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1、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.小区的公园里开满了五颜六色的红花。
B.抗金英雄岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人所称颂。
C.人类社会的进步离不开科研人员的发生创造。
D.秋天，公园里的菊花、桂花、迎春花都开放了。
2、下列选项中说法不正确的是哪一项？（ ）
A．阅读文章时，可以尝试从不用角度提出问题。
B．阅读文章时，遇到有疑问的地方才可以作批注。
C．想象画面可以想象文章中描写的样子，也可以想象描写的声音和气味。
D．简要复述课文时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。
3、儿童急走追黄蝶。（ ）
A．赶紧走。
B．飞快地奔跑。
C．着急走。
4、小华想仿照例句的表达方式给游客介绍广州，你认为恰当的一句是（ ）
例句：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
A．白云山的绿化覆盖率已达95％以上，每天放出2100吨氧气，被称为“市肺”。
B．只要你找到合适的角度，会发现海心桥和广州塔像一把雄伟的巨型弓箭。
C．天河体育中心是广州最大的体育场地，总占地面积比七十个足球场还大。
D．广州特色美食有很多，如叉烧包、艇仔粥、肠粉、云吞面等，欢迎来品尝。
5、下列有关科普类作品，错误的一项是（ ）
A．米·伊林 《十万个为什么》
B．李四光 《看看我们的地球》
C．徐星 《灰尘的旅行》
D．贾兰坡 《人类起源的演化过程》
6、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。
（ ），海外求学的学子们总盼望着能早日回到祖国。
A．成群结队
B．呼朋引类
C．欢呼雀跃
D．倦鸟知还
7、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．为什么奉天有些地方被外国人占据？中华不振哪！（反问）
B．童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。（排比）
C．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（夸张）
D．“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？（设问）
8、日积月累填空。
（1）王戎七岁，________________。
（2）不识庐山真面目，________________。
（3）八月暖，九月温，________________。
（4）哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，________________！
9、补充古诗，并完成练习。
鹿柴
[唐]王维
____，但闻人语响。
____，复照青苔上。
【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）
A．zài
B．cáai
C．zhài
【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）
A．用鼻子嗅
B．听见
C．看见
【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）
A．又
B．反复
C．恢复
【4】请你补充古诗。
10、课外阅读
家乡的桥
①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
②小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！
⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
⑥长相忆，最忆家乡的桥。
【1】元宝桥，骆驼桥是根据它们______叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟____有关系了；如意桥是从唐朝诗人的诗句“______，_______”中撷取而来的。
【2】找出第5自然段的中心句，抄写在下面横线上。
_______
【3】判断下面句子的修辞手法。
（1）故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。( )
（2）一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。( )
（3）几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！( )
【4】短文中反复提到“家乡的桥”，表达了作者怎样的思想感情？
___________________________
11、课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它①用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它②用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它③将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】选段中第①个“它”指( )，第②个“它”指( )，第③个“它”指( )。
A．后腿上的两排锯 B．蟋蟀
【2】找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：( )、( )、( )、( )、( )。
【3】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”，从这句话中你体会到了( )
A．蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。
B．“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家，但却不喜欢蟋蟀。
C．“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。
12、阅读短文，思考后面的问题。
把爱说出来
①我和父亲在一起总是会吵架，可是当我见不到他的时候，我又非常想念他。
②5年前，当我想要去城里经商的时候，他强烈反对，这引发了我们父子俩一次最激烈的争吵。后来，我不顾他的反对还是去了城里，并且一直没有回过家。
③想到父亲已经越来越老，我的心情越来越沉重。我打算回家看看他并且要告诉他：我爱他。当我做出这个决定之后，我的内心 了很多。
④一天下午，我按响了5年没有按过的门铃。我期待着会是父亲来开门，那样我就可以对他说我想说的话。门开了，真的是父亲。没想到他愣了一下，然后大声问我：“你来这里干什么？”
⑤他似乎根本记不得我也是这个家里的人了。我说：“爸爸，我回来是想告诉你，我爱你！我可以进来拥抱你吗？”一刹那，父亲吃惊地看着我，然后，流下眼泪，伸手拥抱我说：“我也爱你，我的孩子，原谅我竟一直没能对你这样说！”我和父亲紧紧地拥抱——这一刻如此珍贵。
⑥这栋曾经满是吵架声的屋子里，又充满欢笑。可是两天之后，父亲心脏病突发，在医院里竟然永远地离开了我们……
⑦如果我没有回来，如果我没有告诉父亲我爱他，也许这一辈子我也没有机会知道他一直爱我。而父亲也永远不会知道，其实我也很爱他。我时常为此感到一丝慰藉。
⑧不要把爱藏在心底，要勇于表达，爱才能不留遗憾！
【1】下列词语填入第③自然段横线处，最恰当的是（ ）
A．快活
B．纠结
C．轻松
D．矛盾
【2】离家5年后，“我”决定回家的真正原因是（ ）
A．想念家乡
B．我也是这个家里的人
C．送别父亲
D．告诉父亲，我很爱他
【3】第⑤自然段画线句子，没有用到的描写方法是（ ）
A．外貌
B．动作
C．神态
D．语言
【4】结合短文内容，下列说法最恰当的一项是（ ）
A．我们父子俩最后一次争吵的原因：他要我去城里经商而我不肯。
B．因为我十分想念自己的母亲，所以离家5年后我决定回家看她。
C．“这一刻如此珍贵”是因为父子俩表达了爱并感受到彼此的爱。
D．我时常感到慰藉，主要是因为这次回来陪伴了生病住院的父亲。
【5】读了短文后，你认为要不要“把爱说出来”？为什么？请联系你的生活实际说一说。
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13、课外阅读。
由于科学的进步，人们正在向农业工厂化进军。实现农业工厂化的关键技术是无土栽培。所谓无土栽培就是利用营养液、容器或沙砾等，依照作物对土壤的要求，人为地创造作物生长的最佳环境。
无土栽培有许多优点：一是节约土地，在太空、沙漠、盐碱地以及人口稠密的城市等少土或无土的地方，均能建设成理想良田；二是管理方便，能人为地满足植物对温、光、水、肥、气的要求；三是不受自然灾害的影响，能确保丰收；四是不受农时季节约束，可以根据市场行情，实行全年播种收获；五是可以避免因土地连作而带来的各种病虫害。
（1）什么是无土栽培？在文中用“____”画出来。
（2）无土栽培有________个优点，请你分别用四到十个字概括每个优点。
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（3）短文运用了________、________的说明方法。
14、阅读课文语段，完成下列各题。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们
看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧看眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长了脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样吧:“鹅要吃我了!鹅要要死我了!
【1】大家见到鹅的反应是什么?用“__”在语段中划出来。
【2】语段中对鹅的描写，体现了鹅的哪些特点?
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【3】语段运用了哪些描写方法，请举例说明。
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15、按要求完成句子练习。
（1）在括号里填入合适的关联词。
我这个配角( )配不上他，( )老师没撤换我，他也只好将就。
（2）牛虽然把我们看得比它大，难道我们就应该平白地去欺负它吗？（改为陈述句）
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（3）仿照例子，用动作描写来表现人物的心情。
害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
着急：___________________
自豪：___________________
16、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。
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17、修改病句。
（1）刚刚和强强是好朋友，他经常到他家去玩。
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（2）妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。
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（3）《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。
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（4）吃完饭，我的手渐渐温和起来。
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18、修改病句
在各门工课中，语文我最有趣，学得也好。其他工课，如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我
进行批评教育，鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话，我明确了学习态度，坚决努力学好工课。
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19、神话中的人物真神奇：孙悟空会七十二变、盘古能开天地、女娲造人……如果你也拥有超能力，你想变成什么？你会去做什么事？现在给你一次拥有超能力的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事，题目自拟。
要求：想象合理，故事完整，语句通顺。
邮箱： 