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随时随地学习
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1、选择关联词填空。
只有……才…… 虽然……但是……
又……又…… 如果……就…… 一边……一边……
（1）这个苹果（ ）红，（ ）大。
（2）老师说（ ）明天下雨，郊游（ ）取消。
（3）她（ ）说话，（ ）看电视。
（4）（ ）努力学习，（ ）能考出好成绩。
（5）（ ）道路难走，（ ）他坚持走回家。
2、选一选，填一填。
，。！？：……
3、给词语归类。
桃花 萝卜 燕子 梅花 西瓜 白菜 苹果 麻雀 梨花
鸟类（ ）
蔬菜类（ ）
水果类（ ）
花类（ ）
4、把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是（ ）
①云彩里 ②雨点儿 ③下来 ④飘落 ⑤从
A．②③①⑤④
B．②⑤①④③
C．⑤③④①②
D．⑤①③②④
5、多音字组词。
为 wèi ( ) 壳 ké（ ）
wéi ( ) qiào（ ）
6、数笔画填空。
“觉”共 画，第2画是 ，组词 。
“岁”共 画，第5画是 ，偏旁是 。
“知”共 画，第3画是 ，偏旁是 。
“尽”共 画，第4画是 ，组词 。
7、看拼音，写词语。
huǒ bàn guó wáng xiǎo yú qīng liáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
huān lè gāo xìng yǐ jīng xī yáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
mí rén yùn dòng pá shān yī shēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
8、拼一拼，写一写。做对这道题你就达标了。
dōng guā wū zi rèn cuò fā xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
9、比一比，谁的积累丰富，在横线上填一填。
（1）奶奶说：“早晨下雨当日____，晚上下雨到天____。”我连续观察了好多次下雨天的情况，真是这样！
（2）__________________，疑是地上霜。 《静夜思》
（3）你xìng什么？___________。什么lĭ__________。《姓氏歌》
10、给下面的字加上部首组成新字，再组词。
例：生一（姓)（姓名）
可一________ ________ 工一________ ________ 午一________ ________
日一________ ________ 也一________ ________ 井一________ ________
11、辩字组词。
办（_______）入（_______）古（_______）
为（_______）人（_______）舌（_______）
12、比一比，组词。
主（_______） 广（_______） 过（_______） 江（_______） 种（_______）
住（_______） 厂（_______） 对（_______） 红（_______） 钟（_______）
13、看拼音写词语。
guó wáng zuǒ yòu běi jīng huǒ bàn yīn wèi
zhāo hu kuài lè jīn qiū gāo xìng wǎn shàng
14、读拼音，写词语。
chūn fēng huǒ bàn xǔ duō wǎn shang
shēn tǐ fēi jī dì diǎn shēng bìng
15、对对碰，排排队。（先连线，再按字母表顺序排列大写字母。）
g j y r t i q d
T R J Q I Y D G
排序：
16、判断题（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”。）
【1】《文具的家中》中，文具的家指的是书包。（______）
【2】《树和喜鹊》中，树和喜鹊成了好朋友。（______）
17、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（____）
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（____）
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。（____）
【4】蛇靠肋骨爬行前进。（____）
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（____）
18、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______
【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______
【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______
【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______
【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______
19、阅读短文《画鸡蛋》，回答问题。
山羊老师让小猴、小兔和小花猫 画鸡蛋。
小猴说：“好办！”
小兔说：“我早会画了 ！”
小花猫去找母鸡，找它让自己看 看鸡蛋，母鸡同意了。
小花猫一边看，一边画，画得很认真。
大家把画好的画给老师看。
老师一看，小猴画得像桃子，小兔 画得像萝（luó)卜，只有小花猫画得好。老师称赞（zàn)说：“这才像鸡蛋!”
1. 山羊老师的学生有 、 和 。
2. 山羊老师出的题目是 。
3. 得到老师表扬的是 ，它画得好，是因为它 。
4. 读了短文，我们知道了做什么事都要 。
20、阅读短文，回答问题。
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一 片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地 东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近 来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬 上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到 了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来 的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们 不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪 个地方能跟这里相比呀！”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福， 就必须适度节制。”
【1】给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。
【2】这篇短文主要讲什么？____________
【3】下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）
A．赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖
B．灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C．愉快 高兴 快乐 快活 开心
D．温柔 温暖 温和 暖和 温度
【4】小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？
____________________
【5】除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）
____________________
【6】老马带着孩子离开了家，他要做什么？
_____________________
【7】联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？
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21、课外阅读。
萤火虫
黄昏，云朵遮住了月亮。
地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。
我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。
是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……
飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。
照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。
【1】短文中写到的小动物有________________________
【2】“它”是指：_________________________。
【3】“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？
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22、看图写话。
仔细看图，天气怎么样？小兔子想了什么办法来躲雨？可以用上以下词语：阴沉沉 哗啦啦 慌张 聪明
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