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随时随地学习
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1、下列选项中加点的多音字读音不正确的一项是（ ）。
dé de děi
A．得到（dé）
B．觉得（de）
C．得亏（děi）
D．获得（de）
2、给画线的字选择正确的读音。
shǎo shào
1.课文的意思，先生很少（ ）讲。
2.我是一名少（ ）先队员。
3、下列这组字的声母是（ ）
圆 严 杨
A．X
B．Y
C．Z
D．Sh
4、下面哪一项不是表示天气现象的词语（ ）
A．霜冻
B．雷电
C．冰雹
D．雪融化
5、写出下列词语的反义词。
深（ ） 去（ ） 多（ ）
6、你能写出更多这样的词语吗？
绿油油（ ）（ ）
（ ）（ ）
7、把下列词语补充完整。
（_____）的翅膀 （_____）地游来游去
（_____）的水花 （_____）的小灯笼
（_____）的假山 （_____）的太阳
8、填修饰词：
（_______）的蚜虫 （________）的小虫子 （_______）的叶子
（_______）的棉花 （________）的树 （_______）地说 （_______）地问
9、根据语境写字词。
ɡē ɡe_______对我shuō_____：“小hé_____解冻了，我们一起去tīnɡ tinɡ________它的歌声吧！”
10、wó huì tián xiě fǎn yì cí
我 会 填 ( 写 反 义 词)。
假（ ）早（ ）少（ ）
11、写反义词。
今——（________） 丑——（________） 近——（________）
右——（________） 高——（________） 圆——（________）
12、课文内容我知道。
①《池上》是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
②《小池》是________朝大诗人________写的，诗中“________”这句最有名，给全诗增添了无限情致。
13、想想课文内容，再填空。
1．春
吹，夏雨落，秋霜降，
飘。池草青，山红，鱼出水，鸟林。
2．严寒对酷暑，春暖对秋。和风对，朝霞对。莺歌对燕舞，鸟对。
3．人。性本善，性，
。
4．明月，疑是地上霜。举头望明月，头。
5．泉眼声惜细流，阴照晴柔。小荷才露，早有蜻蜓立上头。
14、我能读拼音，把下列偏旁写出来。
yǔ zì tóu liǎng diǎn shuǐ zǒu zì pang
( ) ( ) ( )
bìng zì pang shuāng ěr pang jīn zìpáng
( ) ( ) ( )
15、（诗句背诵）连一连。
1．夜来风雨声， 花落知多少。
不解藏踪迹， 满身雪白走将来。
又疑瑶台镜， 浮萍一道开。
头上红冠不用裁， 飞在青云端。
2．只在此山中， 处处闻啼鸟。 孟浩然
春眠不觉晓， 不及汪伦送我情。 贾岛
桃花潭水深千尺， 云深不知处。 李白
16、我会判断，对的打“√”，错的打“ × ”。
【1】“医”的第二笔是“└”。（______）
【2】“拨”音序查字法中，音序是“P”，音节是“po”。（______）
【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁，和脚有关。 （______）
【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 （______）
【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼（pō）、可爱的儿童。（______）
17、根据课文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 （______）
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 （______）
【3】除了野牛，其他动物都跟着兔子一起跑。 （______）
18、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。
【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）
【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）
【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）
19、阅读短文，完成练习。
羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来。
【2】根据短文内容选择，用“√”选出。
（1）西红柿的（叶子、根、果实）好吃。
（2）萝卜的（叶子、根、果实）好吃。
（3）白菜的（叶子、根、果实）好吃。
【3】这段话共有______句。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。
20、阅读诗歌，回答问题。
秋天到，秋天到，
田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，
大豆粒粒饱。
高粱乐红了脸，
稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到
秋天果子长得好。
枝头结柿子，
架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨，
红彤彤的是枣。
1.第一小节写了田里的（ ）。
2.第二小节写了田里的（ ）。
3.用“”画出诗歌中水果的名称。
4.照样子，写词语。
黄澄澄
21、阅读练习。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū）、亮晶晶（jīng）的，一对红翅膀不住地扇（shān）动着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。
1．全文有（ ）段。
2．在括号里填上合适的量词。
一（ ）蜻蜓 一（ ）翅膀 两（ ）眼珠 一（ ）大树
3．用“——”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
22、看图写话。
请仔细看图：图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友在干什么？
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