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1、下列对《呐喊》相关故事内容的表述，不正确的一项是
A. 《药》中的华老栓买了用革命者夏瑜的鲜血蘸成的人血馒头为儿子治病，花掉了不少血汗钱，最终却没有治好小栓的病，只落得白发人送黑发人的结局。
B. 《明天》中的单四嫂子为得病的宝儿四处求医，期盼着到了“明天”宝儿的病就能好。但是“明天”到来时，病魔却仍然无情地夺去了宝儿的生命。
C. 《社戏》叙写了“我”和小伙伴们去南京看社戏的经历。结伴行船、船头看戏、月下归航等情节，是作者美好自然、意趣盎然的童年记忆。
D. 《狂人日记》中的“狂人”，总觉得身边的人们想吃掉他。实际上“狂人”是觉醒的知识分子形象，他周围有一群被封建思想侵蚀了灵魂的人。
2、第三十九回，贾母笑道: “凤丫头别拿他取笑儿，他是乡屯里的人，老实，那里搁的住你打趣他。”“他”指的是
A.刘姥姥 B.周瑞家的 C.来旺家的 D.林之孝家的
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。
B. 老教授博览群书，学贯中西，在课堂上天马行空，挥洒自如，甚至中外文自如切换，很是自我陶醉，但学生却经常一头雾水，不知所云。
C. 技术来自于苦练，熟能生巧，任何工作要想达到得心应手、目无全牛的境界，除了天长日久的刻苦练习和用心摸索，没有其它任何捷径。
D. 三十多年的改革开放，中国走过了一条前无古人的发展道路，师心自用，不断学习借鉴别国发展的成功经验，才取得了今天举世瞩目的成就。
4、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 这是一条幽僻的路；白天也少人走，晚上更加寂寞。荷塘的四面，长着许多树。
B. 我不只一次跟同学讲过,要用学语文的方法学语文,可惜同学没有能够正确领会。
C. 上面所说的这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。
D. 任何民族的文化传统的变化往往是缓慢而渐进的，不会千年不变，也不会一蹴而就。
5、下列对相关课文的分析解说和文学常识的表达。不正确的一项是
A.关汉卿的《窦娥冤》中，窦娥在临刑前发出了三桩誓愿，这三桩誓愿塑造了一个勤劳、正直、善良而又有强烈反抗精神的古代劳动妇女形象。
B.《雷雨》中的鲁侍萍是一个受侮辱，被损害的旧中国劳动妇女的形象，她正直，善良，刚毅，倔强，但她身上也存有封建伦理观念和宿命论的思想，因而认识不到自己的不幸是那个腐朽的社会制度造成的，却把原因归结为命运的安排。
C.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家，其代表作品有：四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》，四大喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》和《皆大欢喜》。
D.鲁迅先生的《拿来主义》，既批判了国民政府崇洋媚外，出卖民族文化遗产的投降主义，又批判了革命文艺阵线内部的两种错误倾向，即割断历史，全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下，主张全盘吸收的右倾错误。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
我的短歌在滩涂①
苏叶
去年十月，我们访问了江苏盐城野生动物自然保护区。这里芦荻苍苍，四野茫茫，是美丽的丹顶鹤从遥远的黑龙江飞来过东之地。
到这里来，原不为寻找什么奇迹，我已经习惯于奇迹身上的虚荣，习惯于低着眼睛，从奇迹的五色花旁匆匆而去。我以为这一次我也只需随车来往，半醒半睡，把自己塞在一层一层的椰子壳里。
但是这里的滩涂平阔而辽远，远到几乎看不见地平线，远到让我忍不住将头探出车窗，想把芦花和清风永远留在面颊上。
不明白大海为什么要收敛自己，每年让滩涂向它伸展一公里。它是因为想获得才给予的吗？可这儿又能收获些什么呢？
这里的土地留着苦腥，脚步再清鞋帮上也会留下一道白花花的盐碱水印。所以这里只生长小芦苇和茅草，还有长不大的刺槐，苦楝子树也不高。
我来的时候，夏天已过，冬天未到，是徒劳的秋风在补缀盛筵和散席之间的失调。
平淡的草野一望无涯，黄的和绿的在打架。灰掠鸟是成群结队的牢骚客，此外就是一些冷漠的小野花。水沼倒像草滩深处散着的星，纯蓝的眼睛渴慕着天真的白云。芦苇如霜似雪，潇洒得风流，朴素得高傲，身边溅满了殷红的盐蒿草。这些盐蒿像已被遗忘的勇士的血，一丛丛，一摊摊。颜色有些黯淡了。
我常常因为抗拒而软弱，因为贫困而富饶，因为麻木而苏醒，阔大得寂寥的荒滩哪，又让我听见了椰子壳里蹦跳的心声！
我忽然明白了丹顶鹤的选择……
北国严冬的冰雪，是肃杀万物的凶神；南国瑰丽的红黄绿紫，热闹得也有些过分。只有这里，风萧萧，草深深，大海在草丛中低吟。原来深沉的尽头就是平淡！原来美丽和珍奇要保护自己，既需要坚忍的抗衡也需要明智的寂寞！
我自然不是一只丹顶鹤。我没有洁白的羽毛，也没有修长的双腿和纤细的脚。我只有负重的脖子，粗劣的双翅。我只想飞完我该飞的路程，躲过箭矢。我也想要一片不被惊扰的草泽，然而除却幻想我不知何之。我只好踅步在人海，有时扇起翅膀，有时被石子打伤。
我羡慕人们留恋的深情在眼睛与眼睛之间缠绕，我恐惧人们冷冷的刀箭在睫毛与睫毛中弹跳，我更惊惶有些活着的瞳仁过早地贴上了“死”的封条……
由于比这一切还要多的一切，我常常因为要哭了才笑，想笑我才哭。
我因为相信才怀疑，因为不想怀疑又把怀疑重复。
一只笨鸟也变得痉挛了。痉挛地前行痉挛地逃跑，痉挛地默然观望痉挛地痴心寻找。痉挛的扭曲的脾性，是不是会把好心的人也刺伤了？！
第一次这样心惊地自问，美丽的草滩变得格外寂静。空气里散播着忧伤的芬芳，仿佛默认了这样一个事实：小河一旦倔强起来就失去了往日的明净。
告诉我，你这棵孤单的苎麻，你的筋络坚韧粗壮是以抛舍丝绒般的花朵为代价的吗？
告诉我，野菊花，难道你真的不需要风的拥抱云的亲吻，不需要月光轻轻的摩挲！
只怕是一切都晚了，残缺伤害了我，我又加重了它。为了生存和繁衍，每一粒草子都付出了代价。
我一个人在草滩上走得很远，从那边捧回一把芦苇。满滩涂都是这些流苏似的旗穗儿，秋风里说不尽它那苍凉的妩媚。
这里是丹顶鹤过冬的地方，我也把自己的影子悄悄地留在了草梢上。这里水不甜，花不香，可是它用它的自然和坦荡，使一颗疲惫早衰的心哪，颤颤地又张开了翅膀……
（选自《星空不灭：苏叶散文精选集》）
（注）①滩涂：是海滩、河滩和湖滩的总称，指沿海大潮高潮位与低潮位之间的潮浸地带。本文指江苏盐城保护区的滨海湿地。
【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.文章第二段连用两个“习惯”，表达了作者内心曾对“奇迹”的否定、冷漠，同时也反衬出下文滩涂给予作者的强烈的心灵震撼。
B.作者把自己喻为“一只笨鸟”，“痉挛”地前行、逃跑、观望与寻找，生动形象地写出对自我生存状态的剖析和自我灵魂的省思。
C.本文开篇写滩涂之景引出丹顶鹤，中间以明白“丹顶鹤的选择”衔接上下文，结尾呼应开篇；丹顶鹤贯穿始终，是全文的线索。
D.本文意蕴深沉，运用比喻、拟人等手法，营造了诗意盎然的意境，对大自然生命的思索中投射出作者的精神追求和生命思考。
【2】文中作者的情感经历了怎样的变化？请结合全文简析。
【3】文章结尾划线句“可是它用它的自然和坦荡，使一颗疲惫早衰的心哪，颤颤地又张开了翅膀……”什么意蕴和作用？请结合全义探究。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）参差荇菜，______________。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《诗经·关睢》）
（2）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，______________。（《诗经·蒹葭》）
（3）大风起兮云飞扬，______________，安得猛士兮守四方？（《大风歌》）
（4）力拔山兮气盖世，______________。（《垓下歌》）
（5）一顾倾人城，再顾倾人国。______________，佳人难再得。（《歌》）
（6）居高声自远，______________。（《蝉》）
（7）城外土馒头，______________。一人吃一个，莫嫌没滋味。（《城外土馒头》）
（8）过江千尺浪，______________。（《风》）
（9）丛菊两开他日泪，______________。（《秋兴八首·其一》）
（10）画图省识春风面，______________。（《咏怀古迹·其三》）
（11）______________，无复鸡人报晓筹。（《马嵬·其二》）
（12）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，______________。（《蜀道难》）
（13）《蜀道难》中借助细节动作描写，寥寥数语便把行人过蜀道时艰难的步履、惶恐的神情刻画出来了，状困危之境如在眼前，体现这一内容的句子是：“______________，______________。”
（14）《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是：“__________，__________。”
（15）《琵琶行》中以琵琶女年轻时即使是用珠宝首饰打拍子敲碎，酒弄脏衣服也不在意的情节，来表现其欢乐奢华生活的句子是：“______________，______________。”
8、阅读下面这首诗，完成各题。
饮酒二十首（其八）
陶渊明
青松在东园，众草没其姿。
凝霜殄异类，卓然见高枝。
连林人不觉，独树众乃奇。
提壶抚寒柯，远望时复为①。
吾生梦幻间，何事绁②尘羁。
[注]①远望时复为：倒装句，即“时复为远望”。②绁:捆绑，束缚。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．第一联中的“没”字用得巧妙，欲扬先抑。先写青松被杂草掩没，不见其姿，目的是突出下文青松的“卓然”。
B．第二联着力塑造青松的形象，运用对比、反衬手法，描绘出众杂草在寒霜凝结之时全部倒伏于地，青松却高枝卓然的景象。
C．第三联意谓青松多了，蔚然连成松林，人们可能还不觉得它们的与众不同，但是单独一棵松树立在天地间的时候人们才称奇。
D．第四联说作者将酒壶挂在松枝之上，有时候又极目远眺;结构上承上启下，承上赞美青松，启下说明世事扰得自己烦恼。
【2】这首诗题为“饮酒”，但很显然，诗人意不在酒，请具体分析诗句中蕴含了哪些情感。
9、阅读下面的文言文，完成小题。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
【1】下列句子中画线词的意义完全相同的一组是（ ）
A.①而蔺相如徒以口舌为劳 ②徒见欺
B.①相如引车避匿 ②引赵使者蔺相如
C.①顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者 ②相如顾召赵御史书曰
D.①臣所以去亲戚而事君者 ②左右或欲引相如去
【2】下列句子中画线词的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是（ ）
A.完璧归赵
B.不知将军宽之至此也
C.以先国家之急而后私仇也
D.左右欲刃相如
【3】翻译文中画线的句子
①蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”
②强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
10、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
有人说，同情是善良心地所启发的一种感情的反映。也有人说，同情要善加控制，否则可能比冷淡无情更有害。
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