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2025-2026年河南驻马店初二上册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点的字,每对读音都不同的一项是( )

    A.外/数   冕/名全球 不容发/亲密无

    B./盘   倔/词夺理 富丽堂/诚诚恐

    C.诵/包   气/细嚼慢 随机变/供不

    D./记   坊/忸怩态 敬业群/不思蜀

  • 2、下面情境下,表达最准确、得体的一项是(   )

    【情境】由于雾霾,对我市造成影响,学校临时决定取消明天的到校活动,改成后天八点。老师请班长陆明在班级的微信群里通知同学们。陆明在微信群发布消息说:

    A. “明天后天雾霾,到校取消,请尽量减少外出活动。”

    B. “因为雾霾,明天到校临时取消,改成后天八点。请同学们及时关注微信群通知,有事及时与班主任老师联系。”

    C. “因为雾霾,学校临时决定取消明天的到校活动,收到通知请回复。”

    D. “因为雾霾,学校临时决定取消明天的到校活动,请同学们及时关注微信群通知,减少外出活动,出行戴口罩,有事及时与班主任老师联系。”

     

  • 3、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(  )

    A. (jìn)    (huì) 破(chuō)    (biǎn)

    B. 杂(cān)    白(shà) 逗(liáo)    维(ɡōnɡ)

    C. 据(jiē)    (dié) 巧(ɡuāi)    然(wǎnɡ)

    D. (suī)    下(kuā) 桥(zhàn)    (chuò)

  • 4、下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(   )

    ①现实中却经常有这样的困扰:在复杂路口或是立交桥等路段,导航提示的信息和现实场景之间的对应需要一个理解过程,当你还在思考“是在这里转弯吗”的时候,短短几秒可能就错过了重要路口。

    ②同时,基于AR导航背后的图像识别技术,还能实现诸如车距预警等安全辅助功能。

    ③汽车导航已经成为生活中必不可少的应用产品,为人们的出行带来极大便捷。

    ④搭载AR导航功能的车载导航产品的问世,宣告这样的尴尬将成为过去。

    ⑤AR导航能够将虚拟引导线直接叠加在摄像头拍摄的实际场景中,直观地指引行驶的准确路径,带来“所见即所行”的轻松出行体验。

    A.③⑤②①④ B.③①④⑤② C.⑤②①④③ D.⑤②③①④

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、出师表

    诸葛亮

    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

    今当远离,临表涕零,不知所言。

    1解释下列句中加点词语在文中的意思。

    ①先帝不以臣卑鄙_______________     ②以先帝遗德_______________

    ③是以先帝简拔以遗陛下_______________ ④悉以_______________

    2用现代汉语翻译下面句子。

    ①此诚危急存亡之秋也。

    ________________________________________

    ②今当远离,临表涕零,不知所言。

    ________________________________________

    3古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?

    4陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)

    5作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?

     

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读古诗,回答小题

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    1这首诗是古代酬赠诗中的佳品,请发挥想象,用生动形象的语言,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。

    2“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、“每天进步一点点,三年语文灿年华。”在初中生活里,你一定学会了一些阅读积累的方法。从下列名言中任选一句进行积累,并说明理由,不得少于100字。

    ①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

    ②读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家

    ③鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

    ④理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

    我选择第____句,理由:_________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、(题文)补充原文中的句子。

    (1)望长城内外,______________;大河上下,______________

    (2)须晴日,____________________________

    (3)______________,引无数英雄竞折腰。

    (4)俱往矣,______________,还看今朝。

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    耐心成就人生之美

    ①现在不少人感觉到,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。

    ②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,就千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。

    ③耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。

    ④耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”,很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底。

    ⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说,“静为躁君”(君,主宰)。《大学》里讲,“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间得到人生真趣味。“心收静里寻真乐,眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验。

    ⑥耐心成就意志之美。哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神。如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。

    ⑦耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊; ;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。

    【1】本文表达了怎样的观点?

    【2】作者从哪些方面论证中心论点的?

    【3】第⑤段运用两种论证方法是______________________________________

    【4】请根据语境,仿照上下文,在文中横线上补写出第⑦段中所缺的句子。

    【5】请结合自己的学习实际,谈谈本文对你的启示。

  • 10、阅读下面文章,完成下列小题。

    掌心娃娃

    ①注意到那个小男孩以前,他一直躺在病床上发呆。大夫一再告诉他这只是一个良性肿瘤的切除手术,没有多大的危险,也不会影响他的将来。可是,大夫并不知道他在担忧什么。为了准备这次手术,他打了两个月的工,又向一位远房亲戚借了一笔钱,他不想让为了供他上大学已经受尽委屈的父亲再操心。

    ②这时,病房里走进一个约五六岁的小男孩,那双黑眼睛仔细地向他打量:“为什么就你自己呢?”他笑笑:“我是大人了嘛。”“好多大人也有人陪。”“你是陪谁呢?”男孩的黑眼睛一转,“嗯——陪爸爸。”男孩又问:“你得的是什么病?”他指了指自己的胸腹,“这里面长了个小东西,下午要开刀把它拿出来。”“你刚才在这儿发呆,是不是害怕开刀疼了?”男孩又问。他笑了。他没法向这样一个小男孩解释他的苦衷,“可能是吧。”男孩偏着头向他望,像是在费劲地想什么主意,好一会才说:“那你等我一下。”没等他反应,转身就跑出了病房,牵来了他的父亲。那男人对他微笑:“龙龙说你下午要做手术,是吗?”他点点头,不明白这父子俩要做什么。“是这样的,”父亲向儿子看了一眼,眼中的爱怜不加掩饰地流露出来,“他要我帮你在手上画一个娃娃。他做手术的时候,我常在他手上画个娃娃,手术后他看着娃娃玩,就忘了疼。他说这样很管用,让我帮你画一个。”他一怔。怎么也没有想到,这父子两人中,得病的原来是儿子——男孩毫不在意地笑着,伸手拉起他的左手给父亲。父亲从衣袋里摸出一支圆珠笔,对他稍带歉意地苦笑了一下。他点点头,任他在手上一笔一画地画出流畅的线条,却吃惊地注意到,那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他手里。他和那父亲始终没有交谈。他的手掌上,那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼泪浸得微微模糊,他把手张开再合拢,那娃娃就随着皱起鼻子或是翘翘眉头,憨态可掬,惹人怜爱,那父亲的画画技巧显然不低。他看着手上笑着做鬼脸的娃娃,鼻子有点发酸。父子俩离去时,男孩蹦蹦跳跳着。

    ③手术很顺利。他坚持不让照顾他的护士为他擦那画着娃娃的手,并试探着打听男孩的消息。护士看了眼他手上的娃娃,神色却有点黯然:“是个乖孩子,挺可惜,得的是脑瘤,恶性的,做了几次手术,可癌细胞还是扩散了。他父母离婚了,只父亲一个人照顾他。”他听着,心里就渐渐涌起一阵苦涩。他想,等自己能动了,一定要去看看那个男孩。

    ④第三天早晨,护士带来了一个让他震惊的消息。那个名叫龙龙的小男孩昨夜病危,医院抢救了好几个小时,还是没能留住那条小生命。他心里一痛,忍不住低头看自己的手,手上娃娃的面孔早已淡得难以辨认了,却还隐隐留着一抹笑容。他不顾护士的劝阻,扶着墙出了门,慢慢地顺着走廊找到了男孩所在的病房。门开了,他一眼看见了那位年轻的父亲,静静地坐在中间那张空荡荡的病床边,身边是已经整理好的几个包裹。他站在门口,发现自己怎么也无法挪动脚步——那父亲坐在那儿,低着头,表情沉静,正用笔一丝不苟地在自己手心上画着什么,对周围的一切,包括站在门口发愣的他,都全无反应。

    ⑤那是一个微笑的娃娃,像他手心里已经渐渐模糊了的娃娃一样。

    1本文的叙事线索是什么?

    2文中主要写了三个人物:“他”、龙龙及龙龙的父亲。请根据文章内容对这三个人的有关情况略作介绍。

    “他”:__________________________________________________________________

    龙龙:__________________________________________________________________

    龙龙的父亲:____________________________________________________________

    3小男孩要他的父亲帮“他”(将要进行手术的大学生)在手上画一个娃娃,表现了小男孩怎样的品德?

    4“那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他手里。”试根据上下文理解那位年轻的父亲当时落泪的原因。

    5文章结尾写那父亲坐在那儿用笔一丝不苟地在自己手心上画一个微笑的娃娃。试说说你对他的这一行为的理解,也请谈谈这一情节在文章表达上的作用。

     

  • 11、一棵刺槐的凝视(沈岩)

    ①我是黄海边老海堤上的一棵老刺槐。

    ②早些年,堤下是一往无际的芦荡。枪声四起的年代,这里是乡亲们的避难地。记忆中,每当我的那些雪白芳香的花儿开了的时节,总会发生一些难忘的事……

    ③那是1946年,堤下窝棚里住着叫槐花的女子,带着一个小男孩。这里海风呼啸,遍地盐霜,人烟罕见,缺衣少食。那窝棚里似乎总有苦苦哀哀的声音。打从在区小队的孩子他爸回家养伤,岘花脸上才有了笑容。那天早晨,村口响起枪声,槐花把孩子藏好,搀扶着丈夫躲进芦荡。到晌午时,槐花被乡亲送回,胸口洇着一块血迹,躺在一地雪白的槐花上。下葬时,槐花脸上又落下几朵洁白的槐花。那国字脸的汉子无声流泪许久。后来,我看着他抱着孩子渐渐远去……

    ④没几年,堤上插着红旗,被海风刮得哗啦啦地响,堤内的炊烟也渐渐升起。那个刚强的汉子搀着孩子回来了。他们在一地槐花的土坟前跪了好久。我听那汉子对孩子说:“槐念,我们给你妈坟边裁几棵树吧。”

    ⑤从此,每年槐花开了,父子俩就来栽树。贫瘠之地,只有耐盐碱的刺槐、苦楝才能成活。年复一年,那坟周围的槐树、楝树越来越多,渐渐成了一片小树林。

    ⑥孩子也越长越高。那年,汉子又扛着一小捆树苗,领着刚穿绿军装的孩子进了林子。汉子的鬓角亦已斑白。坟前,他点燃几张黄纸,含泪说:“花儿,我们的儿子大了,要去当兵了。等他回来,再来给你磕头栽树。”

    ⑦孩子却再也没有回来。他在一场战斗中血洒高原。汉子一夜之间头发花白。那林子里新添了一座坟,里面埋着儿子有着弹孔和血迹的军装。每年这个时候,孤独的汉子还是悄悄来栽树,默默坐在坟边。走时,手掌里总留有几朵槐花。

    ⑧没几年,县里在这地建立海滨林场。在城里任局长的汉子成为了首任场长。没说的,这里是他的根,这里长眠着他最亲的人。

    ⑨在沙尘飞扬、盐霜泛白、飞鸟不栖的荒滩,老场长领着先遣队,修路建房,拓荒垦田。春天来了,几百人的知青队伍进场了。试栽的各类树苗也齐刷刷长出嫩芽。只是欢喜的日子没多久,盐碱烧、烈日烤,那些绿色树苗一片片叶黄枝枯。连续几个植树季节,幸存的树苗没有几株,在寒风中孤苦伶仃地摇摆。

    ⑩最艰难的日子里,老场长经常脚步沉重地走进堤下小树林,静静坐在坟边,在与亲人的灵魂无声无息的交流中,他的目光更加坚毅。

    场里新来一名林学院大学生,那脸庞让老场长看了有些心酸,真像那年去当兵的槐念。雪白的槐花又开了。老场长带着这个主持树种研究实验的小伙子一起来到这片树林扫墓,讲述当年的往事。

    开沟引水降盐,种植绿肥改碱。几度执着艰难的实验,这个海滨林场终于攻克重度盐碱地水杉育苗栽植的技术难关,拉开了大规模造林的序幕。

    半个世纪过去了。这片海滨森林像绿色的波浪向四周汹涌,成为华东面积最大的平原森林。每年春秋季节,成千上万只候鸟在这里栖息。

    森林深处,有条游客特别喜爱的绿色隧道,尽头便是老海堤的那片林子。不知从什么时候开始,在槐花飘香的时候,总有几只雪白的大鸟栖息在坟边的大树上。

    晚霞如火,白色的槐花不时无声落下几朵。白发苍苍的老人,双手握着拐杖,慈爱专注地看着从高原雪山飞来的白色大鸟……在我这棵百年老槐树的眼里,这,才是景区最美的图画!

    (选自《微型小说月报》2022年第9期)

    班里准备将这篇小说改编成微电影,参加学校艺术节展评。你作为导演,需要完成下列任务。

    【1】你需要按照事件发生的先后顺序,把对小说的内容概括补充完整,让演员对内容有一个整体的把握。

    槐花为掩护丈夫而牺牲——父子俩每年都在槐花坟前栽树——( )——( )——( )——海滨林场大规模造林成功

    【2】你需要对下面句子的意蕴进行分析,以帮助演员把握人物情感。

    走时,手掌里总留有几朵槐花。

    【3】你需要与服装道具组商量主人公在不同时期的服装。你觉得在“汉子”“场长”“老人”三个时期,主人公应该穿什么样的衣服?(从料子、款式等方面)理由是什么?(从时代、身份等角度)

    【4】你需要与编剧组探究剧情的安排。有一名编剧认为,不需要在微电影中出现那棵凝望岁月的老刺槐,直接讲故事即可。你同意他的看法吗?为什么?

    【5】你需要与艺术顾问组确定这部微电影场景的主色调。你觉得这部电影应该用哪两种颜色作为主色调?为什么?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面文字,按要求作文。

    王尔德:“做你自己,因为别人都有人做了。”

    我们应该活出自己的风采,还是去模仿别人的精彩?请联系自己的生活体验,讲述你的经历,分享你的感悟。

    要求:1、题目自拟,立意自定。2、文体自选,诗歌除外。3、字数600-800字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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