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随时随地学习
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1、“纪昌最后能成为百发百中的射箭能手，是长期刻苦练习的结果，真可谓是 。”填入句中不恰当的一项是（ ）
A．只要功夫深，铁杵磨成针
B．世上无难事，只怕有心人
C．差之毫厘，谬以千里
D．水滴石穿，非一日之功
2、我会选择。
将：jiāng jiàng
(1)这只白公鹅理当荣膺海军上将( )衔了。
(2)我将（ ）来想当一名教师。
调：diào tiáo
(3)它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调( )啦，全是海军上将的派头。
(4)他家刚买了一台空调( )。
3、下列说法正确的一项是（ ）
A．《清平乐·村居》中，“村居”是词牌名，“清平乐”是诗题。
B．诗人艾青笔下的《绿》有深有浅，是充满生机的，主要表达了诗人对绿色的喜爱。
C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这句话中把“碳纳米管”和“钢铁”作比较，写出了钢铁的结实。
D．转述事情要记住要点，转述时不能遗漏主要信息，还要注意人称的转换。
4、我们从小要养成敢于提问、善于提问的习惯。下面的名句中没有强调“问”的重要性的一项是（ ）
A．好问则裕，自用则小。
B．智能之士，不学不成，不问不知。
C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．爸爸写的文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
B．马凌极为内向，遇到亲戚总是局促不安。
C．白鹅是看家好手，凡有生客进来，必然厉声叫嚣。
D．阿姨的步调轻盈，向着我们姗姗来迟。
6、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
B.小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。
C.运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D.他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。
7、选出加点字的拼音和书写全对的一项（ ）
A．延 yán 安 春笋 shǔn
B．茅 máo 屋 土炕 kàng
C．明媚 huáng 元旦 dàn
8、根据语境，看拼音写词语。
2021年7月，郑州遭遇特大洪涝zāi hài( )。几天后，洪水zhú jiàn( )退去，街道上被泡坏的汽车hénɡ qī shù bā( )的，还有很多被冲毁的财物。面对这样的bēi cǎn( )qínɡ jǐnɡ( )，wán qiánɡ( )的河南人民没有退缩，他们在全国人民的ɡǔ wǔ( )和帮助下重建家园。
9、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
________________，
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】说说你对所填诗句的理解。
【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?
10、类文阅读
花脸（节选）
冯骥才
做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把来拜年的亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来，做个小富翁。除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。
一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力。终于从挂满一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸！”
卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱。坐三轮回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活极了。舅舅给我讲了关公的许多故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”
到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！
大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门儿叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。
初一下午，来客进入客厅，妈妈一喊我，我呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一抡，谁知用力过猛，脚底没根，身子栽出去，“叭”的巨响，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，我打碎的是一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶，这简直是死罪！我坐在地上吓傻了，等候爸爸上来一顿狠狠地揪打。妈妈的神色好像比我更紧张，她一下找不着办法救我，瞪大眼睛等待爸爸的爆发。
就在这生死关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好呵，好呵，今年大吉大利，岁（碎）岁（碎）平安呀！哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪！”谁知二姑这是使什么法术，绷紧的气势霎时就松开了。其他客人也一拥而上，说吉祥话，哄爸爸乐。这些话平时根本压不住爸爸的火气，此刻竟有神奇的效力，迫使他不乐也得乐。我也因此奇迹般地逃脱开一次严惩。过年乐，没灾祸。爸爸只得嘿嘿两声，点头说：“呵，好、好、好……”妈妈对我丢了眼色，我立刻爬起来，拖着大刀，狼狈而逃。身后还响着客人们着意的拍手声、叫好声和笑声。
往后几天里，再有拜年的客人来，妈妈不再喊我，节目被取消了。我躲在自己屋里很少露面，那把大刀也掖在床底下，只是花脸依旧戴着，大概躲在这硬纸后边再碰到爸爸时有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸那张阴沉含怒的脸，不再觉得自己是关老爷，而是个可怜虫了！
过了正月十五，大年就算过去了。我因为和妹妹争吃撤下来的祭灶用的糖瓜，被爸爸抓着腰提起来，按在床上死揍了一顿。我心里清楚，他是把打碎花瓶的罪过加在这件事上一起清算，因为他盛怒时，向我要来那把惹祸的大刀，用力折成段，大花脸也撕成碎片片。
从这事，我悟到一个祖传的概念：一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年深层的缘故。当然那被撕碎的花脸也提醒我，在这有限的自由里可得勒着点自己，当心事后加倍地算账。
（选文有删改）
【1】【词语理解】下列词语不全是近义词的一组是（ ）
A．积攒——积累 俨然——宛然
B．艳羡——羡慕 紧张——松弛
C．惹祸——闯祸 惩罚——处罚
【2】【提取信息】文中说到的“两件宝贝”指的是（ ）
A．关羽的花脸和青龙偃月刀
B．关羽的花脸和祖传的花瓶
C．祖传的花瓶和青龙偃月刀
D．青缎金花的小袍子和祖传的花瓶
【3】【体会心情】课文围绕童年时“我”和“花脸”有关的趣事，写出了“我”心情的变化。下列关于心情变化表述正确的一项是（ ）
A．盼过年（迫切）→发现满意的花脸（惊喜）→买下花脸（快活）→在客人面前扮关公（得意）→打碎祖传瓷瓶（惊恐）→被二姑解救逃走（狼狈）
B．盼过年（得意）→发现满意的花脸（惊喜）→买下花脸（快活）→在客人面前扮关公（狼狈）→打碎祖传瓷瓶（惊恐）→被二姑解救逃走（高兴）
C．盼过年（迫切）→发现满意的花脸（惊恐）→买下花脸（快活）→在客人面前扮关公（得意）→打碎祖传瓷瓶（惊喜）→被二姑解救逃走（狼狈）
D．盼过年（得意）→发现满意的花脸（惊喜）→买下花脸（高兴）→在客人面前扮关公（迫切）→打碎祖传瓷瓶（惊恐）→被二姑解救逃走（狼狈）
【4】【了解国粹】花脸，又称“净”。在京剧中，四大行当分别为“生旦净丑”，其中“净”主要表现有突出特征的男性人物，其性格、品质或相貌不同于一般。根据你的积累和理解，试将下列花脸与人物对号入座。
①关羽②孙悟空③张飞④曹操
________________________
【5】【批注阅读】请从下列三句话中任选两句进行批注式阅读，批注角度自选。
①这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。
②我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门儿叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”
③就在这生死关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好呵，好呵，今年大吉大利，岁（碎）岁（碎）平安呀！哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪！”
我选______，我的批注：____________________________________________
我选______，我的批注：____________________________________________
11、阅读与欣赏
三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不起眼，但是常常引来蜜蜂和蝴蝶围着采花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给花儿，让花儿依旧争相开放，自己却因缺水低垂着。多么可贵的自我牺牲的精神啊！
三角梅粗壮的茎是棕色的。茎上、枝条上长有小刺。如果谁敢欺负它，它就会毫不客气地扎谁。
三角梅有很强的适应性。不论在苗圃、墙角或石缝中，它都能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在20世纪40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已遍布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，认为它象征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
【1】短文中介绍三角梅的颜色不包括（ ）。
A．紫色
B．白色
C．黄色
D．红色
【2】三角梅赢得厦门人民喜爱的原因是（ ）。
A．三角梅有自我牺牲精神。
B．三角梅有很强的适应性。
C．三角梅在厦门长势特别好。
D．三角梅象征团结和友谊。
【3】短文第六自然段围绕哪句话来写的，请用“______”画出。
【4】短文第三至五自然段，依次介绍三角梅的________、_________、_________。
【5】短文第七自然段中的“据说”一词能否去掉？说说你的理由。
_____________________
12、课内阅读。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
批注①：“贴”“悄悄地”写出了什么？表现出了什么？
批注②：俗话说：“人有人言，禽有禽语。”鹅三次“嘎嘎”的意思是什么？
【1】有同学读了选段，批注了两个问题，你能回答吗？
（1）批注①：___________________________
（2）批注②：第一次，鹅好像在说：“_____________________”第二次，鹅好像在说：“___________”第三次，鹅好像在说：“___________”
【2】对第2自然段理解错误的一项是（ ）
A.因为“我”害怕鹅，所以才那么狼狈不堪。
B.这段话主要运用了外貌描写来描写鹅和“我”。
C.这段话写出了“我”被鹅咬住因而惊慌失措的情景，描写得真实、生动。
【3】读了这两个选段，你能提一个有价值的问题吗？
______________________________
13、课外阅读。
疏通
清晨，小街上异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢，渐渐停止。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊着。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，从人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“ 一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子，站在小街中间喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
【1】用“ ”画出叙述小街堵塞的句子。
【2】文章记叙的时间是___________，地点是___________，主要人物是____________。
【3】文章中将______比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，意思是__________。
【4】请将下列句子依次填入文中的横线处。（填序号）
A.“哎！小街太窄了！” B.“喂！快走啊！” C.“急死人了！”
【5】怎么理解文章标题“疏通”的含义呢？
________________________________________________________
14、阅读短文，然后按要求答题。
二维码时代
如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
【1】我们应该怎样理解二维码呢？用“——”在原文中画出来。
【2】二维码的种类有哪些？_____
【3】哪一种二维码更安全？为什么？
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【4】结合第②自然段内容，简要说说二维码可以应用在哪些方面。
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15、应用文。
16、修改病句。
今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。
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17、修改病句。
妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
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仿佛听见它们在小声说话。
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18、修改下列病句。
（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
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（2）已经把连长交给我的任务顺利实行了。
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（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
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（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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19、习作展示厅。
我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一写相片里的故事吧。题目自拟
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