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随时随地学习
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1、“脚”的意思跟（ ）有关。
A.月亮 B.人体 C.石头 D.树木
2、口语交际。
早上，你生病了，要去看医生。你会怎么打电话向班主任王老师请假呢？请在下面的答案中选择一个最合适的。（ ）
A.王老师，您好！今天我发烧了，全身无力，非常难受。
B.王老师，您好！我是张阳。今天我生病了，向您请半天假去看医生。
C.王老师，您好！我是张阳。今天我发烧了，全身无力，非常难受。
3、选择划线字的正确读音的一项是（ ）
A．彩虹（hónɡ）
B．洒水（shǎ）
C．裙子（jūn）
D．挑水（tiǎo）
4、下列各项中读音错误的一项是（ ）
A．战士（zhàn shì）
B．乡亲（xiāng qīn）
C．主席（zhǔ xí）
D．乡村（xiāng chūn）
5、我会一字组多词。
春__________ __________ __________ __________
花__________ __________ __________ __________
6、填空
冬 东 动 洞
（1）（ ）瓜是一种蔬菜。
（2）太阳从（ ）方升起。
（3）（ ）天到了，非常寒冷，小（ ）物都躲在（ ）里。
7、按要求填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。第三画是______，组词_______。
8、按要求填空（共4分）
象：共（____）笔，第六笔是（____）。
房：部首是（____），第七笔是（____）。
躺：部首是（____），用音序查字法先查字母（____）。
“瓜”字的笔顺是____________________________。
9、照样子，做一做。
例：该—讠+刂→刻（刻画）
块—____十____→__________
伙—____十____→__________
疲—____十____→__________
10、写出下列词语的近义词。
办法（________） 可是（________）
看见（________） 到处（________）
慢慢（________）
11、辩字组词。
法（ ） 听（ ） 王（ ）
丢（ ） 斤（ ） 玉（ ）
12、用不同的读音组词语。
乐 lè________ yuè________
挣 zhēng________ zhèng________
13、我会拼写。
xuě huā huǒ bàn yīn wèi kuài lè shēn tǐ
1．小蜻蜓在cǎo
地上飞来飞去zhuō虫子。
2．jiě jie画了一tiáo小鱼。
3．今天的yǔ wén课特别有趣！
14、拼一拼，写一写。
15、古诗连连碰。
《池上》 明·唐寅 只在此山中，云深不知处
《春晓》 唐·白居易 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
《赠汪伦》 唐·孟浩然 小娃撑小艇，偷采白莲回。
（画鸡》 唐·贾岛 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《寻隐者不遇》 唐·李白 夜来风雨声，花落知多少。
16、下面划线字注音正确的画“√”，错误的画“×”。
别人（bié）（_____） 果然（ránɡ）（_____） 成熟（shóu）（_____）
领头（lǐnɡ）（_____） 瓢虫（piáo）（_____） 逃跑（táo）（_____）
咬断（dàn）（_____） 澡盆（zǎo）（_____）
17、根据所学知识判断正误。
（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。 （_____）
（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 （_____）
（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。 （_____）
18、小法官巧判断对（√）错（×）。
（1）七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。（____）
（2）“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。（____）
（3）小壁虎的尾巴断了会重新长出来。（_____）
19、读短文，完成练习。
放风筝
星期日早上，爸爸带我们到公园放风筝。
在公园的天空中，风筝真多呀！有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，还有笑脸风筝……呀，不知是谁的风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。
【1】短文共（______）个自然段。
【2】爸爸带“我们”去放风筝的时间是（ ）
A.星期日下午 B.星期六早上 C.星期日早上
【3】文中提到哪些形状的风筝？在图片下面的小方框下打“√”
A． 
B． 
C． 
D． 
【4】如果用一个词语形容这些不同形状的风筝，可以是（ ）
A.五颜六色 B.各种各样 C.成千上万
【5】照样子，仿写词语和句子。
又高又远 风筝飞得又高又远。
又_____又_____ 西瓜_________________。
【6】你喜欢放风筝吗？你的风筝在天空中是什么样子的？选用下面其中一个词语学着写一写。
漂亮的 越飞越高 徐徐上升 自由摆动
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20、阅读理解
感 谢
小鸟感谢蓝天，是蓝天的广阔，让小鸟自由飞翔；
鱼儿感谢大海，是大海的浩瀚，让鱼儿游得欢畅；
树木感谢泥土，是泥土的营养，让树木茁壮成长；
花儿感谢阳光，是阳光的照耀，让花儿鲜艳芬芳；
我们感谢妈妈，是妈妈的哺育，让我们幸福健康。
【1】选一选。“大海的浩瀚”的意思是 。
A. 深蓝色的大海 B. 海水很咸 C. 无边无际的大海
【2】填一填。
蓝天让小鸟飞翔，小鸟感谢它的 ；鱼儿游得欢畅，鱼儿感谢大海的 ；我们感谢妈妈的哺育，是妈妈让我们 。
【3】写一写。
羊儿感谢草原，是小草的 ，让羊儿 。
小朋友感谢 ，是 的 ，让大家健康成长。
【4】想一想。
你最想感谢谁？为什么？
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21、阅读短文，完成练习。
帮助别人就是帮助自己
有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。
商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”
盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”
【1】把下列词语补充完整。
（____）（____）翼翼 慢（____）斯（____）
【2】写反义词。
黑——（____） 出——（____） 近——（____） 慢——（____）
【3】用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。
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【4】商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？
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22、看图写话。（不会写的字，可以用拼音代替）
图上画的是什么时候？谁在干什么？他们之间可能会说些什么？
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