微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据文段内容，依次填空，最恰当的一项是（ ）
平常心不是知足常乐，不是随遇而安，而是乐观自信，坦然宽容、谦虚清醒，平和释然。
保持一颗平常心，会给我们以勇气和力量，帮助我们在人生征途上一路走好。
用一颗平常之心对待事业，① 。
用一颗平常之心对待成败，② 。
用一颗平有之心对待生活，我们会真切感受到人生的喜怒哀乐，体味到人生的真谛。
A.①宠辱不惊，我们终将赢得成功 ②不骄不躁，我们终将铸就辉煌
B.①不骄不躁，我们终将铸就辉煌 ②宠辱不惊，我们终将赢得成功
C.①宠辱偕忘，我们终将铸就辉煌 ②不亢不卑，我们终将赢得成功
D.①不卑不亢，我们终将赢得成功 ②宠辱偕忘，我们终将铸就辉煌
2、下列句子中，与例句的句式特点相同的一项是
例句：夫晋，何厌之有？
A. 虽董之以严刑
B. 求人可使报秦者
C. 激于义而死焉者也
D. 无乃尔是过与
3、下列各句中，对加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.而绝江河 绝：横渡 B.绛皓驳色 驳：杂
C.不绝如缕 缕：细丝 D.崖限当道者 限：限制
4、下面句子中加点词语不属于古今异义的一项（ ）
A．因人之力而敝之，不仁 加之以师旅，因之以饥馑
B．莅中国而抚四夷也 视为止，行为迟
C．若舍郑以为东道主 未有封侯之上，而听细说
D．备他盗之出入与非常也 微夫人之力不及此
5、下列句子中翻译不正确的一项是（ ）
A．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
译文：现在的很多人，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻。
B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
译文：天姥山直插云霄遮住天空，山势超出了五岳，遮蔽了赤城山。
C．故木受绳则直，金就砺则利。
译文：所以木材经墨线量过就变得笔直，金属制成的刀剑在接近磨刀石就变得锋利。
D．明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
译文：第二年秋天，我（到）湓浦口送别朋友，听见一条船上有人在夜里弹奏琵琶。
6、阅读下面的文章，完成下列小题。
草堂·诗魂
细雨蒙蒙，落叶飘飘。
当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!
茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。
草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷—锦城一夔州一潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。
可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。
流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。
【1】对原文的理解不正确的一项是（ ）
A. 文章引用清人顾复初的对联，深刻反映了草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差之大。同时也让人坚信只要确实灿烂过，也就终究会占有辉煌。
B. 一代诗史再现了一个时代，杜甫因以彪炳青史，这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这就是杜甫全部价值所在。
C. “这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?”表达了作者对杜甫人生经历及历史的深切思考，表明幸与不幸是相对的这一深刻哲理。
D. 这篇文章运用了大量的对比，如昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比，杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。
【2】如何理解“中国历史上人才的成就与命运的二律悖反”？除了杜甫，你还能再举出一个中国历史上文人的成就与命运上具有悖反的例子吗？
【3】作者认为“风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫”，结合原文说说你对这句话的理解。
7、补出下列名篇中的空缺部分。
（1）《论语》中的“_____,______?”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
（2）《荆轲刺秦王》“易水送别”一段中通过动作描写表现出荆轲蹈死不顾的大义凛然的英雄气概的句子是:_____,______。
（3）《沁园春·长沙》中诗人面对祖国山河发出深沉思考:“____,____?”
8、补写出下列句子中的空缺部分，
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路回答之后孔子微笑不语的原因是“____________，____________”。
（2）《登岳阳楼》中表现诗人漂泊湖湘，以舟为家，前途茫茫，身世孤危的句子是“____________，____________”。
（3）《桂枝香·金陵怀古》中诗人批判千古以来文人骚客只知慨叹朝代兴亡，不能吸取历史教训的句子是“____________，____________”。
9、名篇名句默写。
（1）《念奴娇·过洞庭》中，“______________，______________，______________”三句的景与“孤光自照，肝肺皆冰雪”的情相呼应。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是“______________”，用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“______________”。
（3）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是“______________，______________，______________”。
（4）《阿房宫赋》中，作者运用比喻、夸张手法描写阿房宫钉头之多的句子是“______________，______________”。
（5）在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是“______________，______________ ”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是“__________________，__________________”。
（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，而荀子在《劝学》中则说“__________________，__________________”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有以“__________________，__________________”两句谦言自己对于“礼乐治国”心有余力不足。
11、（1）大部分人容易受外在环境的影响，以至“白沙在涅，与之俱黑”，但少部分人却能做到如周敦颐的《爱莲说》中所说的“__________，__________”。
（2）在《师说》中，韩愈用“______，______”两句把“士大夫之族”不愿从师的错误心态生动准确地概括了出来。
（3）《劝学》在讲君子要善假于物的道理时，先以“_________________”和“______________”两类人为例来说明。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
燕子来舟中作
杜 甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
【注】本诗是诗人晚年客居湖南时的作品，于公元770年（唐代宗大历五年）写于从岳州前往潭州途中。此时作者滞留湖湘，以舟为家。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．开篇点明诗人的真实处境，并以燕子衔泥筑巢来形象地描绘春天的景象，引出所咏对象——燕子。
B．诗的第三、四两句运用拟人修辞，用燕子的疑惑深刻地表达了自己孤独的心情与长期漂泊的无奈。
C．最后两句，前十一字是字字写燕子，深情而无奈；后三字转而写诗人自己，凄楚悲怆，感人肺腑。
D．本诗所咏之燕是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落、世事的沧桑。
【2】杜甫诗歌艺术成就极高，尤其是七律，千锤百炼，可为典则。请分别赏析本诗颔联、颈联使用的艺术手法。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻。知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财， 富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节， 衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重慎权衡于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐故曰知与之为取政之宝也
（选自《史记·管晏列传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．贵轻重慎权/衡于柯之会/桓公欲背曹沫之约/管仲/因而信之诸侯/由是归齐/故曰/知与之为取/政之宝也/
B．贵轻重慎权/衡于柯之会/桓公欲背曹沫/之约管仲因而信之/诸侯由是归齐/故曰/知与之为取/政之宝也/
C．贵轻重/慎权衡/于柯之会/桓公欲背曹沫/之约管仲/因而信之诸侯/由是归齐/故曰/知与之为取/政之宝也/
D．贵轻重/慎权衡/于柯之会/桓公欲背曹沫之约/管仲因而信之/诸侯由是归齐/故曰/知与之为取/政之宝也/
【2】下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）
A．公子，先秦称诸侯的儿子或女儿，后称豪门世家的儿子，也用来尊称别人的儿子。
B．鲍子，即鲍叔，“子”是古代对对方的尊称。
C．海滨，指与海邻接的陆地。齐国为临海国家，齐桓公依靠海上的资源迅速成为战国七雄之首，齐国被当时的人称为“海王之国”。
D．四维，指礼、义、廉、耻，古代统治者以此为治国之纲。
【3】下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．管仲家境贫困，和鲍叔牙做买卖，常占鲍叔牙的便宜，鲍叔牙却始终友好地对待他，不因为这些事说什么。
B．鲍叔牙深信管仲做事不顺，当官不成，原因是机遇不到。他坚信管仲是治国之才，时来运转，会发挥潜能。
C．文章第二段饱含着管仲对鲍叔牙的感激，洋溢着对真挚友情的礼赞，表现了知己之人、知遇之情的难能可贵。
D．文章着重写管仲与鲍叔牙的交往，交代了鲍叔牙的高尚品德和行为，暗示鲍叔牙对管仲建立功业有着不可或缺的作用。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
14、阅读下面文字，根据要求作文。
痕迹无处不在。脸上的皱纹，是岁月的痕迹；金色的麦浪，是农民辛勤劳作的痕迹；良渚出土的黑陶器上的刻划符号，是我们的先祖留下的痕迹；竹帛上的文字，是人类思想的痕迹……
作为新时代的年轻人，处于青春年华的你，将为自己、为社会、为时代留下怎样的痕迹？根据你的思考和感悟写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于700字。④不得抄袭、套作。
邮箱： 