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1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。
B. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。
C. 初二学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。
D. 《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
2、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
A. 任何时候,我们都应该铭记历史,缅怀为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物,更加珍惜来之不易的幸福生活。
B. 他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞,而他个人——不过是这一理想的第一个仆从。
C. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D. 有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。
3、下列表述有误的一项是（ ）
A. 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动地反映新闻事件或者典型人物的一种新闻报道形式。它包括事件通讯和人物通讯，而特写不是一种通讯。
B. 标题对于一篇文章而言，是照亮读者眼睛的灯笼，往往会起到摄人心魄的作用。正确理解标题的含义和作用，能够帮助我们领悟文学作品的思想内涵，理清文章思路。
C. 新闻角度的选择要考虑受众的特点，不同的新闻媒体，面对的读者群不同，新闻写作编辑的角度就不同，这是读者意识的体现。
D. 司马迁从着手搜集资料，实地考察，调查研究到完成《史记》倾注了他毕生的精力。这体现了真实性是人物传记的生命。
4、下列加点字解释正确的一项是
A. 腰白玉之环（腰佩） 余则缊袍敝衣处其间（就）
B. 斗折蛇行（北斗星） 以其境过清（因为）
C. 横无际涯（广远） 然则何时而乐耶（表修饰）
D. 忧谗畏讥（讥笑） 或异二者之为（或许）
5、【丙】 过 零 丁 洋 ＿
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【1】填空：诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了____________的悲哀。
【2】有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。
6、默写。
（1） ? 怅望青田云水遥。
（2）塞下秋来风景异， 。
（3）斯是陋室， 。
（4）其为人也， ， ，不知老之将至云尔。
（5） ，相伴过年华。
（6） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（7） ，欲上青天揽明月。
（8）只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。
7、请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 | 人物 | 文段或评述 |
《红星照耀中国》 | _____ | 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出身的造反者。 |
《_______》 | 法布尔 | 鲁迅评价这部科学巨著是“一部很有趣，也很有益的书”。这部巨著唤起了人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。 |
《海底两万里》 | _______ | 他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。 |
_______ | 祥子 | 他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。 |
8、西拉沐伦河漂流
张抗抗
①我独自一人浮在水面，悠悠然顺河而下。
②前后左右都是水，急促而安稳地流淌。触手可及筏子外沿冰凉的河水，倾耳是流水汩汩的哗响；我闻到了河面上飘来弥漫着青草和湿土的甘甜气息，清洁着我的呼吸；隔着充满弹性的橡皮筏子底部，能感觉到水在暗处使劲。整条河像是一个巨大的漩涡，无休止地旋转着，就连天空也已消失在水里……
③那一天下午，阳光早早隐没，从草原上吹来的风已有凉意；河面上没有闪烁的光斑，水是朴素平淡的本色，甚至显得有些冷漠。橡皮筏子下水的那一刻，只觉得身上的热气忽地被河水吸走了大半；波浪起伏，筏子颠簸起来，身子晃了晃，人就晕了，睁眼闭眼都是流满的水。阴郁的河面，如同一条狭长的陷阱，会把人吸进去。心倏然抽紧，生出几分恐惧。
④先后下水的同伴，筏子都已迅速四散，各自荡漾开去，橙红色的救生衣犹如曲水流觞的洒酒杯，不由自主地朝下游行走。我无法驾驭自己的筏子向任何人靠拢。水下像是有一只看不见的手，控制并离间所有的漂流筏，使得它们彼此之间无从相濡以沫。
⑤四周空无一人，孤独感渐渐袭来，在水面上形影相吊。
⑥那是一个宽阔的河湾，弯曲的河道延伸至此，水中凸起一滩金色的沙洲，像是一个问号下面被放大了的点儿。筏子一往无前，撞向沙滩的边缘，悄然搁浅，无人能来搭救。用木桨撑住河底，胡乱地用力，听见橡皮筏搓擦着沙滩的声音，像是要揩去水中的痕迹。反复挣扎全然徒劳，筏子像一块磁铁被牢牢吸在河床上。忽而，却又轻轻一颤，猛地弹了出去，迅即将沙洲甩在了后头。却不是桨的力量，而是水流突然改变方向，将我重新送入河道的主流。
⑦水流逐渐加快，如轻舟过峡，一泻数里。眼见河面朝着前方倾斜下去，形成水的梯级坡度。水势忽猛，溅起团团浪花，水下似乎布满阴谋诡计，埋伏着无数道沟壑岔口，路径纠结，像是隐形的魔爪，拽着筏子一会儿往左、一会儿往右，全然没有方向可言。人在水上，对于水下却一无所知，那水看似温情脉脉，转瞬就凶相毕露。束手无策地看着自己的筏子往岸边直冲过去，一头插入密集的柳茆丛，让粗韧的柳条一根根从头顶掠过，任其拍击鞭打，却无从躲避，动弹不得。几回心惊胆战，自以为山穷水尽，流水无情，只能任其戏弄摆布了。绝望之中，水下的魔怪突然大动恻隐之心，那筏子似有神助，只一个华丽转身，自行掉头突出重围，卷入另一股劲流，如同冰上速滑，瞬息间蹿出老远。等到回过神来，人已在河的中央——天高水阔，水平如镜，筏子稳稳地朝着下游航行，一时畅通无阻……如此三番四复，每一次都在险情绝境中侥幸脱险。再一次误入歧途时，只需坦然用手轻轻撩开树枝，等着撞击河岸那一瞬的力量，将其顶开——旋转——踮脚——凌空——落地时，已在新的起点上，那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔兹舞步，在河面上一圈一图地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来，微风、鸟鸣、流水声声……
⑧漂流着，无拘无束。若是遇到浪花翻滚的激流险滩，索性松开水中的木桨，身子一动不动，任随筏子从容漂去——它一个顺势鱼跃，从水瀑上灵巧翻过，稳稳落在水梯的下一层平缓处，衣衫上竟连水花儿都不溅一朵……
⑨目光疑惑地透入水下，似乎隐隐看见了有关命运的昭示，或是另一种解读。
⑩很多时候，人生，生活，就像漂流本身——当水流具有足够的运力时，顺其自然是最好的选择。水下（或是命运）潜藏着我们无法透视的规律，要说随波逐流，其实也就是循着波浪和水流的动向，借力前行而已。
⑪在西拉沐伦的夕阳下，我手里的木桨已不知去向。很多年来，我曾一次次梦见自己用脚尖在水面上行走，就像大海中那条渴望成为人的鱼。
⑫那是一段平缓的河道，几乎感觉不到水的流动。我独自一人悠荡在河上，把身子放平，躺下来，头发几乎垂在水面。雾气洇湿了我的眼睛，水声充盈着我的耳廓，水滴从我的脸颊上滚落：□□——那一刻我的脑中跳出这两个字。我就这样沿着西拉沐伦河，摇曳、晃动、眩晕……我的身体蜷缩起来，躲藏在一个透明的水箱里，像是回到了母亲的子宫，羊水丰盈而温暖。于是，半个世纪前，曾经在母腹里的种种感受，都被一一记起并重新经历。那时初有人形，在黑暗中分分秒秒地膨胀，寻找生命的出口。就像在河心漂流，只等着那股暖流把你送去人世间……
⑬潺潺水声对我耳语：漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流……
⑭我藏匿于水中，融化在西拉沐伦河的怀里。
⑮真想这样无休无止、无忧无虑、无牵无挂地漂流下去，直到天荒地老。在漂流的途中，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。
（节选自《人民政协报》，有副改）
【1】【散文·游踪】
漂流阶段 | 漂流状态 | 内心感受 |
刚下水时 | （1）____ | 心生恐惧、内心孤独 |
（2）____ | 水拽着筏子忽左忽右，凶相毕露；任柳条鞭打，动弹不得 | 心惊胆战、心生绝望 |
再次误入歧途 | （3）_____ | 坦然自在、无拘无束 |
飘荡在平 缓的河道 | 悠荡在河上，身子放平，躺下来 | （4）______ |
【2】【散文·语言】
“那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔兹舞步，在河面上一圈一圈地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来，微风、鸟鸣、流水声声……”
请对下面的句子进行朗读设计，并表达设计的理由。（可以从重音、轻音、语速、语气等任选一个角度设计）
【3】【散文·意境】
雾气洇湿了我的眼睛，水声充盈着我的耳廓，水滴从我的脸颊上滚落：□□——那一刻我的脑中跳出这两个字。
请从以下选项中选择合适的词语填入□□，结合上下句说说你的理由。
A漂泊B枕河C顺流
我选( )，理由：_______________________。
【4】【散文·情思】
散文中作者的思想感情，往往可以通过关注文中的抒情、议论之处进行把握。请试着从以下两句话中任选一处进行赏析。
（1）漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流……
（2）在漂流的途中，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。
9、请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
要求:①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字。
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