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随时随地学习
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1、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．囚犯（qíu）霎时（shà）震动（zhèn） 弯弯曲曲（qū）
B．蝙蝠（biǎn）敏锐（ruì） 研究（yán） 热血沸腾（xuè）
C．女娲（wā） 运载（zǎi） 倾斜（qīng）悄无声息（qiǎo）
D．系铃铛（jì）家雀儿（qiǎo）仿佛（fú）风号浪吼（háo）
2、下列汉字按照音序排列正确的一项是（ ）
A．临 宅 研 牵 科
B．科 临 牵 研 宅
C．临 科 研 牵 宅
D．科 临 牵 宅 研
3、下列词语书写有误的一组是（ ）
A．朴素 慰藉 鸽子 死亡率
B．波涛 潇洒 遭殃 墨水瓶
C．啼叫 敏捷 枪拴 石钟乳
D．窟窿 柔嫩 拆除 向日葵
4、书信是人类文明的象征，是传统文化的重要组成部分，下面对于书信叙述错误的一项是：（ ）
A．书信是人们和亲人朋友互通消息、交流感情的方式。
B．称呼要顶格写，在称呼下面空两格写问候语。
C．祝福语的内容，要根据对象而定，给长辈和同辈的祝福语是不同的。
D．行文的最后先写日期后署姓名。
5、什么遗址的发现，证明了旧石器文化在中国有着不同的传统（ ）
A．北京山顶旧石器
B．丁村旧石器
C．巫山龙骨破旧石器
6、紫岚刚产下狼崽，把大白狗赶跑，可又面临了（ ）
A．猎人的追捕
B．金雕的攻击
C．狼崽的饥饿
D．狂风暴雨的来袭
7、下列说法有错误的一项是（ ）
A．梅兰芳拒绝为日本人演出，他采用了远避香港、蓄须明志、打针装病等办法。
B．“一言既出，驷马难追”是指说话的速度极快，套上四匹骏马拉的车也难追上。
C．《西门豹治郡》这篇课文可以按照摸清底细、惩治巫婆和官绅、兴修水利这个顺序来复述。
D．“这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。”这句话写出了小伙伴们嘲笑“我”的陀螺后，“我”沮丧的心情。
8、认真读句子，根据拼音写出相应的字词。
（1）秋意jiàn（_____）浓，果园里的pú tao（________）成shú（_____）了。
（2）21世纪是一个充满高科jì（_____）的时代，科学家们做了大量yán jiū（________）。
（3）2019年的暑假，电影《哪吒之魔童降世》热映，他被父亲一刀pī（_____）开，他脖子上pèi（______）戴乾坤圈，以suǒ（______）住他的魔性。
9、背诵古诗并完成练习。
雪梅
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
____________，____________。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】我能用自己的话写出所填诗句的意思：_______。
【3】你还知道哪些写梅花的诗？写出其中两首的题目吧！
________ ________
10、（一）有趣的小虾
4月15日 星期三 晴
今天下午，班主任给我们带来了六只可爱的小虾，让我们进行观察。
下课了，同学们纷纷离开座位，开心地拥向放着小虾的小鱼缸，我也挤了过去，打算看一看。哇，小虾们的样子真可爱呀：它们都长着一双黑亮亮的眼睛和一对又细又长的胡须。这些小虾通体透明，透过外壳似乎能看到里面的肉；身子下那几对细小的短腿不停地快速划动着，看起来既活泼又机灵。
看着看着，我忽然发现其中的一只小虾竟然一动不动地漂在水面上。我心想：糟了，这只小虾该不会是死了吧？同学们也发现了这个现象，大家都十分着急。这时，小虾突然动了一下，随后又不再动了。上课铃
响了，我们只好回到座位上。
下课后，我赶紧跑过去看那只小虾。奇怪的事情发生了！小虾原来有六只，一节课的时间，却变成了七只——又多出来一只完全透明的小虾！上课时，没有人碰过小虾，更没有人放新的小虾进去，这究竟是怎么回事呢？我用手中的铅笔试探性地碰了碰那只奇怪的小虾，原来，那只是一个空壳呀！
放学回家后，我上网查了一下关于小虾蜕壳的知识。原来，每当小虾的身体需要长大一些时，就会蜕壳。小虾会紧紧地缩动自己的身子，努力让自己脱离旧外壳，不久，它就会长出舒适而且适合身子大小的新外壳了。
小虾真有趣！
（二）
4月9日 星期四 晴
今天，我精选了十粒黄豆，把它们养在我精心给它们制作的“家”里，这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾。我先把黄豆放在湿纸巾的上面，再把它们放进一个玻璃杯里，让它们舒舒服服地睡在里面，做个美梦。
4月10日 星期五 晴
今天一大早，我起床就去观察黄豆。呀！每粒黄豆都像喝足了水的胖娃娃，可爱极了！我为了让它们过得更舒适些，在湿纸巾上戳了些小洞，让黄豆们躺在这些小洞里。
4月12日 星期日 雨
快来看呀！快来看呀！喝足了水的小黄豆更结实，更壮了。饱胀得快要破裂似的，有两粒小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了，想看看外面的美丽景色。
4月14日 星期二 晴
啊！小黄豆们终于都发芽了！豆瓣神气地张开了，一个个都像草原上的哨兵一样威武，好像在说：“我们现在不比谁胖得可爱，要比谁更坚强，更有毅力！”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋，四处张望。
4月16日 星期四 晴
黄豆们的根长出来了。嫩黄色的细丝像老爷爷长长的胡须。“胡须”巴在湿纸巾上相当牢固，贪婪地汲取湿纸巾中的水分，像刚栽下的小树。以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长。
分析方法
【1】相同点：这两篇文章都属于（ ）
A．书信
B．观察日记
C．散文
【2】不同点：短文（一）重点观察了小虾的__________、__________，表达了小作者____________________之情。短文（二）通过连续观察，写了浸水后的黄豆的____________________。
11、课外阅读。
特别的作业
马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学并得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。
今天，马克闯了个大祸——班长小莉正理头整理大伙交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上，小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地，小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。
小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。
看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……”
全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。
突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼睛也湿润了。
后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别的作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”
“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。
【1】照样子，写词语。
例：湿漉漉 静______ 慢______ 空______
【2】听了小莉宣读的作业，马克为什么放声大哭？
____________________
【3】请简要写出你对短文中画“ ”句子的理解。
____________________
12、阅读
我的百草园
①我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。那是我儿时的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。
③冬天的百草园比较的无味。雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”,性子很急，养不过夜的。
④这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过是三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道:“你太性急，来不及等它走到中间去。”
⑤我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！
【1】用“ ”画出短文的中心句。
【2】填空。
（1）冬天百草园的乐趣是_________________________
（2）捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是________________________________
（3）冬天的百草园比较的“无味”是与___________________相比较说的。
【3】为什么作者把捕鸟的过程写得这么生动形象？
____________________________________________________________
【4】“我”和闰土的父亲用同样的方法捕鸟，收获却大不相同，仔细品味闰土的父亲对得失缘由的解释，思考这其中包含了怎样的人生哲理。
____________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的（惩罚 处罚），（嘱咐 吩咐）火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯（承认 承担）错误，归还火种，我一定请求他（宽恕 饶恕）你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
【1】在文中的括号内选择恰当的词语，用“√”标出。
【2】根据上下文理解词语。
惩罚：_______________________________________________________________________________。
气急败坏：___________________________________________________________________________。
【3】请把画线的句子改为陈述句：___________________________________________________。
【4】你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？___________________________________________。
14、阅读短文，按要求完成练习。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼晴又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
【1】概括短文的主要内容。
__________________________
【2】准确理解词语意思。
“效”的意思有：①效果，功用。②仿效。③效验，验证。⑤为别人或集团献出（力量或生命）。“有志者当效此生”中“效”的意思是_______；“此药疗效显著”中“效”的意思是______。（填序号）
【3】在括号里填上合适的词语。
严肃的（______）清晰地（______）（______）的抱负
严格的（______）清楚地（______）（______）的胸怀
【4】对“他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！”一句的正确理解是（ ）
A.魏校长不可能想到，周恩来小小年纪，就有为中华之崛起而读书的抱负和胸怀。
B.魏校长没有想到，周恩来小小年纪，就有为中华之崛起而读书的抱负和胸怀。
C.魏校长没有想到，周恩来都十二三岁了，才有为中华之崛起而读书的抱负和胸怀。
【5】短文中有几处的句末都使用了感叹号。请你选择1~2处圈出来，并在短文旁边的空白处批注下你的想法。
15、按要求写句子。
（1）我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
_______________
（2）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。（改为“被”字句）
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（3）你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？（改为陈述句）
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（4）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（加上恰当的关联词语）
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16、修改病句。
（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。
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（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。
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17、修改病句。
（1）骄傲自满是学习上的阻碍。
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（2）这些是唐朝出土的文物。
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（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
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（4）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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（5）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
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18、修改病句。
我们学校每年都会召开拔河比赛。
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19、生活是一个五彩缤纷的万花筒，里面装满家的温馨，校园生活的快乐，观察的收获，还有那些你忘不掉的惊喜、激动和紧张……请你选择一件事，以“ 的滋味真难忘”或“ 的感觉真好”为题，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：（1）将题目补充完整。（2）按照一定的顺序，把事情写清楚，表达出真实的感受。
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