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1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 谪守（zhē） 郡县（jūn） 诗赋（fù） 衔接（xián）
B. 吞没（tēn） 朝晖（huī） 骚人（sāo） 霪雨（yín）
C. 樯倾（qiánɡ） 冥冥（mínɡ） 潜行（qiǎn） 波澜（lán）
D. 汀兰（tīnɡ） 皓月（hào） 偕忘（xié） 神怡（yí）
2、下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ）
A．一些传统手工艺在现代化浪潮的冲击下，已经销声匿迹了。
B．李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可。
C．他的话开头还有些道理，但到后面就完全是强词夺理了。
D．音乐节吸引了外国游客川流不息，带动了当地餐饮、旅馆业等旅游相关产业的发展。
3、下列对《傅雷家书》的表述不正确的一项是（ ）
A. 我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷，译著（法国）巴尔扎克《巴黎圣母院》。
B. 以书信的方式对留学波兰的儿子的生活和艺术进行指导，凝聚着对祖国对儿子的深厚的爱。
C. 强调了年轻人如何做人如何对待生活的问题，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，不气馁，不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，有艺术人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D. 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
4、下列各项中表述错误的一项是（ ）
A．《故乡》《中国人失掉自信力了吗》都是鲁迅先生的作品，分别选自他的小说集《呐喊》和杂文集《且介亭杂文》。
B．《格列佛游记》商人格列佛随“冒险号”出海时，所乘的船遭贼船劫持，他侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞船救起。
C．《水浒传》中宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上欣赏江景，自斟自饮，触景生情，感恨伤怀，在墙壁上题下反诗。
D．《格列佛游记》中格列佛面对大人国国王，沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定。
5、鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【1】下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．是/亦不可以已乎 B．刻唐贤今人诗赋/于其上
C．潭中/鱼可百许头 D．无/丝竹之乱耳
【2】下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A．由是则生而有不用也（生命）
B．乡为身死而不受（从前）
C．此之谓失其本心（助词，无意义）
D．万钟于我何加焉（介词，对于）
【3】下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）
A．开篇设喻，巧妙地用鱼和熊掌与“生”和“义”作比。
B．文章的第一部分论述了舍生取义是人的本性。
C．“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“善良之心”。
D．文章最后一句，与“贤者能勿丧耳”一句照应，写出不辨礼义而受“万钟”的荒谬可鄙。
【4】用现代汉语写出下面文言语句的大意。
（1）呼尔而与之，行道之人弗受。
（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
6、擅长绘画的艾青，其诗作具有鲜明的色调。请从色调的角度赏析下面这首诗。
秋
艾 青
雾的季节来了——无厌止的雨又徘徊在收割后的田野上……
那里，翻耕过的田亩的泥黑
与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色缀成了广大，阴暗，多变化的平面；而深秋的访问者——无厌止的雨
就徘徊在它的上面……
人们都开始蛰伏到
那些浓黑的屋檐里去了；
只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马，慢慢地走向地平线
搜索着田野的最后的绿色……
一九三九年秋湘南
7、阅读下面材料，按要求答题。
材料一 央广网北京11月3日消息 2019中国科幻大会今天（3日）在北京园博园开幕。本次大会主题为“科学梦想、创造未来”，由国家电影局指导，中国科学技术协会和北京市人民政府共同主办，教育部、文化和旅游部、中国作家协会、中国电影家协会共同支持。包括来自北美洲、欧洲和亚洲等9个国家的近30位科学家、科幻作家、科普作家及全球科幻机构和组织代表，来自全民科学素质纲要实施工作办公室成员单位、北京市有关部门、丰台区委区政府以及部分地方科协负责同志，以及科技工作者、科幻业界代表、影视界人士和科幻爱好者等1000余人参加开幕式。
材料二 科普科幻，是铸就科学之基、弘扬科学精神之桥，科幻是关于未来世界的梦想，最能展示科学之美、文化之美、人性之美。科幻文学是沟通科学与人文、自然与社会的桥梁，它植根于科技创新，服务于人民大众，是新时代科技事业和文化事业的重要组成部分。科幻文学创作是展现中国梦的重要载体，是引导人民群众坚定理想追求的重要力量，为人民群众特别是青少年展现中国梦，是中国科幻作家的重要责任和特殊价值所在。
（1）用简洁的语言分别概括材料一、材料二的主要内容。
材料一：
材料二：
（2）下图是2019中国科幻大会会徽。请介绍该会徽的构图设计理念并作适当点评。
8、默写。
（1）所谓伊人，在水之湄， ， 。（《诗经•蒹葭》）
（2）何处望神州？ ， ？（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（3）在夸赞朋友为人不俗，交友高雅时，我们可以借用《陋室铭》中的“ ， ”。
（4）《小石潭记》中描写潭边植物优美姿态的句子是：“ ， ， 。”
9、阅读下面的选文，完成小题
雪
蒋勋
1雪落下来了，纷纷乱乱，错错落落，好像暮春时分漫天飞舞的花瓣，非常轻，一点点风，就随着飞扬回旋，在空中聚散离合。
2每年冬天都来V城看母亲，却从没遇到这么大的雪。
3在南方亚热带的岛屿长大的我，生活里完全没有见过雪。小时候喜欢搜集西洋圣诞节的卡片，上面常有白皑皑的雪景。一群鹿拉着雪橇，在雪地上奔跑。精致一点的，甚至在卡片上洒了一层玻璃细粉，晶莹闪烁，更增加了我对美丽雪景的幻想。
4母亲是地道的北方人，在寒冷的北方住了半辈子。和她提起雪景，她却没有很好的评价。她拉起裤管，指着小腿近足踝处一个小铜钱般的疤，对我说：“这就是小时候生冻疮留下的。雪里走路，可不好受。”
5中学时为了看雪，我参加了合欢山的滑雪冬训活动。在山上住了一个星期，各种滑雪技巧都学了，可是等不到雪。别说是雪，连霜都没有，每天艳阳高照。我们就穿着雪鞋，在绿油油的草地上滑来滑去，摆出各种滑雪的姿势。
6大学时，有一年冬天，北方的冷空气来了，气温陡降。新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。那天教秦汉史的傅老师，也是北方人，谈起了雪，大概勾起了他的乡愁吧，便怂恿大伙儿一起上山赏雪。学生当然雀跃响应，于是便停了一课，师生步行上山去寻雪。
7还没到竹子湖，半山腰上，四面八方都是人，山路早已拥塞不通。一堆堆的游客，戴着毡帽，围了围巾，穿起羽绒衣，彼此笑闹推挤，比台北市中心还热闹嘈杂，好像过年一样。
8天上灰云密布，有点要降雪的样子。再往山上走，山风很大，呼啸着，但仍看不见雪。偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉，大家就伸手去接，惊叫欢呼：“雪！雪！”赶紧把手伸给别人看，但是凑到眼前，什么都没有了。
9没有想到真正的雪是这样下的。一连下了几个小时不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。
10母亲因患糖尿病，一星期洗3次肾。我去V城看她的次数也愈来愈多。洗肾回来，睡了一觉，不知被什么惊醒，母亲问我：“下雪了吗？”
11我说：“是。”
12扶她从床上坐起，我问她：“要看吗？”
13她点点头。
14母亲的头发全灰白了，剪得很短，干干地贴在头上，像一蓬沾了雪的枯草。
15我扶她坐上轮椅，替她围了条毯子。把轮椅推到客厅的窗前，拉开窗帘，外面的雪下得更大了。刹那，树枝上、草地上、屋顶上，都积了厚厚的雪。只有马路上的雪，被车子轧过，印下黑黑的车辙，其他的地方都成白色。很纯粹洁净的白。雪使一切复杂的物象统一在单纯的白色里。
16地上的雪积厚了，行人走路都特别小心。一个人独自一路走去，路上就留着长长的脚印，渐行渐远。
17雪继续下，脚印慢慢被新雪覆盖，什么也看不出了。只有我一直凝视，知道曾经有人走过。
18“好看吗？”
19我靠在轮椅旁，指给母亲看繁花一样的雪漫天飞扬。
20母亲没有回答。她睡着了。她的头低垂到胸前，裹在厚厚的红色毛毯里，看起来像沉湎在童年的梦里。
21没有什么能吵醒她，没有什么能惊扰她，她好像一心在听自己故乡落雪的声音。
22有一群海鸥和乌鸦聒噪着，为了争食被车轧过的雪地上的鼠尸，扑扇着翅膀，一面锐声厉叫，一面乘隙叼食地上的尸肉。雪，沉静在地面上的雪，被它们扑扇着的翅膀惊动，飞扬起来。雪这么轻，一点点风，一点点不安骚动，就纷乱了起来。
23“啊……”
24母亲在睡梦中长长叹了一声。她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处，都是皱纹，像雪地上的辙痕，一道一道，一条一条，许多被惊扰的痕迹。
25大雪持续了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小树丛的顶端也顶着一堆雪，像蘑菇的帽子。
26被车轮轧过的雪结了冰，路上很滑，开车的人很小心，车子无声滑过。白色的雪掺杂着黑色的泥，也不再纯白洁净了，看起来有一点邋遢。路上的行人怕摔跤，走路也特别谨慎，每一步都踏得稳重。
27入夜以后，雪还在落，我扶母亲上床睡了。临睡前她叮咛我：“床头留一盏灯，不要关。”
28我独自靠在窗边看雪。客厅的灯都熄了，只有母亲卧室床头一点幽微遥远的光，反映在玻璃上。室外因此显得很亮，白花花、澄净的雪，好像明亮的月光。
29没有想到在下雪的夜晚户外是这么明亮的。看起来像宋人画的雪景。宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料，只是把背景用墨衬黑，一层层渲染，留出山头的白、树梢的白，甚至花蕾上的白。
30白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是实体的存在。白，变成一种心境，一种看尽繁华之后生命终极的领悟。
31唐人张若虚，看江水，看月光，看空中飞霜飘落，看沙渚上的鸥鸟，看到最后，都只是白，都只是空白。他说：“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”
32白，是看不见的，只能是一种领悟。
33远处街角有一盏路灯，照着雪花飞扬，像舞台上特别打的灯光。雪在光里迷离纷飞，像清明时节山间祭拜亲人烧剩的纸灰，纷纷扬扬；又像千万只刚刚孵化的白蝴蝶，漫天飞舞。
34远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息，像一片一片雪花，轻轻沉落到地上。
（节选自《此时众生》）
【1】选文作者回忆了哪两件往事？请用简洁的语言概括出来。
【2】请从修辞手法的角度赏析选文画直线语句。
【3】本文以“雪”为题，有何妙处？请结合文章谈谈你的理解。
【4】文末说“白，是看不见的，只能是一种领悟”，体会作者“领悟”到了什么？
【5】下面对选文内容理解有误的一项是（ ）
A.选文中写海鸥和乌鸦聒噪争食的用意是反衬雪的美好和脆弱。
B.“被车轮轧过的血结了冰，路上很滑，开车的人很小心，车子无声滑过”一句描述细节准确逼真。
C.临睡前母亲叮咛“我”：“床头留一盏灯，不要关。”表明母亲也想看看雪景。
D.“雪在光里迷离纷飞，像清明时节山间祭拜亲人烧剩的纸灰，纷纷扬扬”一句给人强烈的凄凉感。
10、阅读下面的文章，完成下面小题。
玫瑰与胶囊
沈奇岚
这几乎是一个悖论:在这个信息爆炸的年代，人们的阅读量大幅下降。并不是人们的阅读力降低，而是人们愿意给予阅读的时间越来越少。
十多年前笔者曾经参加了一个在瑞士举行的国际论坛，有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司，经营的主要业务是“替人读书”。许多大企业的管理人员总是非常忙碌，却很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部头著作精简成十页的 “精华”，并获取高额报酬。负责读书、摘选和撰写“精华”的人都是具有相当高学历的研究人员，这样可以保证浓缩的一定是精华。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如读书界的营养胶囊，小小一粒，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。
当时我就想，这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，尽管这样的阅读必须付出时间和精力，但是这样的阅读才是真正能够回馈至生命本身的阅读。
以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这场近乎舞蹈的阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系。由此，读者找到了阅读的意义，获得了思维能力和感情容量的增强，生命因此而丰富起来。
读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在一个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么?那些不能变成“精华摘要”的是什么?这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。
这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。
(节选自《书城》2014年第11期)
【1】下面对文章中心论点的概括，最恰当的是哪一项?
A.人们应当要给予阅读更多的时间。
B.好作品是无法压缩成精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。
C.更从容的阅读，能使读者找到阅读的意义，获得思维能力和感情容量的增强。
D.书籍的功能，不仅仅是传播信息和知识，更能滋养心灵。
【2】阅读全文后，说说标题中的“玫瑰”和“胶囊”分别指什么。
【3】仿照第三段中的画线句子，为《水浒传》和《骆驼祥子》分别写一句摘要。
【4】作者认为，“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。”请从你的阅读经历中举出一例，来印证这个说法。
11、阅读议论文《中国人失掉自信力了吗》的选段，完成各题。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
【1】选文的中心论点是什么？
【2】划线语句主要运用了什么论证方法？有何作用？
【3】最后一句“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下”有何含义？
12、青春岁月里，我们会经历遗憾，彷徨，难过……盘点过去的点点滴滴，细数中学时代里的错过与遗憾，你有什么样的成长与收获呢？为此，学校邀请你作为学长（学姐）代表， 参加新初一年级的青春宣讲会，为刚刚入读育才的初一“小陶子”们，分享你在其中的滋味与感悟。
注意：在作文答卷第一行居中写明“青春宣讲会发言稿”。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
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