1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.被誉为“最美司机”的吴斌,几十年如一日服务乘客,任劳任怨,在生命的最后时刻,顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛,停稳汽车,保障了乘客的安全。
B.NBA总决赛中,热火被湖人压制着打,到最后一节才如梦初醒,但为时已晚,湖人最终如愿夺冠。
C.推土机以摧枯拉朽之势,轻而易举地将华陆路大片违建夷为平地。
D.鬼子们拍打着水追过去,老头子诚惶诚恐,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
2、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.十一黄金周,天南海北的游客齐聚北京,故宫景点人头攒动,摩肩接踵。
B.如果支付宝的圈子里藏污纳垢,就会有不法分子投机钻营,可能对用户构成伤害。
C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,所有急功近利的做法都会违背教育的原则。
D.国庆节期间,在天安门广场观看升旗仪式的人们,无不赞叹国旗升起时的巧夺天工。
3、下列语段中,划线词语解释有误的一项是( )
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
A.具:详细
B.要:同“邀”邀请
C.咸:都
D.绝境:没有出路的境地
4、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.中国足球的发展壮大不是一蹴而就的,这需要各方的共同努力。
B.《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。
C.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的。
D.邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家,在公开场合便销声匿迹了。
5、阅读《饮酒(其五)》,回答问题。
【1】品析下列诗句中的加点词。
采菊东篱下,悠然见南山。
【2】既然“此中有真意”,诗人为何又“欲辨已忘言”呢?
【3】下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A. 此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
B. “采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C. “山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点出南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林。
D. 此诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。
6、小语发现在我们的语文书上,有不少诗文名句也提到了传统民俗活动,为此他制作了一张表格给这些民俗活动分类,邀请你帮他填写其中部分内容。
物质生活民俗 | 生产民俗 | _________,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) |
生活民俗 | 土地平旷,屋舍俨然,_________。(_______(作者)《桃花源记》) | |
_________,悠悠我心。(《诗经·郑风·子衿》 | ||
社会生活民谷 | 岁时节日民俗 | _________,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》) |
人生礼俗 | 参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,_________。(《诗经·周南·关》) |
7、下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填写上恰当的选项。
A.圣甲虫 a.我以为你是凶猛八脚怪,没想到你是温柔好母亲。
B.螳螂 b.别看它小巧漂亮,它已准备麻醉对方!
C.蜘蛛 c.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美食。
D.萤火虫 d.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
A.______ B._______ C.______ D.______
8、阅读下文,完成小题。
永不录用
已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。
他慌了:“再给我一次机会吧,我保证今后改。”班主任冷笑:“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
①父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道:②“农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。”
“给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有人都惊呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说:“爸,别求了,我们走。”
班主任轻蔑地说:“对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗。可怜的父亲,仍不愿放弃,又出去四处求人,希望能有个学校接受他。他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。①他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说:“爸,您受苦了,都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑:“只要你能改就好。”他下跪起誓:“一定痛改前非,考上大学。”
毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍若隔世。
一天晚上,父亲突然对他说:“告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣:“这跟我有什么关系。”“孩子,你不知道,你还保留了学籍,就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻,父亲又说:“我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信,但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说:“我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚,父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说:“孩子,这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。
那天,父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他:“老大哥,学校那晚查到了您儿子又去上网,因屡教不改,要强行开除他。我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是想让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾。更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方,可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望。
几天后,父亲接到班主任的电话:“镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢,班主任又嘱咐:“暂时不要告诉他我做的事,这对激励他有好处。”父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理。
后来,班主任来到家里。“我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零,班主任又掏出五百块钱,说:“知道你们家庭困难,这点钱给他买点学习资料。另外,还是让他继续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢,就让他一鼓作气考上大学吧。”
②听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的,但是我要先去趟附中。
(摘自《辽宁青年》2009年第3期A版,有改动)
【1】通读全文,将故事的主要情节填写完整。
答:①沉迷网游,遣返回家→②苦闷消沉,插班旁听→③
→④ →⑤省城上学,先访恩师
【2】文中画波浪线的句子运用了人物的 描写和 描写。
【3】文中两处划横线的句子都写到“他”流泪,联系上下文说说“他”两次流泪的原因各是什么?
答:①:
②:
【4】文章结尾含蓄地写到:“他说是的,但是我要先去趟附中。”请试着分析“他”为什么要先去附中?
【5】甘作红烛的苦心人(班主任),回头是岸的有志者(他),共同演绎一段感人故事。这样的故事给了我们怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获。
9、按要求作文
每一段经历,都是一段未知的旅程。在读书的旅程中,你会和先贤智者交流对话,领悟他们深邃的思想;在音乐的旅程中,你会遇见“钢琴诗人”肖邦,感受他的浪漫;在成长的旅程中,你会跌跌撞撞地长大,变得坚强勇敢……
请你以“那一段难忘的旅程”为题写一篇文章,文中不得出现真实的人名、校名、地名。600字左右。