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1、对下列句子中虚词解释不正确的一项是（ ）
A．夫晋，何厌之有 之：助词，的
B．秦王闻之大喜 之：代词，这些话
C．项伯乃夜驰之沛公军 之：动词，到
D．臣之壮也尤不如人 之：主谓之间不译
2、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A. 一怔(zhèng) 连累(lèi) 即( jí)刻 钝(dùn)滞
B. 可恶(wù) 淡薄(bó) 揖(yī)让 拮据(jù)
C. 横(hèng)暴 酩酊（dǐng） 牢骚（sāo） 船舷(xián)
D. 毡(zhān )帽 军械(xiè ) 绿(lǜ)林 记载(zài)
3、下列成语使用无误的一项是（ ）
A．他虽然非常想去，但恐贵妃与虢夫人不舍他，因此踌躇满志，最终未能成行，成为了人生中的一件憾事。
B．访问中国的法国总统马克龙与“中法文化之春”艺术节宣传大使黄渤同台亮相，彘肩斗酒，互动频频。
C．梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化的程度，每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。
D．不管环境存在怎样的不确定性，唯一可以确定的就是自己，踔厉奋发，拼搏向前，向着梦想不断狂飙。
4、下列加点词中词类活用现象归类正确的的一项是
①填然鼓之 ②上食埃土 ③外连横而斗诸侯 ④吾从而师之
⑤天下云集响应⑥序八州而朝同列⑦吞二周而亡诸侯⑧且庸人尚羞之
A. ①/②⑤/③⑥⑦/④⑧ B. ①②⑤/③⑦/④⑧/⑥
C. ①/②⑤/③⑥/④⑦⑧ D. ①②⑤/③/④⑦/⑥⑧
5、下列各句中加点成语使用正确的一项是
A. 共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，它对于沿线各国开展对外经济、文化交流都有着举足轻重的作用。
B. 他到农村体验生活时，每天深入田间地头与农民一同劳作，寻找农民身上特有的“味道”。一身地道下里巴人的装扮，没有半点大作家的样子。
C. 朱光潜老先生应教育部的邀请，挂牌招收研究生，慕名而来的如过江之鲫。几轮笔试之后，所剩无几，却也个个都属精英。
D. 在历经多次改造后，老城区中数十层的高楼大厦此起彼伏，现代化小区星罗棋布，保留下米的为数不多的几片老住宅区和小巷子已成为商业步行街。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
周秉昆与别的青年不同之处在于，因为曾有一个时期他经常听哥哥姐姐一起分析和讨论小说中的人物，深受影响，不知不觉便也养成了对自己的言行认真分析的习惯。也可以说，文学间接给予了他那么一种后天禀赋，一种从未为人所知的能力。
那一天，他站在胡同口的高处，转身望着曲里拐弯的小道，对自己进行了一番比以往都认真而严肃的分析。他不再觉得好玩，而是感到了羞耻。当郑母向他伸手要钱时，他内心里除了理解，其实也生出了几分鄙视。他认为那老妪应该因自己的言行而感到羞耻，并奇怪她何以丝毫没有感到。在对自己进行了一番分析后，方知自己才是最应该感到羞耻的一个人。
望着被污雪覆盖的小道两旁原始人洞穴般的土坯房，他心中生出了一种极大的忧伤。如果逐一敲开那些歪斜破朽的门，家家户户也许都有一本苦经吧？人们每一天的日子其实就是别无他法地念着苦经，还绝不许念出声来。那一天，这光字片的青年补上了一堂他对社会的认识课——民间的种种无奈、无助，原来并不在被他和春燕形容为“脏街组合部落”的光字片！
那时周秉昆内心里空空荡荡的，然而并不是虚无的状态，他觉得有种类似块根的东西在内心深处开始发芽。
秉昆在“上坎”的坡路上遇见了肖国庆、孙赶超等五名木材加工厂的青年工友，都是抬大木或出料的苦力工。他们很亲热地围住他，问他去哪儿了？他说自己到市里去了，闻到了他们口中呼出的酒气。
孙赶超说：“国庆，你不是说一旦碰上了秉昆，要当着他的面把你憋闷在心里的话问个明明白白吗？现在碰上了，不许错过机会，问他！”
另外三人便安静了，和孙赶超一起目不转睛地看着他俩。
秉昆一时有些神经紧张，他猜不到肖国庆打算问自己什么话，怕他万一问的是一句让自己尴尬的话。他的心情已经很差了，不希望这一天再有让自己不快的事发生。
肖国庆说：“问就问！乘昆你诚实地回答我，你跟哥儿几个谁都没打招呼，神秘地被调走了，是不是因为我那天给了你一拳，还发飙要用木板拍你？”
秉昆听罢不紧张了，搂抱住肖国庆真挚地说：“你这家伙想哪儿去了！我是那么小心眼儿的人吗？”遂将自己被调离木材加工厂的真正原因一五一十相告。
孙赶超又问他，怎么想调走就调成了，而且能走得那么快？肯定有贵人相助嘛。希望他也如实相告，什么时候认识了哪路神仙？
秉昆反问：“都想听？”
大家异口同声回答：“想听！”
同类中若有谁与上层人士搭上关系，受到垂爱，他们不但羡慕，当然还极感兴趣，因为或许会从中学到经验和技巧。依他们想来，能帮周秉昆那么快调成工作单位的人，肯定是上层人士啊！
秉昆见他们兴趣那么大，自己不讲明摆着会让他们扫兴，只得半违心不违心地从他姐姐与蔡晓光那种难以理解的特殊关系讲了起来。秉昆没讲几句，他们又都兴趣索然不想听了。
周家终究没与上层人士搭上关系，周秉昆终究还是与他们一样的人，只不过由木材加工厂的青年苦力工变成了酱油厂的青年苦力工，这使他们在心理上终究感觉到平衡。人的心理是奥妙无穷的，当受到某类事负面影响开始产生了不平衡之感，却终究还是获得了一种极大的平衡以后，会体验到异乎寻常的愉快。
那时的肖国庆、孙赶超们的心里难以形容地暗自愉快着。他们都知道那不怎么道德，却都拿自己内心里那份儿愉快没办法，所以便都以一种严肃的表情予以掩饰，唯恐流露出来。在周秉昆看来，他们的严肃表情是由于心情凝重，而他们心情凝重是由于对他的深切同情。自家的自己的、别人家的别人的一些事在他内心造成的苦闷，终于突破了一个心垒的豁口，流淌般地倾诉、减压一番之后，秉昆也有几分愉快了。
与他们分手后，秉昆独自往家走时，想起了一位美国作家小说中的一首诗：蓬松卷发好头颅，未因失恋而痛苦。未曾患过百日咳，亦无麻疹起红斑。寻常人生寻常过，有限快乐胜黄金……
他记得姐姐在家中高声朗读时，大家都笑眯眯地看着她。姐姐就有一头漂亮的卷发。
他记得自己当时提了一个问题：美国有没有保尔式的青年革命者？
哥哥说：“在全人类的历史中，不仅仅无产阶级的伟人才是伟人，无产阶级的英雄才是英雄。如果这种前提是成立的，那么我认为马丁·路德·金……”
姐姐大声制止道：“打住！”她从兜里掏出几角钱，朝秉昆一递，板着脸命令：“买冰棍去。”
他当时不得不起身买冰棍去了，所以直到那日他也并不知道马丁·路德·金是何许人也。
由马丁·路德·金，他忽然想起了那首关于百日咳与麻疹的诗的作者是马克·吐温。这使他的小愉快又多了几分。
（选自梁晓声《人世间》，有删改）
文本二：
时代是动态的。要抒写时代本身的变化，非写几个十年不可；因为中国之发展变化并不是在一个十年内一蹴而成的。凡四十年中，前十年与下一个十年不可能不部分重叠，此中有彼，彼中有此。时代的特征主要是由人的生存特征来体现的。倘要写出时代特征的演变，则必较多地来写人的命运的沉浮。所以我对自己的要求是尽量写出文学性的各阶层分析来。
那么，在我这儿，《人世间》不可能不是现实主义风格。
关于“现实主义”，历来众说纷纭——在我这儿，无非就是客观一些，再客观一些；全面一些，再全面一些；少些个人情绪色彩，多些理性眼光。不客观些，则不可能全面些。而片面的眼光，是现实主义之大忌。
（摘编自梁晓声《“人在现实中应该是怎样的”——关于〈人世间〉的补白》
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．运用语言描写刻画人物心理是小说常用的方法，如“什么时候认识了哪路神仙？”反映了孙赶超内心对周秉昆的鄙视。
B．文本一后半部分叙写了周秉昆回忆起与哥哥姐姐相处的情景，照应了开篇对周秉昆行为习惯的介绍，丰富了人物形象。
C．文本一中“保尔式的青年革命者”“无产阶级的伟人”等有关语句印证了文本二“时代的特征主要是由人的生存特征来体现的”的论述。
D．文本一既有严谨的长句，又有活泼的短句，深刻隽永与朴素明净两种风格相互交织，给读者带来别样的阅读感受。
【2】下列对文本一中肖国庆、孙赶超们的说法，不正确的一项是（ ）
A．通过肖国庆、孙赶超们在路上的问话，可以看出他们对周秉昆由木材加工厂调到酱油厂一事充满了好奇。
B．肖国庆认为是自己给了周秉昆一拳，还发飙要用木板拍周秉昆一事使周秉昆产生了离开木材加工厂的想法。
C．肖国庆、孙赶超们在听了周秉昆解释后心里暗自愉快，因为他们认为周秉昆和他们还是一样的人。
D．作者以叙述者身份对肖国庆、孙赶超们的行为发表议论，对以肖国庆、孙赶超们为代表的一类人进行了鞭挞。
【3】请结合文本一第二段和第三段内容，分析周秉昆当时的心理。
【4】作者在文本二中说：“在我这儿，《人世间》不可能不是现实主义风格。”请结合文本一，分析作者在选文中是如何践行其“现实主义风格”主张的。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用“___________________，___________________”描绘出秋风的朗爽与秋水的澄净，体现怡然自得的心境。
（2）韩愈在《师说》中提出的“___________________，___________________”观点与刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”和荀子《劝学》中的“青，取之于蓝而青于蓝”一样都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
（3）让我们亲近传统文化，走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；走近李白，去学习“___________________，___________________”（《行路难》）的抱负与自信。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子：___________，___________。（《沁园春·长沙》）
（2）_______________，心念旧恩。（《短歌行》）
（3）狗吠深巷中，_______________。（《归园田居》）
（4）_______________，依依墟里烟。（《归园田居》）
（5）_______________，栗深林兮惊层巅。（《梦游天姥吟留别》）
（6）我欲因之梦吴越，_______________。（《梦游天姥吟留别》）
（7）_______________，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
9、补写下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中曹操以周公自比，表达求贤建业的雄心的诗句是“__________________________，_____________________”。
（2）荀子的《劝学》中以“千里”为目标，从反面强调“积累”的重要性的句子是____________________，______________________”。
（3）《师说》中韩愈在总结了择师无须分贵贱少长之后，提出了自己的“_______________________，_______________________”的择师标准。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行(并序)》中用听众的神情，江心的秋月写琵琶曲妙绝入神的诗句是_____________ ，______________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现苏轼以酒祭奠江月以寄托其旷达之情的两句是_____________ ，______________。
（3）杜甫在《登高》中以写景抒怀，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤诗句是_____________ ，______________。
（4）曹操《短歌行》中表示希望尽可能多地接纳人才的句子：_________ ，___________。
（5）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句：_____________ ，______________。
11、补写出下面句子中的空缺部分。（每题1分，共9分）
（1）_______，_______。开荒南野际，守拙归园田。（《归园田居）
（2）千岩万转路不定，_______。_______，栗深林兮惊层巅。（《梦游天姥》）
（3）_______，冷冷清清，_______。（《声声慢》）
（4）_______，封狼居胥，_______。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5）遥想公瑾当年，_______，_______。（《念奴娇·赤壁怀古》）
（6）道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，_______，_______。（《登泰山记》）
（7）寄蜉蝣于天地，_______。_______，羡长江之无穷。（《赤壁赋》）
（8）杜甫在《登高》中道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_______，_______”。
（9）音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“_______，_______”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
12、阅读下面这首词，完成小题。
唐多令
邓剡①
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，鸟衣日又斜。说兴亡，燕入谁家?惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
【注】①邓剡：南宋人，宋亡后不仕新朝，坚守节操。此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过建康（南京）时所作。
【1】下面这首词的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. “叶声寒”中的“寒”字，既点明季节，又饱含了作者国破家亡的主观感受。
B. 上阕前四句寓情于景、情景交融，为读者描绘出一幅明丽的黄昏秋江图。
C. 下阕前四句，化用典故写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D. “堪恨西风吹世换”运用对比，明写恼恨“西风”使季节更换，暗写痛恨元朝统治者使南宋灭亡。
E. 上片“寓情于景”；下片词人通过燕、雁等意象，体现出他已被浓缩了的主体感受。
【2】下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
介甫[注]素刚直，每议事于人主前，如与朋友争辩于私室，不少降辞气，视斧钺鼎镬如无也。及宾客僚属谒见论事，则唯希意迎合，曲从如流者，亲而礼之；或所见小异，微言新令之不便者，介甫辄艴然加怒，或诟骂以辱之，或言于上而逐之，不待其辞之毕也。明主宽容此，而介甫拒谏乃尔，无乃不足于恕乎？昔王子雍方于事上而好下佞己，介甫不幸亦近是乎？此光所谓自信太厚者也。
光昔从介甫游，介甫于诸书无不观，而特好孟子与老子之言，今得君得位而行其道，是宜先其所美，必不先其所不美也。孟子曰：“仁义而已矣，何必曰利？”又曰：“为民父母，使民盻盻然，将终岁勤动，不得以将其父母，又称贷而益之，恶在其为民父母也！”今介甫为政，首建制置条例司，大讲财利之事。又命薛向行均输法于江、淮，欲尽夺商贾之利；又分遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人人愁痛，父子不相见，兄弟妻子离散，此岂孟子之志乎？老子曰：“天下神器，不可为也，为者败之，执者失之。”又说：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”又说：“治大国若烹小鲜。”今介甫为政尽变更祖宗旧法先者后之上者下之右者左之成者毁之弃者取之矻矻焉穷日力继之以夜而不得息使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士吏兵农、工商僧道，无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居，此岂老氏之志乎！何介甫总角读书、白头秉政，乃尽弃其所学而从今世浅丈夫之谋乎？古者国有大事谋及卿士，谋及庶人。成王戒君陈曰：“有废有兴，出入自尔。师虞底言同则绎。”《诗》云：“先民有言，询于刍荛。”孔子曰：“上酌民言则下天上施，上不酌民言则下不天上施。”自古立功之事，未有专欲违众而能有济者也。使《诗水书》孔子之言皆不可信则已，若犹可信，则岂得尽弃而不顾哉！今介甫独信数人之言，而弃先王之道，违天下人之心，将以致治，不亦难乎？
（节选自司马光《与王介甫书》）
【注】介甫：王安石，字介甫。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．今介甫为政/尽变更祖宗旧法/先者后之/上者下之/右者左之/成者毁之/弃者取之/矻矻焉穷日力/继之以夜而不得息/
B．今介甫为政/尽变更祖宗旧法/先者后之/上者下之/右者左之/成者毁之/弃者取之/矻矻焉穷日力继之/以夜而不得息/
C．今介甫为政尽变/更祖宗旧法/先者后之/上者下之/右者左之/成者毁之/弃者取之/矻矻焉穷日力/继之以夜而不得息/
D．今介甫为政尽变/更祖宗旧法/先者后之/上者下之/右者左之/成者毁之/弃者取之/矻矻焉穷日力继之/以夜而不得息/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．青苗钱，宋代实行青苗法，青黄未接时，官府贷给农民的钱。
B．四海，古代认为中国四周环海，因而称四方为“四海”，泛指天下各处。
C．总角，古时男子未成年时的发型，后用来借指男子的少年时代。
D．庶人，泛指无官爵的平民、百姓。有的朝代也称“黎庶”“庶民”。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．司马光认为王安石在皇上面前就曲意逢迎，而在僚属面前，或对见解稍有不同的人，就总是勃然发怒，甚至加以辱骂。
B．王安石执政后首先建立制置条例司，大讲财利的事，又委派薛向在江、淮一带推行均输法，想要全部剥夺商贾原有的利益。
C．司马光认为王安石执政以后把自己学到的东西全部丢掉，所作所为与孟子、老子的主张完全是背道而驰的。
D．司马光引用《诗经》、《尚书》及孔子的话，意在劝诫王安石不要一意孤行、违反众议，仅仅相信少数几个人的话。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明主宽容此，而介甫拒谏乃尔，无乃不足于恕乎？
（2）天下神器，不可为也，为者败之，执者失之。
14、从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
《红楼梦》和《平凡的世界》是经典名著，以其独特的魅力，为人们所熟知。
①有很多人喜欢外出旅行时带上书。如果你的朋友外出旅行需要从这两本书里选择一本，你会为朋友推荐带哪一本呢？请谈谈你的理由。要求结合书的内容或艺术特点等，要言之有理。
②这两部作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象。请从这两部作品中选择一个人物形象，以“ ，我看到了你灼热的心”为题，写一段抒情文字或一首小诗。要求在横线上填写人物名字，结合书中的具体内容。
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