办事处门前，眼泪不禁扑簌而下，便放声痛哭起来。梅贻琦校长起初没有认出这个“乞丐”，仔细一看，发现是赵忠尧教授，连忙上前握住他的手，泪水夺眶而出……
【1】在文中的括号里填入恰当的关联词。
【2】文中与画线句子相对应的词语是：_____。
【3】赵忠尧的50毫克镭是_____（谁）赠送给他的，赠送给他的原因是_____。
【4】赵忠尧的爱国心体现在哪些方面？
_____
【5】赵忠尧是如何从一位风度翩翩的教授变成一个乞丐的？
_____
【6】文章结尾处，赵忠尧与梅贻琦两人的泪水中分别包含着怎样的感情？
赵忠尧：_____
梅贻琦：_____
【7】从赵忠尧的身上，你学到了哪些优秀品质？
_____
15、你所在的班级正在开展“保护视力”的专题活动，请你参加并完成下列任务。
1．下列哪幅图片是正确的看书姿势？ ( )
2．在平时的生活中要怎样做才能保护好视力？请你提出三条相关的建议。
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16、病句门诊。
1． 如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。
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2．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。
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17、修改下面的病句。
①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。
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②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。
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③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。
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18、修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
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19、习作。
题目：一件 的事
要求：1．把题目补充完整；2．按照事件的起因、经过和结果来写：3．400字左右；4．文中不出现真实的姓名和学校名称。
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