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1、陈梦在乒乓球比赛中发了一个高抛球，乒乓球以初速度
竖直向上抛出，乒乓球在空中运动过程中空气阻力大小与速率成正比，以向上为正方向，则乒乓球从抛出到落回抛出点的过程中速度
随时间
的变化图像是（ ）
A．
B．
C．
D．
2、某同学在解答一道已知量由字母表达结果的计算题时，得到的结果表达式为
，根据单位制的知识，下列关于“A”表示的物理量合理的是（ ）
A．位移
B．加速度
C．速度
D．质量
3、2023年7月28日到8月8日第31届世界大学生夏季运动会在成都举行，这是中国西部第一次举办的世界性综合运动会。如图所示，以大运会吉祥物“蓉宝”为元素的磁吸冰箱贴贴于竖直冰箱壁表面并保持静止状态，则下列说法正确的是（ ）
A．冰箱贴受到四个力的作用
B．冰箱贴受到的磁吸力与冰箱对它的弹力是一对作用力和反作用力
C．冰箱贴与冰箱间的摩擦力会随磁吸力的增加而增大
D．冰箱贴对冰箱的摩擦力方向竖直向下
4、已知物体做直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．加速度为零，速度一定为零
B．物体有加速度，速度一定增加
C．速度变化越快，加速度越大
D．速度变化越大，加速度越大
5、在物理学中，只要选定几个物理量的单位。就能利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫作基本量，它们相应的单位叫作基本单位。下列单位中，属于基本单位的是（ ）
A．kg
B．N/m
C．m/s
D．N
6、下列关于力的说法正确的是（ ）
A．分力的大小一定小于合力
B．一对相互平衡的力一定是同一种类的力
C．合力的作用效果一定与分力的共同作用效果相同
D．一对作用力和反作用力的作用效果一定可以彼此抵消
7、2023年7月12日9时00分，全球首枚液氧甲烷火箭朱雀二号在我国酒泉卫星发射中心成功发射，火箭进入预定轨道，实验任务取得圆满成功。下列说法正确的是（ ）
A．朱雀二号火箭点火瞬间，火箭的速度和加速度都为零
B．火箭的速度越大，加速度越大
C．火箭的速度变化越快，加速度越大
D．火箭的加速度方向与速度变化量方向可以不一致
8、请阅读下述文字，完成下列小题。
牛顿运动定律包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律，由牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。牛顿运动定律在力学乃至整个物理学中占有重要的地位，它是经典力学的基础。
【1】理想实验有时能更深刻地反映自然规律。伽利略设计了如图所示的理想实验，步骤如下：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度，将运动更长的距离；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面持续运动。
在上述步骤中，有的属于可靠的事实，有的属于理想化的推论。下列有关事实和推论的分类和排序均正确的是（ ）
A．①（事实），②③④（推论）
B．②（事实），①③④（推论）
C．②（事实），③①④（推论）
D．③（事实），①②④（推论）
【2】下列说法不正确的是（ ）
A．力是使物体产生加速度的原因，所以先有作用力，然后才有加速度
B．要使物体获得较大的加速度，除了增大作用力外，还要使物体的质量尽可能小
C．加速度的方向与物体所受合外力的方向相同，也与物体速度变化的方向相同
D．物体同时受到几个力的作用，则物体的加速度等于各个力单独作用时产生的加速度的矢量和
【3】下列说法正确的是（ ）
A．人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进
B．以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的作用力更大
C．甲、乙两人拔河，甲获胜，说明甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
D．运动员从地面上竖直跳起，说明地面对运动员的支持力大于运动员自身重力
【4】生活中常会出现这样的情景：在匀速行驶的火车上，较光滑桌面上的苹果保持静止；但当火车加速时，桌面上的苹果却动起来了，如图所示。此时苹果在水平方向的合外力为零，为什么苹果获得加速度动起来了呢？这与牛顿运动定律似乎矛盾了。原来，牛顿运动定律是否成立，与参考系的选择有关。牛顿运动定律成立的参考系称为惯性系，牛顿运动定律不成立的参考系则称为非惯性系。在研究地面物体的运动时，一般将地面视为惯性系，相对地面做匀速直线运动的其他参考系也可视为惯性系。若选车厢为参考系，当火车匀速行驶时，车厢是惯性系，所以苹果保持静止；当火车加速时，车厢则是非惯性系，此时牛顿运动定律不成立。其实，在非惯性系中，需要引入“惯性力”来修正牛顿运动定律：有一个力 F＇作用于苹果，其方向与火车相对地面的加速度a的方向相反，其大小等于苹果质量m与加速度a的乘积，即
。修正后的牛顿运动定律既适用于惯性系，也适用于非惯性系。下列说法中不正确的是（ ）
A．修正前的牛顿运动定律只适用于惯性系
B．在车厢中的观察者看来，苹果运动的方向与车厢的加速度方向相同
C．只有在非惯性系中才能观测到“惯性力”
D．“惯性力”不是物体实际受到的力，“惯性力”不存在反作用力
9、关于速度和加速度，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的速度越大，加速度一定越大
B．物体的速度变化越大，加速度一定越大
C．物体的速度变化越快，加速度一定越大
D．物体的加速度为零，速度一定为零
10、足球以1.0m/s的速度水平飞向墙壁，碰到墙壁经0.1 s后以1.0 m/s的速度沿同一直线反弹回来，足球在与墙壁碰撞过程中（ ）
A．加速度的大小为2 m/s2
B．加速度的大小为20 m/s2
C．加速度的大小为零
D．足球碰壁前后速度相同，速度没有变化
11、如图，光滑细杆BC、DC和AC构成矩形ABCD的两邻边和对角线，AC∶BC∶DC＝5∶4∶3，AC杆竖直，各杆上分别套有一质点小球a、b、d，a、b、d三小球的质量比为1∶2∶3，现让三小球同时从各杆的顶点由静止释放，不计空气阻力，则a、b、d三小球在各杆上滑行的时间之比为( )
A．1∶1∶1
B．5∶4∶3
C．5∶8∶9
D．1∶2∶3
12、下列选项中描述错误的是（ ）
A．牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推得来的，属于理想实验，能直接用实验来验证的
B．伽利略通过实验说明了力不是维持物体运动状态的原因
C．米、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位
D．伽利略的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法
13、如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（ ）
A．F逐渐变大，T逐渐变大
B．F逐渐变大，T不变
C．F逐渐变小，T不变
D．F逐渐变小，T逐渐变小
14、如图所示，一物体在粗糙的水平面上处于静止状态。下列关于物体的受力情况，判断正确的是（ ）
A．物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用
B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
D．物体对地面的压力就是物体所受的重力
15、在北京成功举办的第24届冬季奥林匹克运动会中，中国运动员在众多项目中取得了傲人成绩。对各项冰雪运动的认识，下列正确的是（ ）
A．自由式滑雪空中技巧项目中，可以把运动员看作质点
B．速度滑冰项目中的运动员在比赛中绕赛道一周的平均速度大小与平均速率相等
C．单板滑雪跳台项目中，运动员位移大小与路程相同
D．速度滑冰500米项目中高亭宇以34秒32夺冠，34秒32指的是一段时间
16、电梯制动力测试的准确性和可靠性直接关系到电梯安全。其过程简化如图，将测试仪器m置于电梯内，升起电梯到测试位置，电梯坠落并开启制动系统。在制动系统开启后电梯减速平降过程中，下列说法正确的是（ ）
A．m所受重力变小
B．m对电梯的压力小于其所受重力
C．m处于超重状态
D．m对电梯的压力大小等于电梯对m的支持力大小
17、如图，用三个弹簧测力计通过细线对同一个小圆环施加水平拉力作用，三个拉力的方向俯视如图所示，如果小圆环可视为质点，且其所受重力可忽略不计，小圆环平衡时三个弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3，关于这三个力的大小关系，下列判断正确的是（ ）
A．F1＞F2＞F3
B．F2＞F1＞F3
C．F3＞F2＞F1
D．F1＞F3＞F2
18、以下是粤教版物理课本必修第一册中的四幅插图，研究方法是等效替代法的是（ ）
A．
观察液柱高度变化
B．
探究影响滑动摩擦力的因素
C．
验证力的平行四边形定则
D．
用数字计时器和光电门测速度
19、根据以下四张图片所给信息，计算可得加速度最大的是（ ）
A．万吨货轮
B．火箭
C．蜻蜓
D．汽车
20、有同学注意到直尺的一部分伸出桌面（如图所示）而直尺依然能够保持静止。下列说法正确的是（ ）
A．桌面对直尺的作用力大小等于直尺所受的重力
B．把直尺向右推出一些，直尺依然静止于桌面上，桌面对直尺的作用力大小将会减小
C．把直尺向左推进一些，桌面对直尺的作用力大小将会增大
D．施加向左的推力F使直尺向左匀速运动，直尺与桌面间的摩擦力逐渐增大
21、1935年5月，红军为突破“围剩”决定强渡大渡河。首支共产党员突击队冒着枪林弹雨依托仅有的一条小木船坚决强突。若河面宽
，水流速度
，木船相对静水速度
，则突击队渡河所需的最短时间为（ ）
A．
B．
C．
D．
22、甲、乙、丙三位同学，晚饭后在学校田径场100米赛道上散步，其位移-时间图像如图所示，图线丙为直线，下列说法正确的是（ ）
A．三位同学同时从同一位置出发
B．在t₂时刻，三位同学相遇
C．在
内，甲同学的平均速度最大
D．甲、乙两位同学在做曲线运动
23、关于重力和重心，下列说法正确的是（ ）
A．当物体漂浮在水面上时，所受的重力会减小
B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力
C．物体的重心位置可能在该物体的外部
D．形状规则的物体，其重心一定在物体的几何中心
24、如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧至最低点，然后又被弹起离开弹簧的过程中，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图像如图乙所示，则（ ）
A．
时刻小球开始减速
B．
时刻小球速度最大
C．
时刻小球加速度为零
D．小球与弹簧作用时间为
25、一轻质弹簧竖直悬挂，原长为0.10m。当弹簧下端挂2.0N重物时，弹簧伸长了0.01m，由此可知，弹簧的劲度系数k=_________N/m；
26、汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，加速度大小为2m/s2．则经3s时，汽车速度大小为_____m/s；经6s时，速度大小是_____m/s．
27、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，将橡皮条上结点用两个弹簧秤拉到O点，记下两个弹簧秤的读数和绳套方向，再改用一个弹簧秤将橡皮条上结点还拉到O点的目的是：________。
28、一物体恰能沿着倾角为θ粗糙斜面匀速下滑，则该物体与斜面的动擦因数为__________.
29、如图，一物体放在光滑的水平地面上，在两个互相垂直的水平拉力F1和F2作用下，从静止开始运动，在这一过程中，两力对物体做的功分别是3J和4J，则这两个力对物体做的总功为_______J，物体的动能增加_______J。
30、汽车以10 m/s的速度开始刹车，刹车时汽车的加速度大小为5 m/s2，刹车后1 s内汽车通过的位移是_____ m；刹车后3s内汽车通过的位移是___________m．
31、一个质点沿直线Ox方向做变速运动，它的速度随时间t变化的关系为
（各物理量均采用国际单位制单位），该质点在
时的速度大小为___________m/s，在到
内的平均加速度的大小为___________m/s2。
32、在匀加速上升的升降机中，实验者释放手中的物体并落到升降机的地板上。则他看到该物体______（填“满足”或“不满足”）落体“以
匀加速下落”的规律。他用手中的弹簧称测量物体静止时的重量，其读数______（填“大于”“小于”或“等于”）该物体的真实重量。
33、小明放学回家，正碰上刮风下雨，他以18 km/h的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是___________（选填“东”“南”“西”或“北”）风，风速是___________m/s。
34、牛顿第三定律
（1）实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是___________的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是___________的，方向___________。
（2）牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小___________，方向___________，作用在___________。
35、利用如图甲所示的实验装置“探究小车速度随时间变化的规律”。
（1）若使用打点计时器时的交流电频率为50Hz，打点计时器每隔___________s打一次点。
（2）在做该实验时，下列说法正确的是___________
A．先释放纸带，后接通电源
B．释放小车时小车应在靠近打点计时器的一端
C．计数点必须从纸带上打的第一个点开始选取
D．停电后也可换用汽车蓄电池来做
（3）如图乙所示为小车做匀加速直线运动打出的一条纸带，A、B、C、D、E是五个相邻的计数点，两相邻计数点间还有四个点未画出，电源频率为50Hz。打点计时器打下点BD段时小车的平均速度v=___________m/s。（结果保留两位有效数字）。
36、(1)根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像______。
(2)小磁针在如图所示位置静止，请在括号中标出小磁针的磁极______。
37、如图所示，是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为
，其推进器的平均推力为800N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内测出飞船和空间站的速度变化是0.05m/s，求：
（1）飞船与空间站对接后的加速度；
（2）空间站的质量。
38、冰壶以
的初速度在水平冰面上做匀减速直线运动，经过
后速度减小到
。求冰壶：
(1)运动时的加速度大小；
(2)停止前运动的总位移大小。
39、蹦极是一项刺激的极限运动，如图，运动员将一端固定的弹性长绳绑在腰或踝关节处，从几十米高处跳下（忽略空气阻力）。在某次蹦极中人从O点自由落下，如图所示，B点是弹性绳的原长位置，C是人静止地悬吊时的平衡位置，D是人所到达的最低点。
（1）运动员从B经过C到D的过程中，请从运动员受力、加速度和速度的变化方面分析运动员的运动情况；
（2）运动员从B经过C到D的过程中，分析运动员的动能、重力势能和弹性势能之间的转化情况。
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