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1、下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
①至于颠覆，理固宜然②下而从六国破亡之故事③师不必贤于弟子④可谓智力孤危⑤思厥先祖父⑥胜负之数，存亡之理⑦较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
A.③④ B.①⑦ C.②⑤ D.①⑥
2、下面对李白《梦游天姥吟留别》的理解和分析，不正确的一项是
A. “天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高：诗人并不直接说天姥山多高，而用夸张和衬托的手法，把那高耸入云的样子描写得淋漓尽致。
B. 诗人完全挣脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想像、忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。
C. 诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，他游天姥山时，曾在剡溪住宿，李白有意仿效之。
D. 这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。
3、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。
B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。
C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构竟然有序，文章才能立得起来。
D．湖南卫视的亲子真人秀栏目《爸爸去哪儿》是购买了韩国一电视台《爸爸，我们去哪儿》栏目版权，中国版的节目整体设置和原版如出一辙。
4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
中国的哲学不需要宗教作为载体，它直接 超道德的价值，与科学的发展并不相悖。它存在于 之中、行动坐卧之间，它是中国人自己的“桃花源”。中国人不大关心宗教，是因为他们极其关心哲学。按照哲学去生活，也就 了这些超道德价值。
A. 关照 箪食瓢浆 体验
B. 观照 箪食瓢浆 体会
C. 观照 箪食瓢饮 体验
D. 关照 箪食瓢饮 体会
5、选出与例句中加点的“其”意义与用法不相同的一项( )
例句：唐浮图慧褒始舍于其址
A.以其求思之深而无不在也
B.距其院东五里
C.而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也
D.以其乃华山之阳名之也
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
与其坐而“联想”，不如奋起“华为”
这个周末，“断供”刷屏。
一个关于“如何看待联想疑似断供华为办公电脑、服务器的传闻？是否属实？有何影响？”的提问，在舆论场迅速由“疑似”发酵成“联想断供华为”的话题，对于前者的质疑、批评和嘲讽，近乎一边倒地在社交媒体蔓延。5月19日凌晨，联想集团发布声明，表示目前向华为公司供货正常。华为公司也向媒体表示，联想对华为的办公电脑和服务器停止供应的消息是“谣言”。
网络空间，一则“疑似”传闻能够骤然而起、急剧升温最终成为热门话题，基本都混杂了信息不对称、情绪化宣泄等等多重成因，这几乎已是规律性的呈现。理智告诉我们，在各种非官方信息满天飞的情况下，官方信息更接近事实。在舆论触角遍及每一个角落的今天，用虚假信息搪塞舆论，不啻饮鸠止渴。联想和华为作为国际级的知名企业，它们的声明和回应无疑是值得信任的。冒着总有一天会被戳穿的风险，单方面或是联手作一场应对舆论危机的公关，后果是这两家企业都难以承受的。
大道理是要管小道理的。退一万步说，即便真的出现了传闻中描述的情形，它也不是主要矛盾而是次要矛盾，不是矛盾的主要方面而是次要方面，尽管那样的行为在情感上的确有难以接受的地方。归根到底，美国的极限施压，采取各种手段阻击华为，才是问题的缘起，更是问题的关键和根本所在。
离开这个基本的事实和总体的背景，所有的讨论都会瞄错了靶子、模糊了焦点。从这个逻辑起点出发，如果为了枝节问题群情激愤，比如一味讨伐所谓的 "断供者"，始作俑者反倒成了置身事外的看客，我们就十分有必要对这样的情绪保持高度警惕。在美国动用国家力量打击华为的关键阶段，用不知从何而来的传闻 "传播" 中国企业之间所谓的嫌隙，撕裂舆论共识，激化公众情绪，动机暂且不论，效果却是 "搅混水" 层级的，受益者显然不是我们。许多亲痛仇快的事情，就是在盯着芝麻、无视西瓜的情境中形成的，"断供" 传闻不应该成为舆论场上的一个新案例。
竹贵有节，人贵有志。就在美国商务部将华为纳入 "实体名单" 之后，华为子公司海思公司宣布一直作为 "备胎" 的海思芯片全部 "转正"。之前的独立研发芯片之路，被称为"科技史上最为悲壮的长征"，背后的支点是居安思危的危机意识和务实奋进的实干精神。中华文明源远流长走到今天，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今的，原因有很多，但是危机意识和实干精神一定是其中最为重要的元素。"备胎转正" 是这些元素的最新呈现。与其坐而论道，被各种传闻牵着鼻子走，作一些无谓的 "联想"，不如奋起直追，对中华文明的赓续有所作为。这是 "断供" 传闻给我们最现实的启示。
中国前进的步伐是阻挡不了的，这既是我们的神圣权利，也已被中华民族绵延至今的历史验证。面对大概率会出现的各种困难、障碍和挑战，特别是面对来自外部的倾轧，消除内部的纷扰，做好自己的事情，团结一致，众志成城，我们才能不断地向前，向前!
（摘自2019年5月19日人民网评，有删改）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 一个“疑似联想”的提问，迅速发酵成“联想断供华为”的热议话题，两家公司联合发声：这是谣言。
B. 作者认为，在各种信息满天飞的当下，应该相信联想和华为的官方声明和回应。
C. 制造这种谣言的动机不可告人，让国人去讨伐“断供者”，始作俑者却置身事外。
D. 面对困难，国人应该消除内部的纷扰团结一致，众志成城，共同应对美国的倾轧。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 作者认为，我们要认清“谣言”背后的真相，消除内部纷扰，团结一致，努力作为。
B. 文章先从具体事件入手，透过表面深入本质，揭示问题的根源，最后向国人发出呼吁。
C. 文章最主要的论证方法是比较，通过“联想”与“华为”的对比而得出结论。
D. 文章论证的语言简洁、严谨，在克制的分析论述中显露锋芒，一语中的，揭示本质。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 我们应该透过表面找到问题的症结，所有谣言的根源和关键还在于美国对华为的极限施压。
B. 一个“疑似联想”的提问，迅速发酵成“联想断供华为”的热议话题，夹杂着信息不对称、情绪化宣泄等多重成因。
C. “与其坐而联想”是劝诫国人不要被传闻迷惑，做无谓的猜想，引起内讧，自乱阵脚。
D. 竹贵有节，人贵有志。作者在“联想”与“华为”的比较中，大加赞赏“华为”的居安思危，奋发努力，贬斥“联想”的“落井下石”。
7、在横线上填写作品原句。
骈文是在汉代辞赋影响下逐渐形成的一种文体,其第一个特点是多用对偶,如《滕王阁序》中的 “①________，②______”,从词性、句法乃至声调上,严格相对；第二个特点是讲究声律,如《兰亭集序》中的“③_______，少长咸集”、“天朗气清,④______，读起来抑扬顿挫,舒缓有致；第三个特点是援引典故,如《阿房宫赋》中的“⑤______，函谷举，⑥______,可怜焦士”,以简驭繁,化俗为雅。
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分
(1)_______________________，则芥为之舟。(庄子《逍遥游》)
(2)_______________________，蟪蛄不知春秋，此小年也。(庄子《逍遥游》)
(3)_______________________，形影相吊。(李密《陈情表》)
(4)青山隔送行，疏林不做美，______________________。(王实甫《长亭送别》)
(5)亦欲以究天人之际，_______________________，成一家之言。(司马迁《报任安书》)
(6)惨象，已使我目不忍视了；流言，______________________。(鲁迅《记念刘和珍君》)
(7)安能以身之察察，______________________？(《渔父》)
9、名句默写。
（1）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“_________________，_________________”。
（2）刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是“_________________，_________________”。
（3）荀子《劝学》中，以“跂而望”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等一系列日常小事为喻，得出的结论是：“_________________，_________________。”
（4）范仲淹《岳阳楼记》中从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩渺的句子是：“_________________，_________________，_________________，_________________。”
10、填空
（1）亭东自足下皆云漫，________________________，山也
（2）苍山负雪，____________________
（3）___________________，翠峰如簇
（4）落木千山天远大，___________________。
（5）___________________________，明月夜，短松冈
（6）纤云弄巧，飞星传恨，_______________________
11、（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句是：________，________。
（2）白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：________，________。
（3）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：________，________。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《雨霖铃》下片中“____________________，___________________”这二句从感慨个人的离别之苦，推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
（2）《定风波》中______________，____？_______________写了作者的打扮，同时还一语双关，表现了作者在挫折面前坦然处之的态度。
（3）诗词讲究借鉴，温庭筠有“梧桐树，三更雨”句，李清照《声声慢》中的“ ________________________，_________________________”则意相近。
（4）《永遇乐•京口北固亭怀古》“_____________________，___________________”借赵国老将的英雄壮举来寄寓自己的壮志难酬。
（5）柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是：________________，_______________。
13、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
过西涧
元·周砥
放鹤白石上，曳履青林间。
近竹门自掩，采樵人未还。
草生西涧雨，云敛南湖山。
游咏以终日，相依道者闲。
【1】用原诗的一个词概括诗中情感。
【2】赏析这首诗歌的表现手法。
14、阅读下面的文字，完成小题。
王智兴，字匡谏，怀州温人。少骁锐，为徐州牙兵，事刺史李洧。洧弃李纳，挈州自归。纳怒，急攻洧。智兴能驶步，奉表不数日至京师告急，德宗出朔方军五千击纳，解去，自是为徐特将。讨吴元济也，李师道谋桡王师，数侵徐救蔡。节度使李愿遣智兴率步骑拒贼。其将王朝晏方攻沛，智兴逆击，败之，朝晏脱身保沂州。进破姚海兵五万于丰北，获美妾三人智兴曰军中有女子安得不败即斩以徇朝晏自沂以轻兵袭沛夜战狄丘复破之累迁侍御史。元和十三年，伐师道，智兴以步骑八千次胡陵，与忠武军会，以骑畀其子晏平、晏宰为先锋，自率军继之。坏河桥。收黄队，攻金乡，拔鱼台，俘斩万计。贼平，进御史中丞。明年，召还为沂州刺史。长庆初，河朔用兵，加检校左散骑常侍，充武宁军副使、河北行营诸军都知兵马使，帅兵三千度河。属朝廷用崔群为武宁节度使，群畏智兴难制，密请追还京师，未报。李㝏攻宋州，智兴悉锐师出宋西鄙，破之漳口。㝏平，加检校尚书左仆射。李同捷以沧德叛，智兴请悉师三万赍五月粮讨贼，诏拜检校司徒、同中书门下平章事、沧德行营招抚使。既战，降其将十辈、锐士三千，遂拔棣州。诸将闻，战愈力，遂有功。入朝，燕麟德殿，赐予备厚。册拜太傅，封雁门郡王，进兼侍中。改忠武、河中、宣武三节度。卒，年七十九，赠太尉。
（节选自《新唐书·王智兴传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 获美妾三人/智兴曰/军中有女/子安得不败/即斩以徇/朝晏自沂以轻兵袭沛/夜战狄丘/复破之/累迁侍御史
B. 获美妾三人/智兴曰/军中有女子/安得不败/即斩以徇朝晏/自沂以轻兵袭沛/夜战狄丘/复破之/累迁侍御史
C. 获美妾三人/智兴曰/军中有女/子安得不败/即斩以徇朝晏/自沂以轻兵袭沛/夜战狄丘/复破之/累迁侍御史
D. 获美妾三人/智兴曰/军中有女子/安得不败/即斩以徇/朝晏自沂以轻兵袭沛/夜战狄丘/复破之/累迁侍御史
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 表，古代文体，给皇帝的书信，奏章，用于较重大的事件。“奉表”即“上奏章”。
B. 王师，即天子的军队，杜甫有“况乃王师顺，抚养甚分明”的诗句。
C. 御史中丞，主要负责将百官的奏章呈递给皇帝等事务，职位略低于侍御史。
D. 册，古代帝王祭祀天地神仙的文书或封爵的诏书。“册拜”即以册书授官。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 王智兴勇猛敏锐，能快速行进。刺史李洧率徐州归顺朝廷，受到李纳的攻打，王智兴迅速到京城告急，朝廷发兵击败了李纳。
B. 王智兴听从调遣，常能克敌制胜。接受节度使李愿的命令，率领步兵和骑兵抵抗贼军，在沛县击败了前来攻城的叛将李师道。
C. 王智兴屡立战功，深得朝廷器重。朝廷出兵河朔，任命他为检校左散骑常侍，充任武宁军副使等职；崔群请求朝廷把王智兴调回京师，朝廷没有答复。
D. 王智兴忠于朝廷，主动请缨平叛。李同捷占据沧德反叛，王智兴请求率领军队前去讨伐，交战后，降服敌将和精兵，攻占棣州，取得成功。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)智兴以步骑八千次胡陵，与忠武军会，以骑畀其子晏平、晏宰为先锋，自率军继之。
(2)既战，降其将十辈、锐士三千，遂拔棣州。诸将闻，战愈力，遂有功。
15、阅读下面的文字，根据要求作文。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
赞美是照亮人生的阳光，没有阳光，我们就不能成长；
批评也是人生中的亮光，没有这道亮光，我们或许就会迷失方向。
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