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随时随地学习
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1、下列词语的书写和读音完全正确的一项是（ ）
A．啃（kěn）食 燕（yàn）山 颧（quán）骨 军令壮
B．无垠（yín） 毛毡（zhān） 圆滚滚 兴致勃勃
C．绰（cuò）号 揩（kāi）油 旖（yí）旎 龇牙咧嘴
D．忌讳（huì） 窈窕（yǎo） 镌（juàn）刻 心惊胆站
2、下列四组词语中，不全是反义词的是( )
A．恋恋不舍→一刀两断 相依为命→势不两立
B．眉开眼笑→愁眉苦脸 美中不足→锦上添花
C．眉开眼笑→愁眉苦脸 自由自在→身不由己
D．勤勤恳恳→任劳任怨 无拘无束→ 笼中之鸟
3、造词填空，最恰当的一项是( )
(1)他________为老百姓解除这个苦难。
(2)从此以后，每年八月十五，就成了人们________团圆的中秋佳节。
(3)这些“拦路虎”往往会成为阅读的________。
(4)可是过了一段时间，记忆又________了，于是再查字典。
A. 决心 期盼 阻碍 迷糊
B. 决心 企盼 障碍 模糊
C. 决定 企盼 阻碍 迷糊
D. 决定 期盼 障碍 模糊
4、填空
1、 汉字大约产生于_____________, 它经历了漫长的_____________, 这其中有很多____________,它是世界上_____________的文字.
2、 非_________________________, 非___________________________.
3、 我________________________________________________________________, 使它不被哪一股风刮倒. 我从心底里知道, ______________________________________________.
5、拼拼写写我能行。（10分）
（1）呆在井里的青蛙永远不知道外面的世界多么美丽；躲在窝里的母鸡永远不知道头顶的天空多么宽广，所以说shíjiàn（）出真知。
（2）老师fēnfù（）：“国庆假期中，有条件的学生将作文作业传到老师QQ邮箱里。”
（3）专家提示：别上流动麻油坊的当，芝麻油假的，现场zhà yóu（）更是假的。
（4）面对地震与核泄露危机，日本首相菅直人很jǔ sàng（）：作最坏打算，东日本全毁。
（5）月影已经渐渐圆了，花香携着jiǎo jié（）的月光埋在了记忆的包囊里。
6、看拼音，写词语。
（1）看到妈妈辛苦máng lù( )的身影，他抑制不住自己的感情，流出了眼泪。
（2）蔺相如看到廉颇fù jīng qǐng zuì( )连忙出来迎接。
（3）经过一番zhì liáo( )，这只小松鼠恢复了健康。它líng lóng( )的面庞似乎带了笑一样。
7、[词语积累]
（1）写出3个形容国家兴盛、社会安宁的成语：_______________________。
（2）写出3个形容国家衰落、社会动荡的成语：_______________________。
8、比一比，再组词。
瑞( ) 练( ) 俘( ) 拟( ) 魔( )
端( ) 炼( ) 浮( ) 似( ) 摩( )
9、阅读。
落花生（节选）
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
【1】一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的__________、__________、__________三个方面发表了各自的看法，而父亲则着眼于花生的______________。
【2】选文将花生和_______、________、_______进行了比较，突出了_________。
【3】下列对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C．父亲认为花生的内在很可贵，它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露。
【4】你身边是否也有像落花生一样的人？举例说一说。
___________________
10、阅读理解
一路“象”北
①最近，十几头北迁亚洲象成为新晋“网红”。它们一路造访云南普洱、红河、玉溪等地的“行踪”受到社会各界的关注。
②从跟踪报道亚洲象五六年的经验看，此次亚洲象北迁，不管对它们自己，还是对沿线群众，都是一次危险的闯入。
③野象远看很萌，近了却很猛。野象与圈养象间的差异，相似于狼与狗的差别。正如宠物狗可爱，可换做野狼就会带来安全隐患。野象出没事关群众生命安全，更直接影响着人们的安全感。100米内遇到野象攻击，人类生存几率渺茫。在野象活动区大象伤人问题始终没有得到有效解决。仅2013年到2019年，亚洲象就造成41人死亡、32人受伤。从这个角度看，亚洲象北迁需要人类社会密切关注。
④让野象回家，是两全其美的办法。也要看到，投喂引导效果不理想，活捕难度巨大，麻醉容易致死，激怒野象可能会误伤工作人员，“劝返”亚洲象并不容易。目前能做的，就是给一线处置人员更多耐心，择机干预引导，同时让野象经过区域的群众加倍小心、关注预警、主动避让。“盯住象”“管住人”，才能更好保护野象，更好保护群众。
⑤作为越来越多野象走出保护区的缩影，此次北迁恰恰说明保护措施的严格执行。据调查，由于保护力度加大，保护区森林郁闭度提高，导致亚洲象主要食物野芭蕉、粽叶芦等演变为不可食用的木本植物，使得象群开始到保护区外取食。而保护区外，农田村庄里五米、甘蔗等更可口的农作物吸引着象群频繁进入取食，产生了依赖，食性也发生了改变。
⑥某种意义上，此次大象北迁也折射出人象关系的变化。新中国成立时，野象仅偏居云南一隅（yú）。由于非法捕杀等原因，国内种群最低时仅刺不足200头。经过近几十年的严格保护，我国野生亚洲象种群数量有明显增长。无论是此次监测预警人员的_________，还是居民对野象“闯祸”的_________，都折射出中国保护野生动物意识和能力的不断增强。
⑦人类要发展，大象要栖息，唯有尽可能避免野象伤人、减少野象造成的损失，才能保护好象，绘制出人与自然和谐共生的画卷。
【1】第③自然段中两处划横线的句子均使用了列数字的说明方法，是为了说明____________________，如果需要在野象出没的地区设立一块警示牌，你会写______________________________。
【2】阅读第⑤自然段，请简要概括野象走出保护区的原因，一是____________________，二是____________________。
【3】阅读第⑥自然段，以下哪组词语适合填写在横线上（ ）
A．宽大包容 东躲西藏
B．通宵达旦 宽大包容
C．毫不畏惧 心惊胆战
D．胸有成竹 手忙脚乱
【4】“让野象回家，是两全其美的办法”中带点词的意思是____________________，在本文中是指让野象回家，既能____________________，又能____________________。
【5】本文节选自“人民日报”微信公众号，发布后阅读量很快达到10万+，以下哪一选项是本文传递的主要观点（ ）
A．野象远看很萌，近了却很猛。
B．作为越来越多野象走出保护区的缩影，此次北迁说明保护措施的严格执行。
C．大象北迁也折射出人象关系的变化。
D．唯有尽可能避免野象伤人、减少野象造成的损失，才能保护好象，绘制出人与自然和谐共生的画卷
【6】有网友在评论区留言，认为大象北迁“边吃边逛”非常有意思，你赞同吗？结合上文写出你的观点和理由（至少写出两点）
____________________________________________________
11、阅读理解。
故乡我爱你
古人说：“靠山吃山，靠水吃水。”故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。
故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一棵棵大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们！
最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。
如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。
故乡的一切一切早已在我的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。
我爱我的故乡，一个小小的村落！
【1】“靠山吃山，靠水吃水。”是一句谚语，意思是__________________，这句话表达了作者对家乡的无比_________之情。类似的句子还有__________________。
【2】文中赞美家乡的词语有 。用曲线画出描写家乡美景的排比句。
12、阅读短文，回答问题。
①夕阳宛如一个红彤彤的火球，悬挂西边，染红了地平线。斜阳吻着大地，渐渐下沉。
②暮色苍茫的老江河上，飘过来一叶小舟。小舟的主人是一位渔翁，他的脸像秋天的辣椒——越老越红。渔翁不紧不慢地划着小舟，向前驶去。
③一只苍老的鱼鹰伫立在小舟前。它混浊的眼眸已经失去了光泽，黑色的羽毛，在余晖的照耀下，依稀闪着绿光。鱼鹰不时地转过身，目光呆滞，回望空空如也的小舟，间或发出几声悲哀的鸣叫。
④渔翁明白鱼鹰的心思，停下双桨，走到舟头，抱起鱼鹰抚摸它。鱼鹰像个孩子似的，在渔翁怀里呜咽起来。渔翁拍拍鱼鹰的头，伸出大拇指。鱼鹰这才止住了悲鸣，抬起头，伫立到舟头，抖擞起精神，目光炯炯地直视前方。
⑤突然，前方出现目标，鱼鹰不顾一切地冲向河中。几番厮打，还是让狡猾的猎物跑掉了。鱼鹰垂头丧气地上来，站在小舟前，一言不发。渔翁走到舟前，拍拍鱼鹰的头，伸出大拇指。鱼鹰受到鼓舞，振奋精神，又立于舟前，寻觅对象。
⑥这时，又一个猎物出现了。鱼鹰吸取上次教训，没有急于下水，而是等猎物靠近些再出击。近了，近了。鱼鹰看准猎物，箭一般射下去。谁知，猎物溜得更快。鱼鹰几乎绝望了，它眼里喷着火，发出悲伤的吼叫。渔翁停下双桨，走到舟前，从腰间取下干粮喂鱼鹰。鱼鹰仿佛受了污辱，紧闭着嘴，不受无功之禄。渔翁只得收回干粮放回原处，拍拍鱼鹰的头，伸出大拇指。鱼鹰扇了扇翅膀，对天长啸一声，似乎是对天赌咒发誓。
⑦迎着一轮残阳，小舟继续前进。家，越来越近；鱼鹰，越来越急；渔翁，更加不安。忽然，鱼鹰发现猎物。鱼鹰既惊喜又紧张，它仰天长鸣一声，扇动着翅膀，猛地扎下去，死死咬住目标不放。
⑧这一次，鱼鹰成功了。这是鱼鹰有生以来捕获的最大猎物。鱼鹰拼命向小舟游去。可是，鱼鹰还是隐隐感到自己的身体在渐渐下坠，猎物也趁机兴风作浪。形势十分危急，鱼鹰将猎物吞到喉咙口，使之动弹不得，解除了威胁。
⑨随后，鱼鹰积蓄了平生最后的力量，冲出水面，将猎物抛向小舟，然后长鸣一声坠入了它深深眷恋的老江河中。
【1】请用自己的话概括文章的主要内容。
_____________________________
【2】第④段中写到：“渔翁明白鱼鹰的心思”。鱼鹰的心思是什么呢？
____________________________
【3】注意文中划线的句子，如果鱼鹰会说话，它会说什么？发挥你的想象，在下面写一写。
__________________________
【4】第⑦自然段中，家越来越近时，鱼鹰为什么越来越急？渔翁为什么越来越不安？
______________________________
【5】读了本文，你想说些什么？请写在下面。
___________________________
13、阅读。
清丽迷人的阿里山
提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山⋯⋯”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬，于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”之称。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而震括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。
阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱，极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执着的绿。
【1】下列句子中的引号各属于什么用法？请选择。
A．直接引用 B．特殊含义 C．突出强调 D．特定称谓
（1）然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山⋯⋯”( )
（2）这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。( )
【2】本文重点介绍了（ ）
A．阿里山的水
B．阿里山的森林
C．阿里山的热带植物
【3】为什么说阿里山是“林的世界”？请分条概括。
_________________
【4】你是怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话的？
_________________
【5】阿里山如此迷人，请用几句话来夸夸它吧！（至少运用一种修辞手法）
________________
14、短文。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费□宿费□学杂费□书本费也贵了□于是家里粜稻□卖猪□每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校替我铺好床，他回家时。我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸地哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】在文中“□”中加上正确的标点符号。
【2】这篇课文的题目是___________，作者是____________。
【3】这是我第一次真正心酸地哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
“新滋味”指的是什么？______________________________________。
15、课外阅读。
钻石，我们都知道它是天然矿物中硬度最高的物质。为此，有一段时间我就想，不知道是怎样特别的结构，使它如此坚硬和神奇。
也正是带着这样的好奇心，我查了一下钻石的化学成分和结构，才知道钻石的化学成分是碳，它是宝石中唯一由单一元素组成的，属等轴晶系。简单地说，钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。相反，其他材料都达不到这样的纯度。也正因为这样，钻石才有了其他物质所没有的硬度。
那么，接着就又有一个问题了，靠什么来切割打磨如此坚硬的物质呢？答案让我感到很意外，靠另一颗钻石。想想也对，如此坚硬的物质，也只有靠自己来打磨自己了。正如毕淑敏说过的一句话：钻石自己敲打自己，是为了更完美。也正因为这样，钻石才会拥有坚硬的外表和耀眼的光彩，也才会让世人喜爱。
其实，这正是钻石的品格。钻石的形成可以说是非常不容易，它深埋于地下，经过多少年高温、高压慢慢变化，最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出，又被泥沙夹带，接受风吹雨淋的考验，又经过多少年，才可能有幸被识货的人发现，才有可能变成一块儿真正的钻石毛料，再经过慢慢加工、打磨，才能渐渐地显现出光彩华美的一面。
在这漫长的过程中，既有长久深埋的寂寞，又有无人赏识的孤独，更有最后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。也正因为这一切，最终钻石才成为一颗真正的钻石，实现了自己的价值。
做人也是一样的，人们常说吃得苦中苦，方为人上人。只是我们许多人只看到了别人成功的一面，却没有看到别人经受磨炼的一面。一个人如果有了钻石一样的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能坚持下来，也许某一天你的光环会被更多的人发现，你也会被更多的人赏识。只是，我们现在的许多人，总是羡慕钻石的完美和价值，却不知道学习钻石的优秀品质。为此，我们每个人都该多一些钻石的品质。
【1】给短文选择一个恰当的题目，应是（ ）
A．钻石的品格
B．天然矿物——钻石
C．钻石的硬度
D．神奇的钻石
【2】钻石是一种怎样的物质？请用文中的话对它作一个适当的解释。
________________________________________
【3】钻石的形成主要有以下几个过程：深埋于地下→______→随火山熔岩喷涌而出→________→被人发现→__________。
【4】“做人也是一样的”在文中起到的作用是（ ）。
A．画龙点睛
B．总结全文
C．点明中心
D．承上启下
【5】在钻石漫长的形成过程中，要经历哪些艰难困苦？
________________________________
【6】读了本文，你有什么感想与收获？
____________________________________
16、课内阅读。
厄运打不垮的信念（节选）
经过4年的努力,他完成了新书的初稿.为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京.在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹.他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中.面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多.又经过了几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了.新写的《国榷》共104卷,500万字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著.谈迁也因此名垂青史。
【1】解释下列词语中加点的字。
一袭破衫：________________
奋笔疾书：________________
【2】写出下列词语的近义词。
完备—（ ） 准确—（ ）
考察—（ ） 寻访—（ ）
【3】（多选题）从谈迁在北京的行为中我们感受到了（ ）。
A. 谈迁喜欢旅游 B. 谈迁治学严谨 C. 《国榷》的可信度高
【4】文中画横线的句子体现出谈迁编写《国榷》的________________，也体现出了他________________的精神。在读这两句话时，我们要用________________的语气来读。
【5】“名垂青史”的意思是________________。谈迁能够名垂青史的主要原因是________________。
17、(一)课内阅读
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
1.从文段中找出两对近义词。
( )—( )
( )—( )
2.第一自然段突出一个“藏”字,体现了作者 的心情;第二自然段突出一个“装”字,体现了作者 的心情。
3.“我”去读书,为何还要“隐藏起来”?
4.下列对文中画线句子理解不正确的一项是 ( )
A.“我”抱怨下雨让“我”无法回家。
B.“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比。
18、将相和（节选）
①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
回车巷
在河北的邯郸（战国时期的赵国），有一条与蔺相如和廉颇故事有关的巷子。巷口刻有“蔺相如回车巷”六个大字。相传廉颇和蔺相如的车在这里相遇后，蔺相如命车夫把车往回赶，而后将相和睦，二人同心，其利断金，为赵国鞠躬尽瘁。
【1】文段（一）（二）所对应的内容是《将相和》故事中的（ ）
A．朝堂议事
B．负荆请罪
C．渑池会面
D．完璧归赵
【2】结合文段（一）描写的场景，完成下列对话。
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我发现“脱下战袍”“绑着荆条”是对廉颇的（2）________描写，我体会到廉颇是一个（3）____________的人。 |
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【3】联系文段（一）（二），这条巷子以“蔺相如回车巷”命名，下列原因中不恰当的是（ ）
A．以“回车巷”命名这条巷子，是为了传承和弘扬以和为贵的民族精神。
B．为了展现了中国历史人物的精神志气，提振中华民族的文化自信。
C．为了纪念蔺相如在这条巷子里因惧怕廉颇，对廉颇避而不见的行为。
D．为了让游客在这条古巷中聆听到历史的回声，感受到古人的智慧和胸怀。
19、阅读短文，完成练习。
平地风波
①这时，大灰狼夷桑千、狗熊勃朗和猫伯伯蒙，早已国在刑场边，等列那孤做完悔，前来受刑。//
②但他们，还有来看吊死孤狸的一大帮富生，开始感到等的时间太长了。猫伯伯攥着绳子，随时准备挂上树去，也等得不耐烦起来。勃朗比较沉着，闲坐在旁边的一棵树底下。大灰狼显得很烦踩，急促地走来走去……那些来看热闹的，早已占好位子，正想着法儿消磨时光，抱那位有好戏给他们看的要角儿姗姗来迟。//
③大伙等得心烦的当口，只见乌鸭吉失灵拍着沉重的翅膀，急急飞来。
④“全落空啦！”他总是报告坏消息，“大好机会给错过啦！”
⑤“怎么回事？”各种声音同时发问。
⑥“哎呀，列那孤又得宠了！”
⑦“没有的事！”大灰狼气得直吼。
⑧“但事实如此。”乌鸦继续说道，这时很多人国了上来，“不知孤狸花言巧语了些什么，总之说得圣心大悦。只见狮子挽着列那孤的手臂，两个人来踱去。高傲的狮夫人，每次看见他们从面前走过，总会冲孤狸嫣然一笑！所以，我赶紧跑来通知大家，因为这家伙重新得宠，对主张制载他的人来说，决不是个好兆头。诸位听我一言，还是老老实实回家去，求个太平，别在这儿千等啦！说不定狡猾的孤狸，向王上讨个情，把本来要套到他脖子上的绞索，说变就变，马上套到你们当中某一位的头上。这儿是是非之地，一刻都待不得，在下先告辞了。”
⑨刚才还国得水泄不通的场子，呼啦一下，跑得一个不剩。猫伯伯有些然，放下绳子，溜了开去。大灰狼和狗熊不相信局面会大翻个儿，想到宮里去探个究竟。但他们不敢撞，没有径直进宫向王索要待处决的罪犯，而是先伏在外面观察动静。//
⑩果然，他们看到狮王跟孤狸手拉手，有说有笑，大大摆地着步。狮夫人嘴角含笑，带着讨好的神情。羊羚和小白期伯已整装待发，一副要远行的样子。列那狐跟狮王殷殷道别，告退出殿，率裴羚和朗伯出宫来。夷桑干和勃朗躲着没敢露面，看到这里，夹着尾巴先自逃开了。//
【1】文中的“//”已把故事划分为四部分，给其他两部分也列出小标题。
___________→大伙等看热闹→剧情陡转→____________
【2】本文的主人公是_____________，作者主要通过对他的__________（直接 间接）描写，让我们感受到了他的_________________。
【3】读了第①段，我猜测_________，读到第⑩段，发现故事的结局在我的___________（意料之中 意料之外）。
【4】联系故事的开头和结尾，说说你的发现或问题。
我的_____________（发现 问题）：__________________
【5】第②段写了大伙急等看热闹，安排得很巧妙，将其作用写下来。
_____________________
20、读例句，体会表达效果，再用对比的方法另写一个句子。
例：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
__________________
21、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改反问句）
_______________________________
22、按要求写句子。6分
（1）沿着这条小路走，能到金明家。
改成反问句：
（2）听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
改成反问句：
（3）妈妈对我说："明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。"
改为陈述句：
23、习作。
题目：这件事真让我______（遗憾、感动、后悔、高兴、激动、伤感、痛苦、惊讶、赞叹、丢人……）
要求：先把题目补充完整，然后围绕这个题目写一篇350字左右的作文，内容要具体，语句要通顺。
邮箱： 