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1、从下面的比喻句中找出正面设喻的一项（ ）
（1）青出于蓝
（2）冰寒于水
（3）骐骥一跃，不能十步
（4）驽马十驾，功在不舍
（5）?以为轮
（6）金就砺则利
（7）锲而舍之，朽木不折
（8）蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．（1）（3）（5）（7）
B．（1）（2）（5）（6）
C．（2）（4）（7）（8）
D．（3）（5）（6）（8）
2、下列各句中，词类活用类型不同于其他三项的是（ ）
A. 焉用亡郑以陪邻 B. 欲流之远者
C. 臣请完璧归赵 D. 臣活之
3、下列句子翻译正确的一项是
A.均之二策，宁许以负秦曲。一—衡量这两种对策，宁可答应秦的请求而受点委屈。
B.不者，若属皆且为所虏。一—不这样的话，我们这批人都将被俘虏。
C.奚以之九万里而南为？一—为什么要飞到九万里之远的南部呢？
D.敢以烦执事。一—冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。
4、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．忖度（dù） 哂之（xī） 舞雩（yú） 喟然（kuì）
B．觳觫（shù） 便嬖（biàn） 邪侈（chǐ） 庠序（yánɡ）
C．庖厨（páo） 肯綮（qìn） 怵然（shù） 大郤（xì）
D．章甫（fǔ） 褊小（biǎn） 中音（zhòng） 铿尔（kēng）
5、下列有关《三国演义》的解说，不正确的一项是（ ）
A.人物语言极具个性，关羽的高傲、曹操的奸诈、孔明的智慧、周瑜的狭隘等，都在各自的言语中得到充分体现。
B.曹睿继位，封司马懿为骠骑大将军，诸葛亮采用魏延的离间计，令其散布司马懿谋反的流言，致使司马懿削职还乡。
C.关羽退军麦城，诸葛瑾前来劝降，但关羽不为所动，决定向西川撤退，途中遭遇东吴伏兵，寡不敌众，父子被擒。
D.“纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺”，文辞精美描写的是诸葛亮。
6、(三）阅读下面选文，完成各题。
米的恩典
甘典江
（1）在所有的汉字当中，我最敬重的一个字，是“米”。
（2）甲骨文中，“米”字像琐碎纵横的米粒，典型的一个象形字。《说文解字》曰:“米，果实也。象禾实之形。”意思是，米是谷物和其他植物去壳后的籽实。
（3）断奶之后，我们开始要吃饭了。民以食为天，说明吃饭是天大的事。多少年以来，中国人见面都要问候一句:“吃了吗?”难怪古代的圣人早就明察:仓廪实而知礼节。
（4）吃饭要靠天，更要靠地。没有谁能够管得了天，但是，地，却是被人牢牢控制住了。
（5）在中国的传统中，土地是万有之源，万物都从中孕育化生。《易经》云:“安土敦乎仁，故能爱。”安土便能乐业，就会诞生故乡，同时，还象征着淳朴的道德选择与坚守的精神意志。土地联系着历史与道德、政治与民生，而其中的媒介与命脉，即是白花花香喷喷的米。一切财富与权力，最终，都可以通过米来衡量与转化，以“石”计量。
（6）广义的“米”，包括稻米、高粱、玉米、小米、黄米等等，一般而言，主要指稻米，即大米。在南方，稻田随处可见，甚至在陡抖的山坡上，也被开垦出一圈一圈的梯田。在雾气中，在月光下，那些成片的梯田，像大地的行为艺术，在视觉上极为震撼，彰显着人的力量和创意。
（7）二十世纪八十年代，母亲带我去粮店买米，揣着一册购粮本。彼时，每个人的粮食，都是一个定数，有钱也多买不到一两。卖米的工作人员常常带着居高临下的目光，我们则像是等待赈济的灾民，需要他们来拯救。我突发恐惧:要是哪天他们关门不卖米了，我们又怎么办?
（8）幸好，某一天，人们又做起了交易，在农贸市场，大米开始自由流通，只要有钱，想买多少买多少。望着那些被解放了的大米，我觉得生活才真正开始。
（9）吃饱饭后，人性苏醒了。接着，我们各式各样的欲望，日益膨胀。不知不觉之间，人们见面，不再问候吃饭，而是关心挣钱发财。很快，米的命运也发生了变迁，它们被包装进入超市。在某种意义上，这时候的米，面目全非，与土地紧密的关系已经断裂。顾客从一袋米中，看不到四季的替换，闻不着泥巴、雨水和阳光的气味，也无视农夫的喘息与农妇的忧伤。可怜的米，被抽象成了一种消费符号。
（11）每次不得不去超市，面对琳琅满目的商品，我都在猜想:假如苏格拉底看到这一切，不知还会发出怎样的感叹。在两千多年前，他就对物质消费不屑一顾:“我们的需要越少，就越接近神。别人为食而生，我为生而食。”也就是，对于这位伟大的哲学家来说，他只需要粮食即可生存，生活更重要的是精神与理性。
（12）许是因为苏格拉底的提醒，我开始尽量少去超市，实在要去，也要扪心自问一番:是不是因为听从了大米的召唤?我越来越相信:过度的物质消费，是一种恶习，甚至，是对人类独立于物质的高贵精神的冒犯。
（13）每一粒大米，无论是干瘪的还是饱满的，一起经历了四季的轮回，演绎了生命的涅槃，见证过土地的馈赠，追逐过阳光雨露，都领受了人的安抚和神的祝福。在此意义上，它们都是平等的，都有权利进入人的胃，化为人的血肉与精气。
（14）联想到米的“远亲” ——麦子。西方人眼中的麦子具有神性，因为麦子经过“施洗”已经脱胎换骨，变成了有信仰的面包，荣升为基督的圣餐。我想，倘若真有神灵可以降福于诸般良善与恩惠、纯洁与正义，那么它可以启示麦子，同样也能祝福大米。
（15）粮食是至善至美的对象，敬畏粮食，就是遵守心灵的律法，可以凭此找回自我，梳结人与大地的伦理，并抵达感恩的故乡。
（16）从一粒大米的恩典中，我领受了永恒的充实与安宁。
(选自2014年6月4日《人民日报》)
【1】文章由“米”主要联想到了哪些与之相关的内容？试简要归纳。
【2】文中画线一段有什么作用？试作简要分析。
【3】综观全文，分析文章结尾句中加点词“恩典”的内涵。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》中“________________，_______________”两句运用比兴的手法，劝诫女子不要沉溺于爱情。
(2)《氓》中写女主人公解释自己推迟婚期的原因的两句是“________________，_________________。”
(3)屈原在《离骚》中，写因为芳香和光泽混杂在一起，所以唯独自己光明纯洁的品质并没有亏损的两句是“_________________，_________________。”
(4)《离骚》中，屈原用荷花表明自己要修德养性的两句是“_________________，_______________”，这两句也表现了他的高洁品质。
(5)舞幽壑之潜蛟，___________________。《赤壁赋》
(6)纵一苇之所如，___________________。《赤壁赋》
(7)寄蜉蝣于天地，___________________。《赤壁赋》
8、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．前两句写了雨声不断．蛙声一片，表面上写热闹．实际上却烘托出环境的寂静。
B．前两句写时令特色、地方气息，从侧面透露出诗人静候友人来访时焦虑的心情。
C．诗人第三句才点明了诗题“约客”．也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。
D．全诗通过渲染环境和人物动作，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
【2】请自选角度．对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。
9、阅读下面的文言文，完成各题。
江翰，字吉安，会稽人。父桓，邠州知州。翰登嘉靖二十三年进士，除徽州推官，擢礼科给事中。
时大学士严嵩擅政。大同总兵官周尚文卒，请恤典，严嵩格不予。翰言：“尚文为将，忠义自许。曹家庄之役，奇功也，宜赠封爵延子孙。他如董旸、江瀚，力抗强敌，继之以死。虽已庙祀，宜赐祭，以彰死事忠。今当事之臣，任意予夺，忠勤反捐弃，何以鼓士气，激军心？”疏奏，嵩大恚，激帝怒，下吏部都察院议。闻渊、屠侨等言翰无他肠，唯疏狂当治。帝愈怒，夺渊、侨俸，下翰诏狱。已，刑部坐翰奏事不实，输赎还职。特命杖于廷，仍锢诏狱。时翰入谏垣①未半岁也。逾年，俺答②薄都城。司业赵贞吉以请宽翰得罪，自是无敢言者。
翰系久，衣食屡绝，惟日读《周易》为疏解。后同邑江练劾嵩，嵩疑与翰同族为报复，令狱吏械其手足。徐阶劝，得免。迨嵩去位，翰在狱十六年矣，妻张氏上书言：“臣夫家有老亲，年八十有九，衰病侵寻，朝不计夕。往臣因翰无子，为置妾潘氏。比至京师，翰已系狱，潘矢志不他适。乃相与寄居旅舍，纺织以供夫衣食。岁月积深，凄楚万状。欲归奉舅③，则夫之饘粥无资。欲留养夫，则舅又旦暮待尽。辗转思维，进退无策。臣愿代夫系狱，令夫得送父终年，仍还赴系，实陛下莫大之德也。”法司亦为请，帝终不许。
帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之。而日令狱卒奏其语言食息，谓之监帖。或无所得，虽谐语亦以闻。一日，鹊噪于翰前，翰谩曰：“岂有喜及罪人耶？”卒以奏，帝心动。会户部司务何以尚疏救主事海瑞，帝大怒，杖之，锢诏狱，而释翰还其家。
翰还父已前卒翰枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。丧除，召为都给事中。旋擢南京右通政。复辞疾。布衣蔬食，终老于家。翰系狱凡十八年，比出，竟无子。
（《明史》列传第九十七）
注：①谏垣：指谏官官署，即专职进谏官吏的办公场所。②俺答：明朝时的蒙古土默特部落。③舅：古义指丈夫的父亲。
【1】对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是
A.“时大学士严嵩擅政”中的“擅政”是“擅长政事”的意思。
B.“司业赵贞吉以请宽翰得罪”中的“得罪”应理解为“获罪”。
C.“除徽州推官”和“丧除，召为都给事中”两句中的“除”意思相同。
D.“衰病侵寻”中的“侵寻”应解释为“侵扰、折磨”。
【2】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.翰还/父已前/卒翰枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴
B.翰还/父已前卒/翰枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴
C.翰还/父已前卒/翰枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴
D.翰还父/已前卒/翰枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.江练弹劾严嵩，严嵩怀疑江练是江翰的同族在报复他，于是命令狱官将他的手脚铐起来。
B.江翰要求表彰周尚文、董旸、江瀚等这些忠臣，赐予他们爵位，充分表现了他的直言敢谏。
C.江翰的妻子上书请求，希望能够代夫坐牢，相关部门也替他请求，但皇帝依然没有同意赦免江翰。
D.江翰被释放回家后，拒绝了朝廷的征召，过着清贫的生活，终老于家。
【4】把文中划线的句子译成现代汉语。
（1）已，刑部坐翰奏事不实，输赎还职。特命杖于廷，仍锢诏狱。
（2）帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
上一题材料里有这样一句话：“只有这样的教育，才能培养出宽容、体贴的孩子。”
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