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2025-2026年台湾新竹初二上册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列关联词使用正确的一项是(  )

      说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限,   近十多年来随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快,国际污染日益严重,就是人类唯利是图的贪婪所致了。这不是哪个国家能独自解决的,   国家间共同协调行动,   实现人类和自然的重新和谐。

    A.如果  所以  只要  就 B.尽管  那么  只有  才能

    C.尽管  所以  只要  就 D.如果  那么  只有  才能

  • 2、下列词语中加点的字,读音有错的一项是(     

    A.职(xùn)        (xián)     (ài)        人忧天(qǐ)

    B.干(hě)          (jī)        跚(mán)     神采奕(yì)

    C.伏(quán)       (wā)       (xiá)    不经(dàn)

    D.抽(yē)          子(páo)       伤(zhònɡ)   人听闻(hài)

  • 3、下列表述不正确的一项是( )

    A.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐;古代住宅旁边常栽种桑树和梓树,后来就用“桑梓”指代家乡。

    B.古代文人作品集命名方式多种多样,有的以地名命名,如《柳河东集》;有的以朝廷衙门命名,如《杜工部集》;有的以谥号命名,如《昌黎先生集》。

    C.杨绛在其回忆性散文《老王》中刻画了一个孤苦寒微但心地善良、老实厚道的老王形象,鲁迅在《阿长与〈山海经〉》一文中将阿长善良朴实又迷信唠叨的农村妇女形象表现得淋漓尽致。

    D.普希金,俄国诗人,《假如生活欺骗了你》表现了他对理想的追求和对未来的信念。

  • 4、下列词语书写全部正确的一项是

    A.娇媚  睫毛  争挚  草垛 B.瘫痪  捶打  絮叨  朗润

    C.惠赠  垂询  悚峙  奥秘 D.博学  质朴  鉴赏  佣肿

  • 5、下列句子没有语病的一项是

    A.汽车驾驶员应遵守交通规则,避免不再发生交通事故。

    B.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

    C.近年来,我国重大科研项目捷报频传,增强了我们民族的科技自信和广阔前景。

    D.在有关部门的大力治理下,我市PM2.5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。

  • 6、下列词语中加点字注音完全正确的一组(     

    A.蓄(zhù)     (mó)     职(chèn)     堂大笑(hǒng)

    B.耀(xuàn)   (qí)       号(yì)        畏罪逃(qiǎn)

    C.待(nüè)     (jī)        怪(chēn)   轻怕重(niān)

    D.叨(xù)       古(gèng)   车(yūn)     然不同(jié)

  • 7、下列句子没有语病的一项是(     

    A.毫无疑问,能否在核心技术上取得突破,是中国制造在世界占据主动的基础。

    B.《朗读者》开播后,许多机关干部、退休教师等朗读爱好者纷纷加入了文化经典诵读。

    C.奋进新征程,开放的中国必将以自身发展为世界创造更多新机遇。

    D.目前,佳木斯市有近350万亩左右以中药材为主的特色产业基地。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《狼》一文,完成下列小题。

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    1把下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)场主积薪其中,苫蔽成丘。

    (2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    2文中最能表现屠户勇敢的一句话是__________________

    3如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容,后面三段的内容依次应为__________、屠户御狼和__________

    4“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙,试简要分析其作用。

    5文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险?

    6下面有关文意的理解有误的一项是( )

    A. 文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。

    B. 文章的主旨主要是为了表现屠户勇敢、机智的斗争精神。

    C. 文章写屠户的机智主要是通过他的心理和动作表现出来的。

    D. 狼很狡猾,但最终自取灭亡,这个故事启示我们,对像狼一样阴险狡诈的恶势力不能存在幻想,妥协退让,要敢于斗争,善于斗争。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗文,一直是最能体现中华古韵的,下面是小岳同学以“诗歌表现手法”为主题整理的古诗文资料,请填写出相应的古诗文名句。

    表现手法

    古诗文名句

    出处

    借用典故

    乡书何处达?①_____________

    《次北固山下》王湾

    强欲登高去,②_____________

    《行军九日思长安故园》岑参

    虚实相生

    日月之行,③_____; 星汉灿烂, ④_____

    《观沧海》曹操

    融情于景

    _______________,受降城外月如霜。

    《夜上受降城闻笛》李益

    拟人

    我寄愁心与明月,⑥_______________

    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

    白描

    _____,小桥流水人家, 古道西风瘦马。

    《天净沙·秋思》马致远

    对仗

    ____________, 切问而近思。

    《<论语>十二章》

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读《父亲的马车》,完成下面小题。

    父亲的马车

    孟祥菊

    ①冬日返乡,赶上下雪,通往老家的镇级公路被往来的车辆轧出一道道沟辙,很难行走。载满行人的长途大客车将我卸在离老家三里远的路口,之后绕路而去。这样的鬼天气,找个代步车都是件难事。好在距家的路并不远,我又体力尚好,便带着一种乡下游的心态缓步前行。

    ②刚行了不到百米,忽见一辆马车蹒跚而来,近前一看,车把式居然是我的老父亲!“爸,怎么是您?”我笑着问了一句,忙将手中之物扔上马车。“你妈说你上午回来,我就赶着马车来接了。路不好走,来晚了,快上车吧!”父亲说话的同时,忙将马车右座的靠垫抚平抻直,并要我坐上去,他自己则打着锻炼身体的幌子与老马并行。我了解父亲的秉性,他定是心疼自己的老马,怕它因负重过多而伤了腿脚。

    ③(A)我端坐在安适的马车上,感觉远胜过坐在城市里的吉普上。忽然,一个疑问脱口而出:“爸,这匹马是您的宠物,娇气得很,记得家里连收秋都舍不得用它!今儿个是怎么啦?”

    ④“这匹马跟了我十年,腿脚老得出奇,牙齿也嚼不烂谷物了,它也和人一样,需要适当活动,否则就真成'老废物'啦!”父亲耳背,说话的声音虽高,却字字含带温情。

    ⑤说到这里,父亲忽然话锋一转:“今天是我闺女回家的日子,这老马再娇气,也得陪我一起接闺女!”话音刚落,那匹老马像听懂人语一般,配合着打了一声响鼻,然后在父亲的陪伴下,继续蹒跚前行。

    ⑥望着父亲略微佝偻的脊背和随他缓步前行的老马,我的眼角潮湿一片。父亲一生珍爱牲口,记得我八岁大时,家里用全部存款从隔壁的老王家换回一匹跛腿的老马,父亲却对它爱如珍宝,锄草、拌料、饮水等从不让别人插手。和跛马比起来,父亲对我的爱自然更多一些,田间除草、地头运肥、拉柴磨面……只要外出,他都要将我抱到马车上同行。遇到我身体不适、懒于上学时,父亲便会套上他心爱的马车,载着我乐颠颠地上下学,让我在全村孩子面前挣足了面子。

    ⑦父亲性子怯弱,一辈子极少远行,他最引以为豪的一次远行经历,就是赶着马车送我进城读大学。我考上师范大学的那年暑期,进城的大客车尚未开通,父亲当即做出赶着马车送我进城上大学的决定,开学当日,父亲穿戴一新,还给家里那匹老掉牙的枣红马披上一条红绸带,然后在一串鞭炮的鸣响中踏上了进城的路。(B)一路上,父亲显得格外高兴,反复哼唱《沙家浜》里的几句唱词,跑了调的粗声大嗓惹得我一个劲儿地捂嘴笑。那时的父亲,腰杆挺直,鬓发浓密,是一面为我遮风档雨的墙!

    ⑧后续的日子,家里又换过几匹马,都因用着不顺手被父亲忍痛卖掉。如今的这匹老马,是一户乡邻搬家时留下的,因它秉性温和又颇通人性,便被父亲留用至今。近两年,这匹马明显见老。父亲既舍不得用它耕作,更舍不得卖掉,便把它当作年老后的一个伴儿,陪自己茶余饭后溜溜弯。

    ⑨“到家喽!老太婆快出来接闺女啊!”刚进村口,年过七旬的老父亲便粗声大嗓地喊了起来。那声势,俨然是在给全村的人报信!我麻利地跳下车座,高兴地与出门迎接的母亲相拥入屋。再看身旁的父亲,早地卸掉车辕后拐进马棚,与他心爱的老伙计“温存”去了。那怜惜的模样,令我忍俊不禁。

    ⑩入夜,我在父亲的鼾声中辗转不眠。仔细想来,父亲不正是一匹忘记岁月的老马吗?在清浅的光阴中,他用自己一生的慢时光,许我温暖,赠我吉祥,陪我一路走向安稳。

    (选自《思维与智慧》2020年第5期)

    1文章围绕我父亲的马车写了与我有关的哪几件事情?请简要概括。

    2批注,是精读文章用的一种方法,即从内容、写法、语言、心理、情感等角度给文章加上评语,请自选角度,给文中画横线的句子做批注(任选一句)。

    (A)我端坐在安适的马车上,感觉远胜过坐在城市里的吉普上。

    (B)一路上,父亲显得格外高兴,反复哼唱《沙家浜》里的几句唱词,跑了调的粗声大嗓惹得我一个劲儿地捂嘴笑。

    3第⑦段在文中有什么作用?请简要分析。

    4文章结尾段耐人寻味,请简析其妙处。

  • 11、阅读下面文字,完成下列各题。

    面箩

    董国宾

    ①从岁月里走出来,再回到岁月中,我就想起了面箩。

    ②面箩是娘的面箩,拿锄头和镰刀的手一从庄稼地里闲下来,面箩又拿在了娘的手上。娘的手老是闲不下来,正如娘的脚板,一辈子都在一条路上往返。从晨露闪着晶莹,到半月挂上梢头,娘都没有止住往复的脚步。

    ③我家的面箩大部分时光里如流水一样走掉了,惯常的日子在西屋的一面矮墙上挂着,像个不言不语的小娃儿,耐着性子等待娘的召唤。那天,娘锄完一大块庄稼地,热辣辣的太阳开始西垂,娘顶着烈日一回到家,西屋墙壁上的面箩就被娘用双手捧下来。炎夏里,娘开始筛箩了。

    ④灵巧的娘没把细箩从墙壁上取下来,最开始拿在手里的是一个粗箩。粗箩娘用得比细箩多,时光里的粗箩若能行走,走的路固然比细箩远多了,只是娘使用细箩的时候,心思好像全都拴在里面了。娘把粗箩拿在手里,下面放一个盛面粉的大木盆,巧手的娘舀来一瓢事先用石磨碾碎的玉米,在粗箩的箩面上摊出一片。碾碎的玉米堆积了小半缸,粗糙的玉米麸皮散浮在上面,小锅盖一般大小的粗箩在娘手里匀速晃动起来,娘还会扭一下头,不时朝玉米缸递一个眼神。黄灿灿的面粉从粗箩箩面上刷刷而落,过滤掉的玉米麸皮娘小心地放进旁边的面袋里。矮屋子里,空气中散发着热气,娘抹去额头上的汗水,一下一下不声不响地继续筛面,小半缸碾碎的玉米终于筛箩完了,娘将大木盆里的玉米粉收拾好,西墙上的细箩又拿在了娘的手里。

    ⑤细箩等来了属于自己的日子,娘双手紧紧握住细箩,一晃一晃又开始筛面。我家的细箩闲置了一天又一天,在西墙走掉的光阴里,门前的枝叶枯掉又长出了新绿,娘的手都没有去拿细箩筛面。但娘时常会念及细箩,念及用细箩筛面的美好时光,想着想着娘就走到西墙根,站在那里两眼瞪得发直,忍不住便将细箩捧在手中瞅了又瞅。一阵微笑过后,娘径直走向赖以养家的土地。

    ⑥那样的年月里,土地贫瘠,粮食产量低,可以磨成白面的小麦收成少得更是可怜,我家总以粗粮做成的玉米饼、黑窝窝头糊口,日子好一点了,娘就在饼子里掺入一点小麦粉。一阵筛箩过后,雪白的细面粉全筛好了,娘装进一个小口袋里,小口袋上面虽然瘪出一半,娘却特开心,脸上也挂了一丝不易察觉的笑容和轻快。

    ⑦晚霞洒满了零散的村舍,我家低矮的厨房上空,一道道白色的炊烟悠悠升上天际,娘箩筛好了玉米粉和细麦面,下厨房开始做晚饭了。简单的饭菜端上餐桌,矮小的我端坐在小板凳上,一眼看到白面饼便眉开眼笑。这久未入口的白面饼又香又筋道,我吃上一口就瞧一眼娘,娘吃得比我还香呢。娘说,黄灿灿的玉米饼最合她的胃口,她吃多了才有力气干活呢。

    ⑧后来,我家西墙上不见了粗箩和细箩,磨面粉的石磨也不知去了哪里,隆隆响的打面机忽然出现在我家的生活中。又一年,打面机里出来的全是没有一点麸皮的精面粉,白得像雪。再一年,包水饺的特精面粉又来到我家的餐桌上。再后来,黑黑瘦瘦的粗面窝窝头,又重新出现在我家的饭筐里,与当年娘做的一模一样,或许我又想到了当年娘的影子,想起了岁月中抹不掉的娘的面箩。

    ⑨面箩是娘的面箩,是娘不停歇的田间劳作,更是娘的呵护与疼爱,还是刻在我心头的一段永不老去的时光和记忆。

    (1)选文以“面箩”为题,有什么妙处?

    (2)请简要分析选文第①段的作用。

    (3)选文第④段主要记叙了一件什么事?请简要概括。

    (4)结合全文,请分析第⑤段画线句子的含义。

    (5)从选文看,母亲是怎样的一个人?

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面文字,按要求作文。

    课间,一个多么熟悉的词!当然,课间时间是我们学生所期待的时刻。短短的时间里,我们也许轻松,也许开怀大笑;也许紧张,也许虚惊一场……课间的花絮总是那么丰富,其间的一件小事、一幕场景、一个细节、一段对话等等都可能触动着你的内心,引发过你的思考。那么,关于“课间”,你有什么深切的感受想要跟大家分享呢?

    题目:        的课间

    要求:(1)将题目补充完整,例如“轻松”、“特别”、“虚惊一场”……(2)写作时,不要贪多求全,面面俱到。可抓住细节处发散思维,以小见大;(3)文章不少于500字;(4)内容完整、卷面整洁;(5)作文中不要出现真实的校名、班名和姓名,否则扣分。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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