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随时随地学习
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1、下列各句中，加点红色的成语运用正确的一项是（ ）
A.我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
D.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。
2、下列加点的词语解释错误的一项是
A.能与下同甘苦，所至立功，未尝矜伐（庄重，拘谨）
B.乃移镇兗海，加太子太师、平章事，俾兼领沧景节度（使）
C.重胤以朝廷制置失宜，贼方凭凌，未可轻进，观望累月（侵犯，逼近）
D.臣所管德、棣、景三州，已举公牒，各还刺史职事讫（官方文书）
3、下列交际用语使用得体的一项是（ ）
A.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B.我的一首小诗在校刊《路舟》上发表了，现抄寄给你，请雅正。
C.孩子，你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。
D.“中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上发言。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.稍壮，折节读书 折节：改变以往的志向行为。
B.欲以此驰骋当世 驰骋：纵马奔跑。
C.余谪居于黄 谪：降职。
D.方山子傥见之欤 傥：或许。
5、下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A.面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃，该主播在受访时回应：主播出错纯属正常，大家不要苛责。
B.家长应该把“感恩”的权利还给孩子，要知道，哪怕是孩子一张手写的贺卡，我们老师也会欣然笑纳的。
C.南京出差期间，我顺道去阔别多年的恩师府上拜访，并请他指点我新近完成的一篇作品，受益匪浅。
D.一位毕业生在自荐信中:“虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。”
6、（二）阅读下面的文字，完成各题。
怜子如何不丈夫
——超级“奶爸”鲁迅的另一面
李晌
海婴，即上海出生的婴儿。
1929年9月27日，计划外的小生命一来到世间，鲁迅就投入了一生最温存细腻的爱，他认为孩子既然生了，就要尽心养育，自嘲为这孩子“加倍服劳，为孺子牛耳”。鲁迅对海婴的爱并不是嘴上说说笔下写写，他是身体力行的超级“奶爸”，他自己给海婴洗澡，不让护士代劳，自信有学医的经验，绝不用没有烧开杀菌的水。海婴生来体弱，鲁迅又格外上心，稍有风吹草动便要就医，日记中有上百次带海婴就医的记录。
婴儿前半夜睡足了，到午夜往往要醒来，为了让许广平能充分休息，每天夜里12点，鲁迅准时放下笔，上楼接替女佣，陪孩子玩，玩困了他也有办法哄睡，弯着双臂成摇篮，抱着海婴在房中来回走着，唱着他自编的歌谣。
从1932年9月鲁迅开始四处看房，最后看中了虹口公园东南部山阴路上的大陆新村。
从搬进大陆新村到鲁迅逝世，海婴从三岁半长到七岁。孩子幼时，鲁迅悉心担负养育看护的责任；孩子大些，鲁迅又是贴心的朋友。童年时父亲的威权式教育给鲁迅留下心理阴影，其实同时代所有人大抵如此，只不过自己做了父亲之后还要重复威权，但鲁迅早就决心改变这一套逻辑。他在1919年就写了《我们怎样做父亲》，声明对孩子的爱“开宗第一，便是理解”，另外两个关键词是“指导”和“解放”。海婴当面说：“我做起爸爸，还要好！这种爸爸，什么爸爸！”鲁迅哈哈大笑把这造反的话写信讲给朋友。
一楼的会客厅中有一台留声机，鲁迅原本不喜欢留声机这类嘈杂的洋玩意儿，因海婴看到日本邻居家有，闹着要，鲁迅专门买给他，先买来的没有邻居家的大，又和商店换了两次，直到海婴点头为止。留声机对面的玻璃柜里摆满了海婴的玩具。从前鲁迅除了书店不逛任何商店，有了海婴之后，去稍远的地方，他一定要到大公司的玩具摊上认真挑选。所以每次他出门久了再回来，海婴都要夺过包裹检查一下。有他的礼物便欢跃而去，要是鲁迅只买了自己的书，海婴就要失望了，鲁迅会诚恳道歉，答应下次一定买。
二楼是客房和鲁迅的卧室兼书房。书桌照例摆在窗前以获取最佳的采光，旁边是鲁迅晚年最常用的藤躺椅。书桌书架整齐如药房。他常对许广平说，东西的位置是不能变的，连许广平都不能随便借他的书看，唯独海婴有特赦权可乱翻乱看。海婴专门喜欢在爸爸工作时出其不意捣乱，抢笔抢书，即使最忙的时候，鲁迅也会停下笔敷衍几句，不会断然赶走。如今流行“陪伴是最好的教育”“尊重孩子”这样的格言，鲁迅在当时就有此觉悟。他每天抽出固定的时间陪海婴玩，父子俩并排挤在躺椅上，或是海婴骑在爸爸身上，边吃零食边聊天。
书桌旁一张简单的铁架大床，上面挂着许广平绣制的白色床幔。鲁迅的床本来是更加高档宽阔的，有着西式的雕花木床头，据许广平说，那张床是上一户租客留下的。保姆许妈带着海婴睡觉，为了让他们睡得更舒适，鲁迅把大床搬进了三楼海婴的卧室。三楼卧室是整栋房子最好的房间，墙上挂着日本画家为刚出生的海婴画的睡姿肖像，还有鲁迅为他挑选的充满童趣的油画作品。那张雕花大床上还摆着当年的小枕头，上面绣着海婴的名字。
（摘自《报刊荟萃》2016010期）
（相关链接）
海婴把瞿秋白夫妇送的一套“积铁成象”玩具给拆了 ；把鲁迅给他买的留声机也给拆了……但鲁迅从来没有阻止过他，也没有因此而打骂过他，显然，鲁迅明白满足孩子好奇心对孩子成长的重要性。
海婴的叔叔周建人购了《儿童文库》和《少年文库》各一套给海婴。《儿童文库》内容较浅，许广平当即就让海婴看了；但《少年文库》内容较深，许广平担心海婴看不懂，就收藏起来，想等海婴长大一些再让他看。但海婴看完了《儿童文库》后，就向许广平吵着要看《少年文库》，许广平不肯给，海婴坚持要，争论的声音被鲁迅听到了，他便让许广平把《少年文库》拿出来给海婴看。鲁迅从来不过问海婴的阅读，不问他看了些什么，或是指定哪几篇，或是要求背诵哪几篇。……许广平也曾在回忆中提到过，她总结说 ：“顺其自然，极力不多给他（海婴）打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。”
鲁迅在遗嘱中说：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”海婴后来果然没有如父亲所担心的成为空头家，而成了一名优秀的无线电专家，这或许与鲁迅成功的家教方式不无关系吧。
（节选自《鲁迅教子，顺其自然》 作者：唐宝民）
【1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A. 鲁迅先生早年曾在日本学医，所以照顾起海婴来比一般人更加的小心细腻，譬如，如果水没有经过烧开杀菌，是不能直接给海婴使用的。
B. 鲁迅买来一台留声机只为讨好海婴，并且为了比邻居家的留声机还大，又和商店换了两次，直到海婴满意为止。这体现了鲁迅先生对海婴无原则的溺爱。
C. 为了不给孩子的童年留下心理阴影，鲁迅一直致力于做一个民主的父亲，平等地对待自己的儿子。因为他深刻地知道专制的封建家长会给一颗幼小的心灵带来怎样的伤害。
D. 鲁迅每天抽出固定的时间陪海婴玩，有时父子俩并排挤在躺椅上，有时海婴甚至骑在爸爸身上，边吃零食边聊天。这一举动生动的诠释了当时流行的格言“陪伴是最好的教育”。
E. 为了让海婴睡得更舒适，鲁迅不仅把整栋房子里最好的三楼卧室给海婴住，还把自己原本的西式雕花大床搬进了海婴的卧室。这有悖于“穷养儿子富养女”的古训。
【2】请简要分析文中的划线句的作用。
【3】自海婴降生，鲁迅先生就投入了一生最温存细腻的爱，请列举具体事件加以说明。
7、在横线处写出诗文原句。
（1）_________，终刚强兮不可凌。（屈原《国殇》）
（2）身既死兮神以灵，_________。（屈原《国殇》）
（3）_________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（4）熊咆龙吟殷岩泉，_________。（李白《梦游天姥吟留别》
（5）_________，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
（6）塞上长城空自许，_________。（陆游《书愤》
（7）子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，_________；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）
（8）秦人不暇自哀，而后人哀之；_________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中用排比句极力渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫中所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：“_____________，______________。”
（2）《虞美人》中作者遥望故都金陵，并委婉表达出物是人非、世事无常的无限怅恨的句子是：“_______________，_______________。”
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_______________，_______________”，寄寓了新生事物必然战胜旧事物的道理。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧(阿房宫赋)中，描写宫中的歌唱、奏乐带来春天般感觉的两句是“__________，__________。”
(2)李煜(虞美人)一词中用人、物对比，反衬出人生无常的两句是“__________，__________。”
(3)杜甫(登高)中的“__________”句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“__________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。
10、（1）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_____________,____________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
（2）苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣，他们“_______________”忘记了空间，“______________”忘记了时间。主客皆进入豁达淡然的“乐境”
（3）辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》一词最后感叹“__________”，这与他在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用典故借问廉颇“__________”所表达的悲怆之情类似。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）描写杭州西湖美景的古诗词有许多，柳永在《望海潮》中仅用“________________，________________”八个字就把西湖的美景概括出来了。
（2）《望海潮》中，柳永用了“________________，________________”八个字展现出杭州的繁华富庶。
（3）姜夔《扬州慢》中“________________，________________”用“扬州芍药甲天下”反衬“寂寞开无主”的荒凉，一声长叹，把伤今怀古之情推向高潮。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·无衣》中描写将士们修理矛戟，准备一起行动的句子是：修我矛戟，___________。
(2)《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是：__________，__________。
(3)《短歌行》中以“__________，__________”喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。
(4)古诗词中“水”的意象无处不在，如《春江花月夜》开篇用“____________”勾勒春江水势浩荡的壮丽画面。李白《梦游天姥吟留别》中用“____________”描写水波动荡生起烟雾的景象。
(5)“鸟”常出现在古典诗词中，不同的鸟，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。《归园田居(其一)》中陶渊明以鸟作比，表达自己对往日山林依恋的句子是“___________”《蜀 道难》中李白借黄鹤飞不过去反衬蜀道之高，又借“悲鸟号古木”和“___________”的鸟叫声，渲染蜀道空寂苍凉的环境气氛。
13、阅读下面这首诗，完成下面小题。
山石
（唐）韩愈
山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子①肥。
僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。天明独去无道路，出入高下穷烟霏。
山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。当流赤足踏涧石，水声激激风生衣。
人生如此自可乐，岂必局促为人鞿②。嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。
（注）①支子：即栀子，夏初开白花。②鞿（jī）：马缰绳，此指受人牵制、摆布。
【1】诗歌前两句写路途艰辛，以至黄昏才到寺庙。其中，“荦确”的意思是________。
全诗叙议结合，就叙述部分，作者是按照_____顺序来写的。
【2】诗人称“人生如此自可乐”，在诗歌前十句中作者是如何表现寺中之乐的？
14、阅读下面的文字，完成小题。
劝学
《荀子》
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮,其曲中规，虽有槁暴，不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟辑者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，凤雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【1】对下列句中加点的词语解释，不正确的一项是（ ）
A. 其曲中规 中：合乎
B. 声非加疾也 疾：快
C. 而绝江河 绝:横渡
D. 金石可镂： 镂：雕刻
【2】列选项中加点词的意义和用法,相同的一组是（ ）
A. 不复挺者，輮使之然也 行李之往来，共其乏困
B. 冰，水为之，而寒于水 州司临门，急于星火
C. 木直中绳，輮以为轮 夫夷以近，则游者众
D. 积土成山，风雨兴焉 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知几千万落
【3】找出与例句句式特点相同的一项（ ）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
B. 自书典所记，未之有也
C. 《齐谐》者，志怪者也
D. 身死人手，为天下笑者，何也
【4】下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开门见山提出了中心论点“学不可以已”，即学习是不能停止。
B. 接着作者从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个方面来展开论述的。
C. 在知识激增的现代社会，我们对于学习有了很多新的看法，比如：“终身学习”“创造性学习”“合作学习”，等等，所以荀子关于学习的观点显得有些过时。
D. 本文运用了大量生活中常见的比喻来说理，使抽象的道理明白、具体、生动，深入浅出。
【5】请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君子生非异也，善假于物也
（2）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
15、阅读下面的材料，根据要求作文。
你所站立的地方，正是你的中国；
你怎么样，中国便怎么样；
你是什么，中国便是什么；
你有光明，中国便不黑暗。—崔卫平
2010年10月，著名学者、北京电影学院崔卫平教授在自己的手机上，写下这句话，并发到微博上，经转载，这句话在网上广泛流传。2020年4月4日，清明节，举国哀悼，哀悼那些在抗击新冠肺炎斗争中牺牲的烈士和逝世的同胞。正因为有了这些人的努力，当前，国内新冠肺炎疫情逐渐向好。
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要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，角度自选，不得泄露个人信息；不少于800字。
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